0

2 8 số lượng lao động trực tiếp được cử đi học ở các trường chính quy giai đoạn 2011 2013

Nâng cao chất lượng lao động trực tiếp làm công tác du lịch tại các doanh nghiệp ở thành phố hội an

Nâng cao chất lượng lao động trực tiếp làm công tác du lịch tại các doanh nghiệp thành phố hội an

Thạc sĩ - Cao học

... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG TRỰC TIẾP LÀM CÔNG TÁC DU LỊCH TẠI CÁC DOANH NGHIỆP .10 1.1 Lao động trực tiếp nâng cao chất lượng lao động trực tiếp làm công ... lịch Do vậy, gọi lao động trực tiếp doanh nghiệp phục vụ du lịch lao động trực tiếp phục vụ du lịch doanh nghiệp; lao động trực tiếp doanh nghiệp làm công tác du lịch lao động trực tiếp làm công ... quan tâm quy n địa phương27 1.3 .2 Quan đi m lãnh đạo doanh nghiệp việc phát triển chất lượng lao động trực tiếp làm công tác du lịch 27 1.3.3 Hệ thống sở đào tạo lao động 28 1.3.4...
  • 107
  • 316
  • 1
Tình hình hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài vào ngành bán lẻ của Việt Nam giai đoạn 2006- 2013

Tình hình hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài vào ngành bán lẻ của Việt Nam giai đoạn 2006- 2013

Quản trị kinh doanh

... 3,74 20 07 746 79,6 6 38, 8 27 ,6 3,70 20 08 1007 ,2 98, 35 87 4 ,8 34 3, 38 20 09 123 8, 1 1 62, 6 10 42, 4 33,1 2, 67 20 10 1677,3 23 7,5 1395,6 44 ,2 2,64 20 11 20 79,5 26 1,3 1757,3 60,9 2, 93 20 12 2369,1 26 8 ,2 20 32 ... 1 .25 4.1 52 27,5 11,75 15,75 549.7 98 20 11 1.553.913 ,2 23,9 18, 13 5,77 581 . 521 20 12 1 .88 0.693,4 21 ,03 6 ,81 14 ,22 664 .21 3 20 09 20 02 – 20 06 (BTA – WTO) 20 10 Tổng 20 07– 7. 0 28 .711,1 2. 9 78. 6 58 20 12 Tăng ... hàng năm (Lao động/ DN) 10,5 20 03 1,63 10,44 4,79 20 04 1 ,83 9 ,87 5,13 20 05 2, 76 10, 48 7, 12 2006 2, 73 9 ,25 8, 94 20 07 2, 72 9, 12 8, 4 20 08 2, 76 8, 9 9 ,2 2009 4, 38 8 ,8 9,3 20 10 6,14 9,4 10,6 Năm 20 11 Vốn...
  • 79
  • 556
  • 2
Mối liên hệ giữa chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh và tình hình thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài trên địa bàn tỉnh thừa thiên huế giai đoạn 2005 2013

Mối liên hệ giữa chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh và tình hình thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài trên địa bàn tỉnh thừa thiên huế giai đoạn 2005 2013

Thạc sĩ - Cao học

... 6.101.7 68 846. 123 381 .361 13 ,87 15, 08 8, 52 20 08 14 20 .614 .20 7 635.079 1.4 72. 443 3, 08 50,96 6,4 20 09 573 .89 3 747.5 02 114.779 130 ,25 1, 42 7, 52 2010 1. 82 8 .995 88 3.065 304 .83 3 48 , 28 4, 52 8, 89 20 11 85 8. 327 ... 19.157.7 18 2. 86 7 .21 5 6.465 .21 2 9.691.917 133.374 20 11 25 . 329 . 320 3. 685 .491 8. 959 .29 6 12. 5 02. 83 7 181 .696 20 12 29.910.167 3 .83 1.051 9 .85 1.4 02 16.015 .22 0 27 2.494 20 13 34.937. 680 3.9 58. 149 11.4 68 .21 0 19 .22 8. 704 ... 1016 13 1 084 20 06 50 129 4 13 1357 20 07 51 1704 15 1770 20 08 51 23 69 21 24 41 20 09 51 28 07 22 28 80 20 10 47 29 64 21 30 32 2011 41 30 08 23 30 72 20 12 42 2 986 26 3054 43 29 92 33 30 68 20 13 vốn đầu tư nước...
  • 74
  • 321
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung họcsở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Đến năm học 20 11 – 20 12 tồn huyện có 69 trường gồm 21 trường Mầm non, 22 trường Tiểu học, 20 trường THCS, trường THPT 01 Trung tâm GDTX, Trung tâm DN; Tỷ lệ huy động học sinh cấp học, bậc học tăng ... nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/ 2011/ TTBGDĐT ngày 28 /3 /20 11 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT, quy định nhiệm vụ, quy n hạn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng sau: Nhiệm vụ quy n hạn Hiệu trưởng a) ... hoạt động xã hội Các nhiệm vụ quy n hạn khác theo quy định pháp luật.” [35-36] 1.3 .2 Những nhiệm vụ quản lý nhà trường trung học sở Tại đi u 3, Đi u lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ...
  • 36
  • 982
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Khoa học xã hội

... Bá Thước từ năm 20 09 đến năm 20 12 Mầm non Tiểu học Số Số Số lớp HS lớp 20 09 -20 10 21 9 4104 4 52 2010 -20 11 22 4 41 48 20 11 -20 12 224 20 12- 2013 Năm học THCS THPT Tổng cộng Số Số Số Số Số lớp HS lớp HS ... 5953 83 3776 949 20 7 42 464 7044 185 5 581 84 3 82 7 957 20 600 4 181 469 71 02 177 5 421 81 3769 951 20 473 22 5 4069 469 7064 175 5353 81 3 6 28 950 20 114 20 13 -20 14 22 6 425 5 471 7109 180 5400 77 3469 954 20 233 ... Trường Năm học Năm học 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS THPT Bá Thước 33 1464 33 15 12 32 THPT Bá Thước 15 727 15 693 14 THPT Hà Văn Mao 35 1 585 36 1 622 35 Tổng...
  • 118
  • 648
  • 4
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học thành phố đồng hới, tỉnh quảng bình

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường tiểu học thành phố đồng hới, tỉnh quảng bình

Thạc sĩ - Cao học

... [31] 2. 1 .2. 1 Quy mô mạng lưới trường lớp cấp học, bậc học: Bảng 2. 1 : Thống kê số lớp, cấp học, bậc học: (Tính đến năm học 20 14 – 20 15) STT Số Số Số Số lớp trường học sinh giáo viên Mầm non 20 20 1 ... Chất lượng văn hóa Bảng 2. 3: Tỷ lệ xếp loại học lực học sinh Tiểu học Trung học sở Năm học 20 14 -20 15 Năm Tiểu học Khá TB Trung học sở Giỏi Yếu Giỏi Khá TB Yếu Kém học 20 12 27,6 38, 5 30 ,2 0, 02 64% ... 27 ,6 38, 5 30 ,2 0, 02 64% 25 ,9% 9,5% 0,6% 3,6% 20 13 % % % % 20 13 5,54 28 ,2 42, 5 24 .3 73,1% 20 ,7% 0,6% 4,7% 0,3% 20 14 % % % % 20 14CHT 34.3 40.3 23 .1 Hoàn thành: 99.6% 2. 2% 0.1% 20 15 0.4% % % % ( Nguồn:...
  • 102
  • 381
  • 1
(Luận án tiến sĩ) Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị  Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

(Luận án tiến sĩ) Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy các Trường Chính trị Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... dân Lào từ năm 20 09 - 20 15 81 Bảng 3.4: Tổng kết môn học với 1.0 72 học viên Trường Chính trị - Hành tỉnh CHDCND Lào (khóa học 20 14 - 20 15) 83 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thời đại sống thời đại ... khoa học qua hợp tác Học viện Chính trị Hành quốc Lào Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh từ năm 20 05 -20 08 [22 ] Đề tài trình bày khái quát trình hợp tác nghiên cứu khoa học hai Học ... Quốc Chương 2: CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY CÁC TRƯỜNG CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH TỈNH CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2. 1 Các Trường Chính trị...
  • 190
  • 380
  • 0
(Luận án tiến sĩ) (Luận án tiến sĩ) Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị  Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

(Luận án tiến sĩ) (Luận án tiến sĩ) Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy các Trường Chính trị Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... tư số 39 /2 /TT-BTC ngày 19/5 /2 số 174 /2 7/NĐ-CP ngày 29 /11 /2 phí BVMT chất thải rắn [46]; Nghị định số /2 15/NĐ-CP ngày 24 /4 /2 15 quản lý chất thải phế liệu [63] Bộ trưởng Bộ TNMT ñã ban hành Quy t ... hưởng đến tồn phát triển vật thể, sinh vật kiện Khi nghiên cứu thể sống, thường quan tâm đến “mơi trường sống”, bao gồm đi u kiện vật lý, hóa học, sinh học, xã hội bao quanh, có ảnh hưởng đến sống ... số 63 /2 13/TTLTBTC-BTNMT ban hành ngày 15/5 /2 13 liên Bộ Tài - Bộ TNMT có hướng dẫn chi tiết việc thực Nghị ñịnh số 25 /2 13/NĐ-CP ngày 29 /3 /2 13 Chính phủ phí BVMT ñối với nước thải [17] - Các...
  • 181
  • 437
  • 0
(Tóm tắt Luận án tiến sĩ) Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị  Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

(Tóm tắt Luận án tiến sĩ) Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy các Trường Chính trị Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... hoạt động quản lý môi trường, tham gia trực tiếp vào bước dự án, chủ động đưa đề xuất, giám sát trình thực người trực tiếp hưởng lời từ thành dự án tỉnh đồng sơng Hồng, số mơ hình huy động ... KHOA HỌC VÀ ĐỀ TÀI CỦA TÁC GIẢ ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ Nguyễn Trần Đi n (20 12) , “Thực pháp luật bảo vệ mơi trường Việt Nam”, Tạp chí Nghiên cứu Lập pháp, (4), tr.56- 62, 66 Nguyễn Trần Đi n (20 12) , “Công ... 16 Quy định ban hành kèm theo Quy t định số 15 /20 08/ QĐ-BTNMT ngày 31/ 12/ 20 08 Bộ Tài nguyên Môi trường Một số trường hợp cá biệt sẵn sàng dựa vào số đơng để chống đối, chí hành đồn kiểm tra, tra,...
  • 27
  • 282
  • 0
Đánh giá tác động của việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh, giai đoạn 2011 2015

Đánh giá tác động của việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh, giai đoạn 2011 2015

Cao đẳng - Đại học

... giai đoạn 20 11- 20 15 ĐVT: Tỷ đồng Chia Năm Tổng số Nông, lâm nghiệp Công nghiệp thủy sản xây dựng Dịch vụ 20 11 3.563, 987 1.477,446 1.415, 083 671,4 58 20 12 6 .87 5,034 3.739,605 2. 194 ,20 7 941 ,22 2 20 13 ... Bảng 4 .2 Cơ cấu kinh tế huyện từ năm 20 11 đến năm 20 15 ĐVT: % Năm 20 11 20 12 2013 20 14 20 15 Nông, lâm nghiệp thủy sản 41,0 37,3 35,0 33,4 32, 1 Công nghiệp xây dựng 27 ,5 28 ,6 29 ,0 29 ,3 29 ,2 Dịch ... ngƣời lao động Bảng 4 .21 Đặc đi m tác động đào tạo nghề cho người lao động Ảnh hƣởng Tần suất Phần trăm 64 82 , 09 10 12, 82 5,13 Tổng 78 100,00 Bảng 4 .21 cho thấy, số lao động tham gia hoạt động...
  • 109
  • 351
  • 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... sinh sinh lƣu động vào quân bỏ học ban lớp hs/lớp (%) (%) (%) 40,1 0,60 0 ,21 99 ,8 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 12 12 12 12 251 24 8 24 6 24 1 100 92 9 926 988 9 9656 40 ,2 40, 02 40 ,2 40,06 0,61 ... Chưa trường QL ĐH CĐ đạt Tốt Khá yêu đạt yêu chuẩn cầu cầu 18 /29 11 /29 24 /29 1 /29 12 29 0 62% 38% 82 , 7% 13 ,8% 3,7% 20 0 82 0 09 12 29 20 /29 68, 9% 31,1% 25 /29 3 /29 86 % 10,3% 1 /29 3,7% 20 0 920 10 12 29 24 /29 ... 3 72 241 131 63,3% 27 ,2% 320 71 ,2% 20 11- 40 0,49% 11,6% 480 20 11 Huyện 3 42 246 31,1 4 82 68, 4% 24 8 Tỉnh 65,9% 25 1 Cấp 24 Yếu Cấp 56 488 20 10- 20 12 Trình độ đào tạo 92 67 ,8% 23 ,3% 3 52 80 8, 9% 32 464...
  • 117
  • 1,009
  • 2
Kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011   2020

Kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 2020

Báo cáo khoa học

... định chất lượng giáo dục chất lượng giáo dục Nguồn kinh phí 90060 20 11 -20 20 5500 Kinh phí sở GDĐH TCCN 20 11 -20 15 20 460 20 11 -20 15 6000 20 16 -20 20 21 600 20 16 -20 20 180 00 20 11 -20 15 9000 20 16 -20 20 9500 ... Cục KTKĐCLGD, Vụ GDĐH, Vụ GDCN, Vụ KTTC 2. 11 2. 12 2.13 2. 14 2. 15 2. 16 3.1 3 .2 3.3 Thời gian hồn thành Nguồn kinh phí 5 980 20 11 30 20 11, 20 12 350 20 13 -20 20 80 0 Kinh phí thường xuyên Bộ GDĐT Cục ... 20 0 chương trình giáo dục đại học giai đoạn 20 11 -20 15 Triển khai đánh giá 95% số trường đại học, cao đẳng giai đoạn 20 16 -20 20 Triển khai đánh giá ngồi 600 chương trình giáo dục đại học giai đoạn...
  • 28
  • 351
  • 0
Những yếu tố tác động đến nghèo ở thành phố Bến Tre giai đoạn 2011 - 2013

Những yếu tố tác động đến nghèo thành phố Bến Tre giai đoạn 2011 - 2013

Kinh tế

... 30/01 /20 11 c a Th -TTg ngày ng Chính ph : 00.0 - : o Nông thôn 20 05 20 ,20 12, 75 21 ,88 20 06 17,74 11 ,23 18, 55 20 07 13,05 6 ,20 13,36 20 08 11, 58 6,97 12, 6 20 09 10,15 6, 12 10,57 20 10 15, 58 7,93 16,43 20 11 ... 20 11 12, 63 6, 78 13 ,29 20 12 10,65 5 ,86 11,19 20 13 8, 59 4 ,88 9,00 - 37 - 20 13 TT nghèo 17 1,45 10 0 ,86 0, 68 2 0,35 0,35 - 19 1,57 17 1,40 15 1 ,24 13 0,77 0,53 0, 48 99 6,1 69 4 ,25 46 2, 84 44 1 ,89 36 ... 17,6 25 ,9 9,0 30,3 10,6 20 ,0 26 ,7 23 ,1 5,9 13,7 21 ,7 25 ,1 33,6 16,1 2, 5 1,0 Nghèo 16,4 31 ,2 34,5 14 ,2 1 ,8 2, 0 Nhóm 10,7 26 ,2 36,0 21 ,2 3,3 2, 6 Nhóm 6,3 21 ,6 32, 2 27 ,0 6,0 6,9 Nhóm 4,5 14,6 23 ,4...
  • 100
  • 241
  • 0
Những giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 10, tp  hồ chí minh

Những giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường tiểu học quận 10, tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... . 28 1.3 Một số đặc đi m hoạt động dạy học yêu cầu đổi phương pháp dạy học trường TH . 28 1.3.1 Đặc đi m hoạt động dạy học trường TH 28 1.3 .2 Yêu cầu việc đổi phương pháp dạy học trường ... dạy học trường tiểu học quận 10 56 2. 2.1 Thực trạng đội ngũ 57 2. 2 .2 Nhận thức lãnh đạo giáo viên đổi PPDH . 58 2. 2.3 Các phương pháp dạy học sử dụng trường tiểu học ... .17 1 .2. 2 Quản lý nhà trường quản lý trình dạy học 20 1 .2. 3 Khái niệm phương pháp dạy học .25 1 .2. 4 Đổi phương pháp dạy học 26 1 .2. 5 Nội dung quản lý hoạt động đổi phương pháp dạy học ...
  • 119
  • 475
  • 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Khoa học xã hội

... Năm học Giáo viên dạy giỏi Tổng số Giáo viên GV/ GV/ GV/ Trường Thị xã Tỉnh Tổng 20 12 - 20 13 180 60/ 12 53/ 12 4/ 12 117 20 13 - 20 14 195 48/ 12 36/ 12 5/ 12 99 20 14 - 20 15 24 5 45/15 32/ 15 7/15 84 (Nguồn: ... TB TX TT KBG 32 13 2. 71 13 30 2. 24 Dạy học hợp tác nhóm 38 2. 82 Dạy học trực quan 35 10 2. 77 Dạy học luyện tập thực hành 40 2. 89 Dạy học trò chơi 25 18 2. 51 Đi m TBC 2. 66 Bảng 2. 7: Mức độ Giáo ... Năm học Xếp loại Hồ - Giáo án Tổng số Giáo viên 20 12 - 20 13 23 20 13 - 20 14 23 20 14 - 20 15 25 Tốt Khá Đạt Chƣa đạt 13 12 56.5% 52. 1% 0.4% 0.0% 15 0 65 .2% 34 .8% 0.0% 0.0% 13 12 0 52. 0% 48. 0%...
  • 122
  • 536
  • 2
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Sư phạm

... Yên 26 2. 2 Khái quát GD&ĐT thị xã Phúc Yên 27 2. 2.1 Quy mô phát triển giáo dục 27 vii 2. 2 .2 Chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên 28 2. 2.3 Chất lượng giáo dục 29 2. 3 Thực trạng hoạt động ... Stf - Giáo án Tổng số Giáo viên 20 12 - 20 13 23 20 13 - 20 14 23 20 14 - 20 15 25 Tơt Khá Đat • Chưa đat • 13 12 56.5% 52. 1% 0.4% 0.0% 15 0 65 .2% 34 .8% 0.0% 0.0% 13 12 0 52. 0% 48. 0% 0.0% 0.0% ' _ ... PPDH Dạy học gọi mở - vân đáp Dạy học phát giải quy t r À A A vân đê Mức thưc hiên • • • X TB 2. 71 30 2. 24 TX TT KBG 32 13 13 Dạy học hợp tác nhóm 38 2. 82 Dạy học trực quan 35 10 2. 77 Dạy học luyện...
  • 121
  • 544
  • 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường mầm non thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Kinh tế - Quản lý

... 2. 2 .26 8 2. 2 .26 9 2. 2 .27 0 2. 2 .27 1 2. 2 .27 2 13 30 2. 24 2. 2 .27 5 2. 2 .27 6 2. 2 .27 7 2. 2 .27 8 2. 2 .27 9 38 2. 82 2 .2. 2 82 2 .2. 283 2. 2 . 28 4 2. 2 . 28 5 2. 2 . 28 6 35 10 2. 77 2. 2 . 28 9 2. 2 .29 0 2. 2 .29 1 2. 2 .29 2 2. 2 .29 3 40 2. 89 ... 2. 2 .24 4 2. 2 .21 3 2. 2 .21 4 .2. 2 .21 5 .2. 2 .21 6 2. 2 .21 7 2. 2 .21 8 45 41 2. 9 2. 2 .22 6 2. 2 .22 7 2. 2 .22 2 2. 2 .22 3 .2. 2 .22 4 2. 2 .22 5 2. 6 45 28 2. 2 .23 4 2. 2 .23 5 2. 2 .23 0 2. 2 .23 1 .2. 2 .23 2 2. 2 .23 3 2. 6 45 30 4 2. 2 .24 2 ... 2. 2.4 62 2 .2. 457 2. 2.460 1.9 2. 2.466 2. 2.469 2. 2.470 2. 2.465 2. 2.467 2. 2.4 68 2. 0 2. 2.474 2. 2.477 2. 2.4 78 2. 2.473 2. 2.475 2. 2.476 2. 0 9 2. 2.4 82 . 2 .2. 483 2. 2. 485 2. 2. 486 2. 2. 481 2. 2. 484 1.9 2 2 .2. 489 ...
  • 59
  • 383
  • 0

Xem thêm