1 phải 5 giảm
Cơ học kết cấu tập 1 chương 5.pdf
... Mi+2li+2li+1lili -1 di+2di +1 diH .5 .10 .5 H .5 .10 .6)(2-iM H .5 .10 .7H .5 .10 .8)( 1- iM H .5 .10 .9H .5 .10 .10 )(iM )(oPM H .5 .10 .4Mi-2 = 1 1 1 1/li -11 /li-2Mi -1 = 1 1 1 1/li -1 1/li 1/ li -1 Mi = 1 1 1/ li +11 /li 1 1/li 1/ li 1/ li +1 1/li -1 CƠ HỌC ... ' 1 12 1 1 1 11 2 1 1 11 11 12 1 1.6 1& apos;.6 1& apos;.6kalkbalkkbkalMiwww-=-¥-¥-=---= M0 M 1 H .5. 9. 35 M 1 M0 M0M 1 M -1 l = 0 H .5. 9.37H .5. 9.36 ... ai +1 bi +1 biaiwiRi-2 Ri -1 Ri Ri +1 Ri+2CiCi +1 wi +1 di -1 di-2i-2 i -1 i i +1 i+2i+2i+1ii-1i-2ki-2 ki -1 ki ki +1 ki+2Mi-2Mi-2Mi -1 Mi -1 Mi Mi Mi +1 Mi +1 Mi+2 Mi+2li+2li+1lili -1 di+2di +1 diH .5 .10 .5 H .5 .10 .6)(2-iM...
- 56
- 1,757
- 15
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 5
... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 F F F HRAM 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 H0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 F F F HRAM20 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 H0 1 1 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 B F F F HRAM 5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C 0 0 0 H 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 D F F F HRAM6 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 E 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 F F ... 1 1 1 1 1 1 1 1 7 F F F HRAM3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 H 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 F F F HRAM4 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A 0 0 0 H 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1...
- 21
- 762
- 3
Máy điện 1 - Chương 5
... BÀI TẬPBài tập 5 -1. Một MBA ba pha ba dây quấn nối Yo/Yo/∆ -12 -11 ; 10 000/6667 /10 000 kVA; 12 1/38 ,5 /11 kV; un12% = 15 ; un13% = 10 ,5; un23% = 6; unR12% = 1; unR13% = 0, 65; un23% = ... hoạt. 10 5 Hình 5- 5 Máy biến áp tự ngẫu một pha(a) mạch điện cơ bản; (b) nối để vận hành giảm ápTải~NCANHA(a)(b) S 1 m/S 1 m S2đm/S 1 m S3đm/S 1 m . 1 1 1 1 1 2/3 1 2/3 2/3 (1 2/3 ... 0,8. Tính (b) ∆u 12 % và u 13 %.Đáp số: a. R 1 = 3,29 Ω; R’2 = 11 , 35 Ω; R’3 = 6,23 Ω;X 1 = 87,20 Ω; X’2 = 16 1,29 Ω; X’3 = 66, 25 Ω. b. ∆u 12 % = 5, 7 và u 13 % = 5, 22. 11 2...
- 12
- 634
- 6
Giáo trình sức bền vật liệu 1 - Chương 5
... chính σ 1 và σ3 với các ứng suất cho phép [σ]k và [σ]n. Từ hình vẽ ta có tỷ lệ thức: 1 1 1 1KMMMKNNN= Thay thế các trị số: () ()() ()() 311 311 11 ][2 1 KM ; ][2 1 MM][][2 1 KN ... () ()()()2222232 312 123222 14 kN/cm 16 kN/cm 79 ,11 52 588 252 8 <=−−−−−×−−++=σσ−σσ−σσ−σ+σ+σ=σt Như vậy, theo cả hai TB phân tố này đảm bảo bền. H. 5. 8 5 4 6x y z http://www.ebook.edu.vn ... ][422 313 σ≤τ+σ=σ−σ=σt (5. 5) Theo TB thế năng biến đổi hình dáng (5. 4): ][2 312 31 23222 14 σ≤σσ−σσ−σσ−σ+σ+σ=σt hay: ][322σ≤τ+σ (5. 6) 2- TTỨS trượt thuần túy (H .5. 4): Các ứng suất...
- 9
- 2,600
- 50
Giáo trình bê tông cốt thép 1 - Chương 5
... 1 2MM aI = 1 MMI; 1 ''IaMMI= aII = 1 MMII; 1 ''IIaMMII= 1, 0 - 1, 5 1, 5 - 2,0 1, 0 - 0,3 0 ,5 - 0 , 15 2 ,5 - 1, 5 2,0 - 1, 0 2 ,5 - 0,8 1, 3 - 0,3 ... giọ, chiãúu sạng ). l2l2l23l 1 l 1 l 1 l 1 3l 1 3l 1 123 5 43l 1 3l 1 l 1 l 1 l 1 l2l2Cạc bäü pháûn chênh ca sn: 1. Bn, 4. Cäüt, 2. Dáưm phủ, 5. Tỉåìng. 3. Dáưm chênh, Sn gäưm ... nhau, tỉïc f 1 = f2 ⇒ = . (5 - 2) 4 11 .lq422.lqTỉì (5 - 1) v (5 - 2): q 1 = 424 1 42lll+.q v q2 = 424 1 4 1 lll+.q; (5 - 3) q 1 = 4 1 42ll.q2 ; (5 - 4) Khi...
- 11
- 1,270
- 5
Giáo trình Bê Tông Cốt Thép 1 - Chương 5
... sAhbA's1kQR sc s1A'kR sw swAθcAs1kksbao+ shARARssswsww* 1 1=ϕTheo kết quả thực nghiệm nên lấy: 0 ,5 ≤ 5 ,1 1≤wϕNếu 5, 0 1 <wϕthì RsAs1 trong ... hình vẽ. 11 '0SscbssaRhxRARX +=→=∑ (6.4)0.k kM−=∑ Sau khi biến đổi được điều kiện cường độ: Mt ≤ Mtgh)()2)() (1( 32 11 1CfCxbhchARqowss≡−+ϕδϕ 6 .5) Trong ... 5 ,1 1≤wϕNếu 5, 0 1 <wϕthì RsAs1 trong (6.4) và (6 .5) phải nhân với 5, 01wϕ+ tqMQb2 1+ =ϕ+hbh+=2 1 δC cũng phải đồng thời thoả mãn hai điều kiện:• Cực tiểu f3 (C) →...
- 5
- 665
- 0
Giáo trình Bê Tông Cốt Thép 1 - Chương 5.2
... shARARssswsww* 1 1=ϕTheo kết quả thực nghiệm nên lấy: 0 ,5 ≤ 5 ,1 1≤wϕNếu 5, 0 1 <wϕthì RsAs1 trong (6.4) và (6 .5) phải nhân với 5, 01wϕ+ tqMQb2 1+ =ϕ+hbh+=2 1 δC cũng phải ... và h thành AS và AS1. Bước 3: Tính Mtgh+ Tính wϕ (hoặc1wϕ ); minwϕ; maxwϕKiểm tra điều kiện:maxmin wwwϕϕϕ≤≤(Hoặc 0 ,5 )5 ,1 1≤≤wϕ+ Tính x từ (6 .1) v à (6.4). Kiểm tra ... uwMMϕ2 1 5, 0+; )1( 5 ,1 maxuwMM−=ϕTrong đó: Mu = Mgh - Mômen uốn lớn nhất mà tiết diện thẳng góc chịu được.Nếu minwwϕϕ<thì nhân RsAs trong (6.2) và (6 .1) với minwwϕϕMặt...
- 5
- 723
- 0
Dung sai kỹ thuật đo 1- Chương 5
... khâu giảm: a. Khâu tăng A 1 , A3 ; khâu giảm A2, A4, A 5 . b. Khâu tăng A 1 , A4, A2 ; khâu giảm A3, A 5 . c. Khâu tăng A 1 , A4 ; khâu giảm A2, A3, A 5 . d. Khâu tăng A 1 , ... kế, với A 1 = 25 , A2 = 52 −0,09 , A3 = 80±0,0 45 , A4 = 11 0B 1 , B2, B3 , B4 là các kích thước công nghệ.•Tính kích thước B2. BackHomeĐáp án câu 11 : aNext 11 . Chuỗi kích ... d2LL 1 2d 1 2d22d 1 2d22d22d 1 2d 1 2d22d22d 1 1,0 05, 0+− CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VTừ câu 8 -> 10 sử dụng hình vẽ sau: •Trình tự gia công A 1 , A2, A 5 , A4.•Tính...
- 43
- 2,215
- 27
Tính toán thủy lực tuyến cống nhánh 1-2-5
... 1, 09 1, 11 17 -18 0 0 -0, 81 -0,83 -1, 106 -1, 133 1, 11 1 ,13 18 -7 0 0 -0,92 -1, 00 -1, 270 -1, 352 1, 27 1, 35 7-8 0 0 -1, 00 -1, 01 -1, 352 -1, 362 1, 35 1, 368-9 0 0 -1, 01 -1, 08 -1, 362 -1, 4 31 1,36 1, 439-CX1 ... 1, 15 5 0 0,0 5, 0 0,9 469,03 1 107, 85 350 0,006 0, 010 1, 19 3,48-9 11 , 41 0, 255 5 1, 20 5 0 0,3 5, 3 0,9 466,27 1 107, 21 350 0,006 0,068 1, 19 -1, 09-CX1 2,00 0, 255 5 1, 20 5 0 0 ,1 5 ,1 0,9 468,96 1 107,83 ... 0, 018 1, 03 -1, 2 17 -18 4 ,50 0 ,14 31 1,04 5 0 0 ,1 5 ,1 0,9 468,04 1 60,30 300 0,006 0,027 1, 03 -1, 3 18 -7 13 ,69 0,2 210 1, 10 5 0 0,4 5, 4 0,9 4 65, 26 1 92 ,55 350 0,006 0,082 1, 14 3,87-8 1, 70 0, 255 5 1, 15...
- 6
- 949
- 6
đề thi cuối học kì 1 lớp 5
... đúng. 759 82m2 bằng bao nhiêu hm2a. 7 ,59 82 hm2b. 75, 982 hm2 c. 759 ,82 hm2 d. 759 8,2 hm2Bài 4.(4điểm). Đặt tính rồi tính:a. 25, 06 + 3,27 b. 476 ,54 - 357 , 25 c. 5, 24 x 3,6 d. 78,24 : 1, 2Bài ... giá trị là:a. 5 10 b. 5 10 0c. 5 10 00d. 50 Bài 2. (1 iểm): Khoanh vào chữ đứng trước kết quả đúng.Tìm 1% của 6000km2.a. 6000km2b. 600km2c. 60km2d. 6km2 Bài 3. (1 iểm): Khoanh vào ... trước câu trả lời đúng:a) Từ Bắc vào Nam phần đất liền của nước ta dài là:A. 16 50 km. B. 16 55 km. C. 15 60 km. D. 16 05 km.b) Nơi hẹp nhất trên lãnh thổ nước ta từ Tây sang Đông thuộc tỉnh:A. Quảng...
- 6
- 32,364
- 503
Đề KT kỳ 1 tin 5
... đầu tiên ra đời năm (0 .5 ) a. 19 30 b. 19 35 c. 19 40 d. 19 45 Câu 3) Chiếc máy tính đầu tiên có tên là (0 .5 ) a. ANIAC b. ENIAC c. ANIEC d. ENIECCâu 4) Chương trình là (0 .5 ) a. là những lệnh ... HỌC- KHỐI 5 Ngày kiểm tra : / 12 /.2008Chữ ký GT Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã (do CTHĐ CT ghi) Chữ ký GKThời gian làm bài: 40 phútCâu 1) Máy tính làm việc theo:(0 .5 ) a. Bộ ... tệp và thư mục của máy tính.Câu 5) Bàn phím máy tính có hàng phím chính.(0 .5 ) a. 4 b. 5 c. 6 d. 7Câu 6) Phần mềm Mario màn hình chính có mục Student dùng để (0 .5 ) a. Chọn bài tập gõ. b. Nhập...
- 2
- 465
- 1
Unit 1: Lesson 5: C5-6/ p.19
... C5-6/ p .19 Unit 1: Lesson 5: C5-6/ p .19 II.Practice:Work cue drillS1: What’s your telephone number?S2: eight nine six seven two nine896729739 255 85 51 5 1 64 053 3828282 64 657 9 860 911 8273 45 829067Eg: ... Unit 1: Lesson 5: C5-6/ p .19 -Do ex C1-2/ P.7 -10 (ex-book).-Review unit 1. -Read and write from 1 to 20. Homework: Unit 1: Lesson 5: C5-6/ p .19 II.Practice:Write the numbers 19 15 20 1 420 ... 0 350 612 50 0’’’’..’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’ ’’’’’’’’’’’’’’ HoanOh three five oh six one two five oh oh Unit 1: Lesson 5: C5-6/ p .19 II.Practice:C5/ p .19 : Play bingo 1 13...
- 10
- 493
- 0
giao an 1 tuan 5 (ha)
... Đếm từ 1 đến 9, từ 9 đến 1 - 9 gồm 8 với 1, 1 với 8- Quan sát- Nhận xét: Trong chậu còn O con cá.- HS bớt dần số que tính trên tay phải: có 5 que tính bớt 1 que tính còn 4 que, bớt 1 que ... thành tiếp bài tập- HS 1: Đọc và cài số 6- HS 2: 1, 2, 3, 4, 5, 6- HS 3: 4 5 5 1 2 3 4 3- HS đọc lại đề bài: số 7- HS xem tranh, nhận xét: có 6 em đang chơi, có 1 em chạy đến- HS lấy: ... viết.4/ Thứ tự dãy số từ 1 đến 8 5/ Thực hành:- Bài 1: Viết chữ số 8- Bài 2: Viết số thích hợp vào - Bài 3: Hướng dẫn dãy trên lớn dần, dãy dưới bé dần (8 đến 1) - Bài 4: So sánh rồi điền...
- 17
- 353
- 0
Giáo án lớp 1- Tuần 5
... tập:* Bài 1. Đọc, viết số 7:Giáo viên sửa chữa và nhận xét* Bài 2:Điền dấu >, <, =6…7 4…2 4…42 5 2…6 5 1 6…3 6…6 7…4- Giáo viên chữa và nhânl xét.* Bài 3: Thi đếm xuôi, ngược từ 1 đến ... 1 - - - - - - Phùng Hữu Thực Trường tiểu học Vạn Thắng - Ba Vì - Hà NộiMĨ THUẬTTiết 5: Vẽ nét cong(Đồng chí Vũ – giáo viên chuyên dạy)Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2008HỌC VẦNBài 21: ... bài 21. TỰ NHIÊN – XÃ HỘITiết 5: Vệ sinh thân thểA. Mục tiêu: Giúp học sinhGiáo án lớp 1 - - - - - - Phùng Hữu Thực Trường tiểu học Vạn Thắng - Ba Vì - Hà Nội- Củng cố tiết 1. 1. Luyện...
- 31
- 1,180
- 8
Unit 1 - Leson 5
... it from…to…?* Use: use to ask about the distance.Practice(B 5) -Have Ss work in pairs-Let Ss look at the pictures in item 5. -Explain the task and give a model.-Ask Ss to practise asking ... show their talk to the whole class.- Give feed back.Pair workLook at the pictures in item 5 -Listen to teacher and notice the model.-Practice with partners change the roles often.-Get ... -workGet Ss to do the provided Exercises and prepare new lesson.Whole classWrite into notebook. 1. Learn by heart the grammar points.2.Prepare new lesson: Unit2 3 Gv:Gv: NguyÔn Thanh...
- 3
- 409
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25