Giáo trình Toán rời rạc Chương 2 3
Giáo trình toán rời rạc - Chương 2
- 15
- 1,451
- 7
Giáo trình Toán rời rạc Chương 2
- 14
- 781
- 4
Giáo trình Toán rời rạc Chương 2.2
- 20
- 1,162
- 0
Giáo trình toán rời rạc - Chương 3
... v1, v 2 , v 3 , v4 là: 021 2 21 1011 03 20 30 P(0,0) P(0,1) P(0 ,2) P(0 ,3) P(1,0) P(1,1) P(1 ,2) P(1 ,3) P (2, 0) P (2, 1) P (2, 2) P (2, 3) P (3, 0) P (3, 1) P (3 ,2) P (3, 3)P1 ... liền kề sau: a) 1 2 3 2 0 4 3 4 0, b) 1 2 0 1 2 0 3 00 3 1 11 0 1 0, c) 0 1 3 0 41 2 1 3 0 3 1 1 0 10 3 0 0 2 4 0 1 2 3 . ... thức 2| E| = Vvv)deg(). v1 v1 v 2 v1 v 2 v 3 v1 v 2 v 3 v4 v5 v 2 v1 v 3 V4 v1 v 2 v 3 v1 v 2 v4 v 3 v1 v5 v 2 v4 v 3 v1...
- 17
- 1,123
- 6
Giáo trình Toán rời rạc Chương 3.4
- 13
- 738
- 2
Giáo trình Toán rời rạc Chương 3
... rằng “Nếu 3n +2 lẻ thì n cũng lẻ”.Giải:Giả sử n không lẻ, ie: n chẵnn chẵn ⇒n = 2 k với k là một số nguyên.⇒3n +2= 3( 2k) +2 =2( 3k+1)⇒ 3n +2 chẫn. Điều này trái với giả thiết 3n +2 lẻ vậy ... ra. Ví dụ: Chứng minh” Nếu n lẻ thì n 2 cũng lẻ” .Giải: Giả sử n lẻ n lẻ ⇒ n = 2k+1 với k là một số nguyên.⇒ n 2 = (2k+1) 2 = 2. 2(k 2 +k)+1⇒ n 2 là một số lẻ.Chứng minh gián tiếp: ... với đoạn chương trình kiểu này thì đoạn chương trình nói trên là đúng đối với các khẳng đònh đầu vào và đầu cuối đã cho.6 Procedural driven. Ở đây chúng ta chưa xét đến các chương trình viết...
- 12
- 728
- 3
Từ khóa: giáo trình toán rời rạc 2 ptitgiáo trình toán rời rạc 2giáo trình toán rời rạc 2 đại học cần thơhuong dan giai bt chuong 6 trong giao trinh toan roi rac nguyen gia dinhgiáo trình toán rời rạcgiáo trình toán rời rạcgiáo trình toán rời rạc và lý thuyết đồ thịgiáo trình toán cao cấp 1 2 3giáo trình toán rời rạc nguyễn hữu anhgiáo trình toán rời rạc nguyễn gia địnhgiáo trình toán rời rạc nguyễn đức nghĩagiáo trình toán rời rạc ptitgiáo trình toán rời rạc 1giáo trình toán rời rạc ứng dụng trong tin họcgiáo trình toán rời rạc đại học cần thơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ