bai 14 mon giao duc cong dan lop 10
giáo dục lòng yêu nước cho học sinh trường trung học phổ thông quảng xương iv thông qua việc vận dụng tấm gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 môn giáo dục công dân lớp 10
... Khá SL 10E, 10I 77 HS 10G, 10M 83 HS % SL % SL 25 32 34 44 18 18 22 27 32 28 % Yếu SL % 24 0 34 10 12 Như vậy, nhìn vào kết ở bảng ta thấy kết học tập HS lớp thực nghiệm (10E, 10I ) cao lớp ... nghiệm 10E, 10I và lớp đối chứng 10G và 10M * Em sẽ làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam ta? - Kết đã thu thu được sau: 17 Giỏi Lớp Trung bình Khá SL 10E, ... quan sát, tìm hiểu tiến hành điều tra xã hội học học sinh Trường THPT Quảng xương ở lớp 10I, 10E, 10G, 10M Qua xử lý số liệu thu thu kết sau: Thứ mức độ nhận thức hiểu biết học sinh hình tượng...
- 22
- 2,625
- 8
Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11
... (cái) Giá (trVN/c) 100 0 100 0 1,5 1500 1500 500 500 Biểu đồ thể hiện mối quan hệ lượng cung giá hàng hóa P: giá cả Q: sản lượng D: đường cung P (Triệu) D 1,5 500 100 0 1500 Q (cái) MỐI ... (triệu đồng/ tháng) 1500 2,5 100 0 1,5 2000 0,5 Biểu đồ thể hiện mối quan hệ lượng cầu giá hàng hóa P: giá cả Q: sản lượng S: đường cầu P (Triệu) S 1,5 500 100 0 1500 Q (cái) Tìm hiểu ... 130.000 Tháng 3: 100 .000 Nhà sx bị lỗ Giá cả< giá trị Người tiêu dùng Có lợi Thu hẹp Sản xuất Cung giảm Cầu tăng 2b Vai trò quan hệ cung- cầu Thời điểm Giá trị áo khoác sản xuất 100 .000 VNĐ Bảng...
- 73
- 16,098
- 23
skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
... sống mà em Hãy kể tên số giá biết? trị sống mà em biết? 10/ 7 41 10 24,4% 31 75,6% 10/ 9 44 11 25% 33 75% 10/ 10 40 10 25 % 30 75% 10/ 11 40 10 25% 30 75% Vậy làm để hạn chế thực trạng nêu trên? Tôi ... phần thực không lớp 10? qua môn GDCD trạng) lớp 10? 10/ 7 41 không 12=29,3% 29=70,7 % 2=4,8% 10 /9 44 không 13=29,5 % 31=70,5 % 2=4,5% 10/ 10 40 có 25=62,5% 15=37,5% 15=37.5% 10/ 11 40 có 27= 67,5% ... công dân lớp 10- Mai Văn Bính - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam - Sách Giáo dục công dân 10 - Sách giáo viên - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam - Thu Uyên, 12-3-2013, Báo Giao Thông Vận Tải, giáo duc kỹ sống...
- 31
- 1,674
- 3
SKKN: Tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy một số bài trong môn giáo dục công dân lớp 9
... cứu vấn đề hai năm áp dụng vào thực tế giảng dạy năm 2013 – 2 014 thấy có hiệu Do viết kinh nghiệm hoàn thành vào ngày 15 tháng năm 2 014 B Nội dung I Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Mục tiêu Từ sở ... bận nhiều công việc nên quan tâm giúp đỡ em hoạt động cần thiết, làm cho em rụt rè thiếu tự tin giao tiếp họăc tham gia hoạt động em bị hút theo trò chơi điện tử hệ thống ảo hệ thống Internet ... lực việc tốt nghiệp, thi cử Các em đa số tâm dành nhiều thời gian cho môn học mà tới em thi vào 10 Môn học GDCD thường bị em coi nhẹ “ học đối phó để lấy điểm” Bản thân giáo viên giảng dạy môn...
- 12
- 4,820
- 72
SKKN Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy một số bài cụ thể trong bộ môn giáo dục công dân lớp 10 THPT LÊ LỢI
... 35/46 10A6 47 32/47 10A7 46 29/46 10A8 47 31/47 10A9 47 30/47 10 10A10 45 28/45 11 10A11 47 29/47 Sau tích hợp kỹ sống vào dạy: Stt 10 11 Lớp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 10A7 10A8 10A9 10A10 10A11 ... lớp 10, qua kiểm tra thu kết cụ thể sau: Khi chưa tích hợp kỹ sống vào dạy: Stt Lớp Sĩ số Liên hệ ứng dụng vào thực tiễn Số lượng 10A1 46 32/46 10A2 48 32/48 10A3 47 33/47 10A4 46 30/46 10A5 ... dục công dân lớp 10 C Kết luận, kiến nghị D Lời cảm ơn B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I THỰC TIỄN TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI CỤ THỂ TRONG BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Thực trạng tích...
- 21
- 1,108
- 4
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
... TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I NĂM HỌC 2 010 – 2011 (Đề gồm có 02 trang) BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN : GDCD LỚP 10 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) §Ò LẺ Hä vµ tªn:…………… …… … Líp……...
- 3
- 748
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre
... chia làm khối 10 có 12 lớp, khối 11 có 10 lớp, khối 12 có 10 lớp 1.2.2 Thực trạng việc vận dụng phương pháp dạy học tình dạy học phần công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 trường THPT ... tác giả lựa chọn học sinh lớp 10T1 lớp 10T2 trường Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký huyện Chợ Lách tỉnh Bến Tre Trong lớp lựa chọn lớp 10T1 lớp thực nghiệm lớp 10T2 lớp đối chứng Thời gian tiến ... lên 14 em Lớp 10 T2: sĩ số lớp 42 có 24 nữ 18 nam Học lực loại giỏi 3, 14, trung bình 25 Hạnh kiểm tốt 38, trung bình Điểm trung bình môn Giáo dục công dân: từ 8.0 trở lên 32 em, 6.5 trở lên 10...
- 98
- 6,443
- 16
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu
... đức”, chương trình môn Giáo dục công dân 10 93 Kết luận chương 3……………………………………………………… 105 C KẾT LUẬN…………………… 106 D.TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 E PHỤ LỤC 113 A MỞ ĐẦU Tính ... 10 gồm 12 lớp: 452 HS, khối 11 gồm 487 HS, khối 12 gồm 514 HS Năm học 2011- 2012 nhà trường có tổng số học sinh 1.453 học sinh, khối 10 có 452 học sinh; khối 11 có 487 học sinh; khối 12 có 514 ... 10 Chương 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC”, CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 10 1.1...
- 135
- 1,850
- 1
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)
... sau học Lớp Số HS 10 10B3 40 0 10 12 10B4 43 0 11 11 14 0 10B5 44 0 10 15 12 0 10B6 38 0 5 16 0 Nghiệ m ĐC (Nguồn: Tư liệu tác giả tổng hợp từ kết khảo sát năm học 20112012) Bảng 10 Điểm trung bình ... học phần chương trình GDCD lớp 10 Thời gian, địa điểm: Thời gian nghiên cứu học kỳ II năm học 20112012, chủ yếu tập trung nghiên cứu lớp khối 10 (10B3, 10B4, 10B5, 10B6) Trường THPT An Minh, huyện ... chứng Chọn lớp khảo sát Để tiến hành khảo sát tình hình học tập HS, định chọn lớp 10: 10B3, 10B4 lớp TN, 10B5, 10B6 lớp ĐC Khảo sát sơ 42 Qua khảo sát lớp Trường, thu số kết sau: sỹ số HS lớp...
- 107
- 2,906
- 9
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi
... lớp 10, từ đề giải pháp có ý nghĩa việc giáo dục đạo đức cho học sinh 2.1.2 Đối tượng thực nghiệm địa điểm thực nghiệm a Đối tượng thực nghiệm Đối tượng thực nghiệm học sinh lớp 10 (10A1, 10A2 10A6,10A7) ... lớp 10 (10A1, 10A2 10A6,10A7) trường THPT Phú Hòa huyện Củ Chi TP Hồ Chí Minh b Mẫu thực nghiệm ST T Đối tượng Thực nghiệm Đối chứng Tổng cộng Lớp Số lượng 10A1, 10A7 10A2, 10A6 42, 39 40, 38 159 ... dục công dân lớp 10 Tuy nhiên, để chọn kiến thức thực nghiệm cho phù hợp, giáo viên chọn 10 “Quan niệm đạo đức” Sách giáo dục công dân lớp 10 Ngoài sách giáo khoa công dân lớp 10, giáo viên tham...
- 97
- 1,421
- 3
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10
... không chênh lệch nhiều Mỗi lớp tiến hành dạy tiết hai môn GDCD lớp 10 - Lớp TN: 10A1 (40 HS); 10A2 (40 HS) - Lớp ĐC: 10CB1 ( 38 HS); 10CB2 (40 HS) Lớp ĐC tiến hành dạy theo PP truyền thống (thuyết ... trở lên 79 19,1 0/0 Tổng 414 100 0/0 Từ bảng thống kê thấy Đối với câu phần lớn HS cho kiến thức phần I môn GDCD lớp 10 “kiến thức mới, có tính trừu tượng cao”: có 345/ 414 em chọn chiếm tỉ lệ 83,3 ... nhận thức HS khối 10 học phần “Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học” môn GDCD lớp 10 chưa cao Có 52/ 414 HS chọn thích học phần chiếm 12,5 0/0, 41/ 414 HS chọn ý kiến...
- 111
- 1,956
- 4
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay
... Gồm lớp sau: - lớp thực nghiệm: 10A1, 10C1 - lớp đối chứng: 10A2, 10C2 2.3 Nội dung thực nghiệm 2.3.1 Thiết kế giáo án tiết phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 Qua nghiên cứu kinh nghiệm ... Vinh: 10 “Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học phần “Công dân với đạo đức” chương trình GDCD lớp 10 nhằm nâng cao nhận thức học sinh THPT giá trị đạo đức truyền thống dân tộc” (2 010) ; ... nội dung dạy học môn GDCD lớp 10, thấy rằng, phương pháp thuyết trình phương pháp nêu vấn đề hai phương pháp quan trọng, hoàn toàn phù hợp dạy học môn GDCD lớp 10 Tuy nhiên, thực tế sử dụng phương...
- 108
- 1,013
- 1
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an
... nghiệm: Gồm lớp, Lớp 10C6 - khối bản, chuyên Nga văn, 25 HS 10A5 - khối tự nhiên chuyên Sinh học, 35 HS + Lớp đối chứng: Gồm lớp, Lớp 10A2 - khối tự nhiên, chuyên Tin học, 37 HS lớp 10C3 - khối bản, ... nghiệm vào tháng 11/2009 trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Lớp dạy thực nghiệm lớp 10C6 10A5, lớp đối chứng lớp 10A2 10C3 51 2.3.3 Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Sau tiến hành dạy học, tổ ... giải nhất, 10 giải nhì, 23 giải ba 14 giải khuyến khích Theo thống kê, có 700 HS đạt giải kỳ 28 thi chọn HS giỏi quốc gia, 7300 HS trờng Phan Bội Châu đậu học trờng đại học nớc Có 100 ngời có...
- 83
- 1,385
- 1
Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT tân phú, huyện định quán, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... TB 46 37% 60,9% 2,2% 41 nghiệm Đối Khá 38,8% 60% Yếu 1,2% Kém Tốt 0% 0% 100 % 0% 0% Khá TB Yếu 100 % 10A1 10A2 chứng ( Nguồn: Số liệu tác giả điều tra, tháng năm 2012) 2.1.4 Trình ... sinh hoạt lớp Các phong trào 66 125 214 3.5 6.7 11.4 K 513 894 948 đoàn Cha mẹ, người 14 0.7 255 13.6 1608 85.7 thân Qua bạn bè tốt Các gương 36 92 1.9 4.9 510 592 27.2 31.5 1330 1193 70.9 63.6 ... CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát Trường THPT Tân Phú, huyện Định Quán, Tỉnh Đồng Nai) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên nghành: LL & PPDH Bộ môn Chính trị Mã số : 60 .14. 10 Người hướng...
- 99
- 2,200
- 17
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
... 48% (%) 26 HS = 52% 36 THPT THPT 10A7 Lớp đối chứng 10A1 10A5 Lớp thực nghiệm 10A1 10A5 Lớp đối chứng 10A3 10A2 Lớp thực nghiệm 10A4 10A5 Lớp đối chứng 10A8 10A6 22 HS = 47% 20 HS = 43% 25 HS ... gốc vận động, phát triển vật, tợng, (2 tiết) Với tổng số lớp khối 10 là: 10 lớp, lấy lớp 10A4, 10A5 làm lớp thực nghiệm lớp 10A8, 10A6 làm lớp đối chứng 2.1.3 Nội dung thực nghiệm Sau tiến hành ... gốc vận động, phát triển vật, tợng, (2 tiết) Với tổng số lớp khối 10 là: 12 lớp, lấy lớp 10A4, 10A7 làm lớp thực nghiệm lớp 10A1, 10A5 làm lớp đối chứng Tại trờng THPT Hoằng Hóa IV, tiến hành dạy...
- 72
- 1,319
- 7
Một số nội dung về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.
... dung Trang 10 3.Gợi ý trả lời .Trang 10 Trường THPT Ngô Mây T ổ: Sử - GDCD Nội dung học Trang 10 Bài 14 Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Trang 10 Mục Lòng yêu ... dục Đạo đức Hồ Chí Minh môn Giáo dục công dân lớp 10 Hy vọng định hướng gợi ý tài liệu phục vụ hiệu trong việc giảng dạy môn công dân lớp 10 Rất mong góp ý kiến thầy, cô giáo bạn đọc, cảm ơn! Trường ... với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Trang 10 Mục Lòng yêu nước Trang 10 Sử dụng nói HCM để lồng ghép .Trang 10 *Ảnh Bác Hồ đoàn phủ đương thời Trang 11 Câu hỏi khai thác nội dung...
- 16
- 3,793
- 2
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa
... tập trung nước phát triển + Tính đến 14/ 4/2003 có 23 quốc gia châu lục (Á, Âu, Mỹ, Phi) thông báo có bệnh SARS, với tổng số mắc bệnh 3 .149 , số ca tử vong 144 Ở Việt Nam, tính tới ngày 21/4/2003 ... môn giáo dục công dân lớp 10 trường THPT Cẩm thủy III-tỉnh Thanh Hóa việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm phương pháp nêu vấn đề dạy học phần đạo đức môn GDCD lớp 10 Chương III: Những phương ... vào học, phát triển kĩ nằng tư duy, óc phê phán, kĩ giao tiếp xã hội quan trọng khác Không yêu cầu sử dụng trang thiết bị dạy học đại + Hạn chế 10 Cỏc nhóm cá nhấn nhóm dễ bị chờch hướng với chủ...
- 55
- 3,792
- 3
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La
... Sơn La Khối 10 Số lượng Phần trăm (%) 20 39 74 10 143 14, 0 % 27,1 % 51,6 % 7,3 % 100 % Mức độ Rất cần thiết Cần thiết Bình thường Không cần thiết Tổng số Kết từ bảng cho thấy: Có 14 % cho cần ... trăm (%) 15 20 75 33 143 10, 5 % 14 % 52,3 % 23,2 % 100 % Kết từ bảng cho thấy: Có HS điều tra cho GV dạy học phần I môn GDCD lớp 10 có cách truyền đạt kiến thức dễ hiểu (chiếm 10, 5 %); số HS đánh ... 49 10A THPT Chu Văn 100 % Thịnh SL Lớp TN % Lớp 45 10D THPT Chu Văn 100 % Thịnh Tổng Yếu 29 11 18,4% 59,2% 22,4% 0% Lớp ĐC Khá TB Giỏi Khá TB Yếu Kém 44 17 24 100 % 4,6% 38,6% 54,5% 2,3% % Lớp 10B...
- 58
- 1,426
- 4
- bài giảng môn giáo dục công dân lớp 6
- bài 6 môn giáo dục công dân lớp 12
- bài 8 môn giáo dục công dân lớp 11
- bài 7 môn giáo dục công dân lớp 10
- bài 1 môn giáo dục công dân lớp 10
- giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 11
- bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11
- bài 5 môn giáo dục công dân lớp 12
- bài giảng môn giáo dục công dân lớp 10
- giải bài tập môn giáo dục công dân lớp 12
- bai 15 mon giao duc cong dan lop 8
- kế hoạch bài giảng môn giáo dục công dân lớp 10
- giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 14 tiết 2
- giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 14
- bai 14 mon giao duc cong dan lop 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25