0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 1 BIỂU DIỄN BÀI TOÁNTRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 1 BIỂU DIỄN BÀI TOÁNTRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 1 BIỂU DIỄN BÀI TOÁNTRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

... (13 2) (12 3) (13 3) (13 1) (12 1) (12 2)(233) (322)(2 31) (232) (323) (3 21) (2 21) ( 212 ) ( 313 ) (3 31) (222) (223) ( 213 ) ( 211 ) ( 311 ) ( 312 ) (332) (333)200 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 00 1 0 1 1 0 1 10 ... G1, ta có List (1) = [2, 3, 4]Ví dụ 1. Bài toán đong nước m=3, n=2, k =1 (0,0)(3,0) (0,2) (1, 2) (3,2) (2,0) (1, 0) (0 ,1) (2,2)(3 ,1) Ví dụ 2. Tháp Hà Nội với n = 3 11 1 (11 1) (11 2) (11 3) 11 2 (13 2) ... k)(i, j, j)(i, j, i)4. Không gian trạng thái của bài toán.4 Kkhông gian trạng thái là tập tất cả các trạng thái có thể có và tập các toán tửcủa bài toán. Không gian trạng thái là một bộ bốn, Ký...
  • 11
  • 4,033
  • 8
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

... bác bỏ sh 1 Bài tập 4. Ta có cơ sở tri thức của hệ chuyên gia về bệnh cảm cúm như sau: 14 2 10 . ¬a +¬f +d res(23,3 1 ) 11 . ¬a + d res (1 2 ,10 2) 12 . d res(5 ,11 1 )Ta thấy 9) kết hợp 12 ) sẽ cho ... thức đó được biểu diễn dưới dạng logic mệnh đề như sau: 10 ) abc → p 11 ) bpc → a 12 ) apc → b 13 ) abp → c 14 ) Sa → k 15 ) Sb → l 16 ) Sc → m 17 ) abC → c 18 ) acB → b 19 ) bcA → a20) abC → S 21) acB → ... phép ∨: p ∨ 0 ≡ p- 1 (true) là phần tử trung hoà cho phép ∧: p ∧ 1 ≡ pg) Triệt tử- 0 (False) là triệt tử cho phép ∧: p ∧ 0 ≡ 0- 1 (true) là triệt tử cho phép ∨: p ∨ 1 1 111 literal. Một công...
  • 41
  • 2,558
  • 1
Tài liệu Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo -chương 1- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG TÌM KIẾM ppt

Tài liệu Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo -chương 1- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG TÌM KIẾM ppt

... Thời gian Không gian 4 11 giây 1 megabyte6 18 giây 11 1 megabytes8 31 giờ 11 gigabytes 10 12 8 ngày 1 terabyte 12 35 năm 11 1 terabytes 14 3500 năm 11 .11 1 terabytesTrang 7Giáo trình Trí Tuệ Nhân ... thị biểu diễn một không gian trạng thái với trạng thái ban đầu là A, hình 1. 4b là cây tìm kiếm tơng ứng với không gian trạng thái đó.Trang 5Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.R 1 ... kiếm hình4b, các trạng thái C, E, F là các trạng thái lặp. Trong đồ thị biểu diễn không gian trạng thái, các trạng thái lặp ứng với các đỉnh có nhiều đờng đi dẫn tới nó từ trạng thái ban đầu.Nếu...
  • 14
  • 2,866
  • 38
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 2-CÁC CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM KINH NGHIỆM pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 2-CÁC CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM KINH NGHIỆM pptx

... L lu các trạng thái chờ đợc phát triển, chúng ta sử dụng danh sách L 1 để lu giữ Chơng 2 - Trang 4Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.tạm thời các trạng thái kề trạng thái u, khi ... 5Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng IICác chiến lợc tìm kiếm kinh nghiệm Trong chơng I, chúng ta đã nghiên cứu việc biểu diễn vấn đề trong không gian trạng thái và các kỹ ... giá. Bài toán 8 số. Chúng ta có thể đa ra hai cách xây dựng hàm đánh giá.Hàm h 1 : Với mỗi trạng thái u thì h 1 (u) là số quân không nằm đúng vị trí của nó trong trạng thái đích. Chẳng hạn trạng...
  • 5
  • 1,145
  • 18
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 4-TÌM KIẾM CÓ ĐỐI THỦ pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 4-TÌM KIẾM CÓ ĐỐI THỦ pptx

... của Đen tạo thành một đờng đi từ trạng thái ban đầu tới trạng thái kếtthúc là thắng cho Trắng. Để thuận lợi cho việc nghiên cứu các chiến lợc chọn nớc đi, ta biểu diễn không gian trạng thái trên ... chơi cờ có thể xem nh vấn đề tìm kiếm trong không gian trạng thái. Mỗi trạng thái là một tình thế (sự bố trí các quân của hai bên trên bàncờ). Trạng thái ban đầu là sự sắp xếp các quân cờ của ... các quân trong một trạng thái, ta sẽ đợcgiá trị đánh giá của trạng thái đó. Hàm đánh giá nh thế đợc gọi là hàm tuyếntính có trọng số, vì nó có thể biểu diễn dới dạng:s 1 w 1 +s2w2+. . ....
  • 9
  • 939
  • 16
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 6- Logic vị từ cấp một pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 6- Logic vị từ cấp một pptx

... Student(x) (x là sinh viên) và Inside(x, P3 01) , (x ở trong phòng 3 01) , ta có thể biểu diễn câu Có một sinh viên ở phòng 3 01 bởi biểu thức x (Student(x) Inside(x,P3 01) .Một công thức là công thức phân ... của lượng tử ∀x 1 , ,∀xn. Khi đó ta có thểxem y là hàm của n biến x 1 , , xn, chẳng hạn f(x 1 , , xn). Sau đó ta thay các xuất hiện củay trong công thức G bởi hạng thức f(x 1 , , xn) và ... công thức, thì các biểu thức (G H), (G H), ( G), (GH), (GH) làcông thức. Nếu G là một công thức và x là biến thì các biểu thức ( x G), ( x G) là công thức.Các công thức không phải là công...
  • 5
  • 1,856
  • 18
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 5 TRI THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SUY DIỄN

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 5 TRI THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SUY DIỄN

... trong máy. 2 .1. Biểu diễn tri thức bằng logicNhư ta đã nghiên cứu ở phần trước, ta có thể biểu diễn bài toán bằng các biểu thức logic (logic mệnh đề, logic vị từ)2.2. Biểu diễn tri thức bằng ... +¬c)abcDùng phương pháp suy diễn tiến và suy diễn lùi để chứng minh hoặc bác bỏ sự kiện i 1. Bài tập 4 Cho cơ sở tri thức được biểu diễn bằng các biểu thức logic đúng sau 1) efh2) ¬a + g + d3) ... ∧ ∧ ¬qm ⇒ q 1 p 1 ∧ p2 ∧ ∧ pn ∧ ¬ q 1 ∧ ¬ q3 ∧ ¬qm ⇒ q2p 1 ∧ p2 ∧ ∧ pn ∧ ¬ q 1 ∧ ¬qm -1 ⇒ qm Tuy nhiên ta chỉ xét câu Horn dạng chuẩn (m =1) - Nếu n=0, m =1: câu Horn có...
  • 15
  • 2,504
  • 12
Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương gioi thieu

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương gioi thieu

... Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái 12 1. Đặt vấn đề 12 2. Mô tả trạng thái 12 3. Toán tử chuyển trạng thái 14 4. Không gian trạng thái của bài toán 17 5. Biểu diễn không gian trạng thái ... lục Chương 0. Mở đầu 2 1. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 22. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 53. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 84. Các khái niêm cơ bản 10 Chương 1. Biểu ... 2004Tác giả 1. Biểu diễn vấn đề hờ logic hình thức 10 82. Một số giải thuật chứng minh 13 03. Ví dụ và bài tập 13 8 Chương 5. Tri thức và các phương pháp suy diễn 14 8 1. Tri thức và dữ liệu 14 82....
  • 5
  • 1,145
  • 18
Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 0

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 0

... quyết những bài toán cỡ lớn và phân tán. 1. 3. Các kỹ thuật Trí tuệ nhân tạo. Có nhiều kỹ thuật nghiên cứu, phát triển ngành khoa học Trí tuệ nhân tạo. Tuy vậy, các kỹ thuật Trí tuệ nhân tạo thường ... cầu xử lý đặc trưng của trí tuệ nhân tạo - đó là ngôn ngữ lập trình đầu tiên dùng cho trí tuệ nhân tạo. • Thuật ngữ Trí tuệ nhân tạo được dùng đầu tiên vào năm 19 61 cũng tại MIT.• Những năm ... trưng của Trí tuệ nhân tạo Trí tuệ nhân tạo xử lý thông tin theo trật tự ký hiệu. Các thông tin gồm: khái niệm, luật, các đối tượng ? dùng cho suy lý. Khái niệm cơ bản trong Trí tuệ nhân tạo là...
  • 10
  • 1,094
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình trí tuệ nhân tạo của đinh mạnh tườnggiáo trình trí tuệ nhân tạo nguyễn quang hoangiáo trình trí tuệ nhân tạo downloadgiáo trình trí tuệ nhân tạo võ huỳnh trâmgiáo trình trí tuệ nhân tạo nâng caogiáo trình trí tuệ nhân tạo ptitgiáo trình trí tuệ nhân tạo đinh mạnh tườnggiáo trình trí tuệ nhân tạo nguyễn thanh thủygiáo trình trí tuệ nhân tạo gs hoàng kiếmgiáo trình trí tuệ nhân tạo đại học cần thơgiáo trình trí tuệ nhân tạo fullgiáo trình trí tuệ nhân tạo khtngiáo trình trí tuệ nhân tạo potthuyết trình trí tuệ nhân tạotrí tuệ nhân tạo phần 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ