0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Gián án DAY SO CO QUY LUAT

Gián án DAY SO CO QUY LUAT

Gián án DAY SO CO QUY LUAT

... Phơng pháp dự đoán và quy nạp : Trong một số trờng hợp khi gặp bài toán tính tổng hữu hạn Sn = a1 + a2 + an (1) Bằng cách nào đó ta biết đợc kết quả (dự đoán , hoặc bài toán chứng minh ... +1) 2 theo nguyên lý quy nạp bài toán đợc chứng minh vậy Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n2 Tơng tự ta có thể chứng minh các kết quả sau đây bằng phơng pháp quy nạp toán học .1, 1 + 2+3 + + ... trình bồi dỡng học sinh giỏi , tôi đã kết hợp các dạng toán có liên quan đến dạng tính tổngđể rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :14, a, (x+1) + (x+2) + (x+3) + + ( x+100 ) = 5070...
  • 6
  • 1,109
  • 20
Một vài phương pháp tính tổng các số  tạo thành dãy số có quy luật

Một vài phương pháp tính tổng các số tạo thành dãy số quy luật

... Giải quy t vấn đề :I > Phơng pháp dự đoán và quy nạp : Trong một số trờng hợp khi gặp bài toán tính tổng hữu hạn Sn = a1 + a2 + an (1) Bằng cách nào đó ta biết đợc kết quả (dự đoán ... sinh giỏi môn toán , tìm tòi , phân tích , lựa chọn cách giải .Trong nhiều kỳ thi học sinh giỏi môn , đặc biệt là môn toán 6 , các em học sinh thờng để mất điểm ở các bài toán loại này . Để ... lý. Tuy nhiên khi gặp các bài toán tính tổng hữu hạn các số lập thành dãy số có quy luật , thì hầu hết các em , kể cả học sinh giỏi , có năng khiếu về môn toán cũng thờng tỏ ra rất lúng túng...
  • 9
  • 28,963
  • 331
chuyen de Day so co quy luat

chuyen de Day so co quy luat

... Chuyên đề: Dãy các số viết theo quy luậtDãy các số viết theo quy luậtBài 1: Tìm số hạng thứ n của các dãy số sau:a) 3, 8, 15, 24, 35, b) 3, ... 5: Tính:Phạm Hữu Tuân Trờng THCS Chu Văn An - ĐT: 09787607691Chuyên đề: Dãy các số viết theo quy luậtA = 1.2.3-1.2+2.3.4-2.3+3.4.5-3.4+ +98.99.100-98.99A = (1.2.3+2.3.4+3.4.5+ +98.99.100)-(1.2+2.3+3.4+...
  • 3
  • 3,284
  • 57
DAY SO CO QUY LUAT 3

DAY SO CO QUY LUAT 3

... 1411311212222K. So s¸nh K víi 21−Bµi 3.12: So s¸nh −−−−=2011 411311211L víi 211Bµi 3.13: So s¸nh −−−−=10011 ... 120052 120052 1200521200521200522005222006212322+++++++++++=+nnS So sánh S với 10021 Hng dn:1km21km1km1km2)1k)(1k(mmkmmk1km1km22=+=+++=+ ... −−−−=99121 712151213121TBµi 3.18: So s¸nh: 40 23.22.2139 7.5.3.1=U vµ 12120−=VBµi 3.19: Cho ++++=101.9911...
  • 8
  • 1,826
  • 26
Tài liệu DAY SO CO QUY LUAT

Tài liệu DAY SO CO QUY LUAT

... Phơng pháp dự đoán và quy nạp : Trong một số trờng hợp khi gặp bài toán tính tổng hữu hạn Sn = a1 + a2 + an (1) Bằng cách nào đó ta biết đợc kết quả (dự đoán , hoặc bài toán chứng minh ... +1) 2 theo nguyên lý quy nạp bài toán đợc chứng minh vậy Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n2 Tơng tự ta có thể chứng minh các kết quả sau đây bằng phơng pháp quy nạp toán học .1, 1 + 2+3 + + ... trình bồi dỡng học sinh giỏi , tôi đã kết hợp các dạng toán có liên quan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :14, a, (x+1) + (x+2) + (x+3) + + ( x+100 ) =...
  • 6
  • 1,086
  • 9
Bài giảng DAY SO CO QUY LUAT

Bài giảng DAY SO CO QUY LUAT

... Phơng pháp dự đoán và quy nạp : Trong một số trờng hợp khi gặp bài toán tính tổng hữu hạn Sn = a1 + a2 + an (1) Bằng cách nào đó ta biết đợc kết quả (dự đoán , hoặc bài toán chứng minh ... +1) 2 theo nguyên lý quy nạp bài toán đợc chứng minh vậy Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n2 Tơng tự ta có thể chứng minh các kết quả sau đây bằng phơng pháp quy nạp toán học .1, 1 + 2+3 + + ... trình bồi dỡng học sinh giỏi , tôi đã kết hợp các dạng toán có liên quan đến dạng tính tổngđể rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :14, a, (x+1) + (x+2) + (x+3) + + ( x+100 ) = 5070...
  • 6
  • 1,093
  • 5
Bài giảng DAY SO CO QUY LUAT

Bài giảng DAY SO CO QUY LUAT

... trình bồi dỡng học sinh giỏi , tôi đã kết hợp các dạng toán có liên quan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :14, a, (x+1) + (x+2) + (x+3) + + ( x+100 ) = ... = 503 B = ( 2009 +1 ) .503 :2 = 505515 VI / Vân dụng 1 số công thức chứng minh đợc vào làm toán Ví dụ 14 : Chứng minh rằng : k ( k+1) (k+20 -9k-1)k(k+1) = 3k ( k +1 ) Từ đó tính tổng S = ... 1 + 2 + 3 + 4 + + x = 820 c, 1 + 199119891)1(2 1016131=+++++xxHay các bài toán chứng minh sự chia hết liên quan 15, Chứng minh : a, A = 4+ 22 +23 +24 + + 220 là luỹ...
  • 6
  • 1,179
  • 13
Gián án chia số có 2 chữ số

Gián án chia số 2 chữ số

... hai chữ số cho số có một chữ số. (tiếp theo )( Xem sách giáo khoa trang 70 )Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 TỐN Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số Thửự tử ngaứy 25 thaựng 11 naờm...
  • 11
  • 255
  • 0
Gián án chia so co ba chu so

Gián án chia so co ba chu so

... phẩm là : 49410 : 305 = 162 ( sản phẩm ) Đáp số : 162 sản phẩm. Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009Toán : a. 41535 : 195 = ?41535 195 213 0253 0585 000B1: Đặt tính B2: Chia theo thứ ... = 327 (dư 5)B1: Đặt tính B2: Chia theo thứ tự từ trái sang phải. Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009Toán : a. 41535 : 195 = ?41535 195 213 0253 0585 000B1: Đặt tính B2: Chia theo thứ...
  • 6
  • 417
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách tính tổng dãy số có quy luậtbài toán về dãy số có quy luậtcác bài toán về dãy số có quy luậttính tổng của một dãy số có quy luậtcách tính tổng các dãy số có quy luậtchuyên đề tính tổng dãy số có quy luậttính tổng các dãy số có quy luậttính tổng dãy số có quy luật lớp 6các bài toán dãy số có quy luật thi hsg lớp 9dãy số có quy luật thcsday so co quy luat 2chuyên đề tính tổng dãy số có quy luật lop 11cong thuc tinh tong cac day so co quy luatchuyên đề đại số 9 dãy số có quy luật docxdãy số có quy luậtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ