LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 )

... Lịch sử Bài 2: Làm quen với bản đồ A- Mục tiêu: - Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết một số yếu tố về bản đồ: Tên, phơng hớng, tỷ lệ, kí hiệu bản đồ, ... - Các kí hiệu của một số đối tợng địa ... Tổ quốc. - Một số yêu cầu khi học xong môn Lịch sử và Địa lý. B- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam. - Hình ảnh sinh hoạt của một số vùng. C- Các hoạt ... của bản đồ - Hát - Vài HS. 1- Bản đồ: - HS quan sát - Thực hành lên chỉ bản đồ - HS nêu: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định - Nhận xét và...

... 1 Lịch sử và địa lý ( Tiết 1) PHẦN MỞ ĐẦU BÀI 1 : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết - Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta. - Trên đất nước ta ... trình bày và xác định vị trí đất nước VN trên bản đồ. - GV treo bản đồ hành chính VN: Cho HS quan sát bản đồ và hỏi : em đang sống nơi nào trên đất nước ta ? *Hoạt động 2 Làm việc theo nhóm - GV phát ... : Làm việc cả lớp - GV hướng dẫn HS cách học môn LS và ĐL ( sgk) - Gọi 1-2 HS đọc phần kết luận sgk 5 + Củng cố - dặn dò - Hs sinh trả lời được câu 1,2 trang 4/sgk - Bài sau : Bài 2 : Làm quen...

... Thuý vân Sử dụng phơng pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phơng(môn lịch sử và địa l ) ở tiểu họcKhoá luận tốt nghiệp đại họcChuyên ngành phơng pháp dạy học tự nhiên - xãhội ... nhiên - xãhội Vinh - 20122Trờng đại học vinhKhoa giáo dục==== ==== Sử dụng phơng pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phơng(môn lịch sử và địa l ) ở tiểu họcKhoá luận ... 2012LỜI CẢM ƠN Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (Môn Lịch sử và Địa l ) ở Tiểu học”...