... bài giảng điện tử
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH
KHOA GIÁODỤC CHÍNH TRỊ
9/11/2 010
BÀI GIẢNG MÔNGIÁODỤCCÔNG
DÂN LỚP 11
Học-học nữa-học mãi
Nhóm thực hiện: nhóm 3
Hoàng Thị ...
150,000
150,000
Tháng 1: 150.000
Tháng 1: 150.000
Tháng 2: 130.000
Tháng 2: 130.000
Tháng 3: 100 .000
Tháng 3: 100 .000
Giá cả< giá trị
Giá cả< giá trị
Người tiêu dùng
Người tiêu dùng
Có lợi
Có ... ảnh hưởng đến cung-
cầu.
cầu.
Giá tăng:(khi thu nhập không tăng)
Ví dụ:Sản xuất lô quần áo (100 0 chiếc)
Chi phí sản xuất
Chi phí sản xuất
1 chiếc áo
1 chiếc áo
150,000
150,000
Tháng 1;...
... DỤNG TẤM GƯƠNG CÁCH MẠNG TRONG
GIẢNG DẠY BÀI 14 MÔNGIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP10
Người thực hiện: Ngô Thị Hiền
Chức vụ: Giáo viên
SKKN thuộc môn: Giáodụccông dân
Thanh Hóa, tháng 5 năm 2013
1
A. ... đề tài Giáodục lòng yêu nước cho học sinh
trường trung học phổ thông Quảng Xương IV thông qua việc vận dụng tấm
gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 mônGiáodụccôngdânlớp10
làm ... gương cách mạng để giáodục lòng yêu nước cho học trong
giảng dạy bài 14 Côngdân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”
môn GDCD lớp10
Mục đích của việc giáodục lòng yêu nước...
...
Ngày soạn
Tuần
Tiết
Nagy giảng
Bai 12
Côngdân với tình yêu
hôn nhân và gia đình
I mục tiêu bài học
1. kiến thức
- khái niệm tình yêu ? Tình bạn và tình ... Phương tiện tư liệu
Tranh ảnh –băng hình
III Tiến trình tổ chức lớp học
1. ổn định lớp học
2. kiểm tra bài cũ
3. Giới thiệu chủ đề bài học
4. Các hoạt động nối tiếp.
Hoạt động của thầy Hoạt động ... sự
cảm……………………cuộc
sống của mình.
Vd?
Tình bạn là sự giao cảm
cùng chung ý tưởng………
Thành công. ?
-B Tình yêu và tình bạn có
hai trạng thái ?
thái…………… hoàn
thiện? chí
hướng…….đất nước?
HD2...
... ĐỀ TÀI:Tích hợp giáodục kĩ năng sống vào giảng dạy một số bài trong môn
giáo dụccôngdânlớp 9.
... )/D:`pq<*<-:CXW
51=5rq<*<-=5,*'$GQCXW51<
#51l<r!&1;%%</$70
;) D?*Y=<p\Tích hợp giáodục kĩ năng sống vào
giảng dạy một số bài trong bộ môn GD CD lớp 9”!<esCDB
),7:D<8%C'?:...
... KHẢO
1/ Sách giáo khoa, sách giáo viên mônGiáodụccôngdânlớp10.
2/ Tài liệu giáodục kỹ năng sống môngiáodụccôngdân Trung học phổ
thông của Bộ giáodục và Đào tạo – Nhà xuất bản giáodục Việt ... Tích hợp giáodục kỹ năng sống vào giảng dạy một số bài cụ thể trong bộ
môn giáodụccôngdânlớp10 ”.
2. Đối tượng nghiên cứu:
- Một số bài cụ thể trong môngiáodụccôngdânlớp10.
- Độ tuổi ... THỂ TRONG BỘ MÔNGIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP10
1. Thực trạng khi tích hợp kỹ năng sống vào giảng dạy bộ môn giáo
dụccôngdân trong trường trung học phổ thông hiện nay:
Môn giáodụccôngdân có vị trí...
... Anh
2
GIÁODỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ
BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔNGIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP10
Người viết: Phạm Thị Kim Anh
1
IX. TƯ LIỆU THAM KHẢO.
- Sách Giáodụccôngdânlớp 10- Mai ... lợi khi giáo viên dạy
bài 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáodụccôngdânlớp10.
5. Giáo án thực nghiệm.
Bài 13: CÔNGDÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (tiết 2)
I. Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức: học sinh ... tài: Giáodục giá trị sống, kỹ năng sống ở một số bài học cụ thể
trong môngiáodụccôngdânlớp10 .
2. Họ và tên tác giả: Phạm Thị Kim Anh.
3. Chức vụ: Giáo viên.
4. Tổ: Sử - Địa - Công dân.
5....
... giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh
trong mônGiáodụccôngdânlớp10.
Hy vọng những định hướng và gợi ý của tài liệu này có thể phục vụ hiệu
quả trong trong việc giảng dạy bộ môncôngdânlớp10. ... dung về giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong mônGiáo
dục côngdânlớp10.
MỤC LỤC.
PHẦN MỞ ĐẦU:
Lý do chọn đề tài Trang 1
PHẦN NỘI DUNG:
Tích hợp lồng ghép nột số nội dung về giáodục đạo ... những kiến thức mới
và nội dung bài học môncôngdân rất khó cho HS từ cấp II lên cấp III .Để HS làm quen và
nắm kiến thức môn học, bởi môn học côngdânlớp10 chứ đựng những kiến thức triết...
... học môngiáodụccôngdânlớp
10 ở trường THPT Cẩm thủy III-tỉnh Thanh Hóa và việc vận dụng phương
pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần đạo
đức môn GDCD lớp10.
Chương ... HỌC MÔNGIÁODỤCCÔNG
DÂN LÍP 10 Ở TRƯỜNG THPT CẨM THỦY III-TỈNH THANH HÓA
VÀ VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀ
PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN
ĐẠO ĐỨCMÔN GDCD LÍP 10
2.1. ... “kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và
phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đứcmônGiáodụccôngdânlớp10
ở trường THPT Cẩm thủy III tỉnh Thanh Hóa”.
2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài:
2.1....