... cấp điện cho cả nước.
PHẦN II : ĐỊA LÍ (5điểm)
Câu 1: 54 dân tộc. Câu 2: Da vàng.
Câu 3: Có đủ các đới khí hậu, từ nhiệt đới đến ôn đới và hàn đới
.Câu 4: Rộng 44 triệu km
2
Câu 5: Đồi núi chiếm ... L LP 5
ã PHN I : LỊCHSỬ (5điểm) Câu 1 : Ngày 21-7-19 54
Câu 2 : Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam.
Câu 3 : 27–1–1973 tại Pháp. Câu 4 : Đường Hồ Chí Minh.
Câu 5 : Ngày 25 - 4 - 1976. Câu 6 ... Rộng 44 triệu km
2
Câu5(0,5đ) Đặc điểm chính về địa hình của châu Âu là gì?
Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/3 din tớch l ng...
... Họ và tên:………
Lớp: 5
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MÔN : LỊCHSỬVÀĐỊALÝ - KHỐI 5
Thời gian: 40 phút
Năm học : 2009-2010
Điểm Lời phê của giáo viên
I. Trắc nghiệm : (4 điểm)
Hãy khoanh vào ... 1: Dân cư Châu Âu chủ yếu có màu da là ?
a. Da vàng b. Da đen; c. Da trắng
Câu 2: Châu Á có diện tích là ?
a. 44 triệu km
2
.
b. 42 triệu km
2
.
c. 40 triệu km
2
.
Câu 3: Đại dương có diện tích ... Bắc vào ngày tháng năm
nào?
a. 18/12/1972
b. 21/12/1972.
c. 30/12/1972.
Câu 7: Về Phía cách mạng Việt Nam ai là người đặt bút ký văn bản Hiệp định Pa-
ri?
ĐÁP ÁN MÔN LỊCHSỬ + ĐỊA LÍ LỚP...
... trình cung cấp kiến thức cho học sinh
Đặc điểm của tri thức lịchsửvà vai trò của việc sử dụng kênh hình trong
dạy học lịchsử
Tri thc lch s có nhim song có nhm ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
ĐINH VĂN THẮNG
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƢỢT QUA
TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” - SÁCH GIÁO KHOA
LỊCH SỬVÀĐỊALÝ ... và không gian din ra các s kin,
hing lch s
Lịchsử mang tính cụ thể đậm nét
Lch s là khoa hc nghiên cu tin trình lch s c th cc, các
dân tc khác nhau và...
... vụ và đóng góp của đề tài 3
4. Đối tượng, phạm vi đề tài, cơ sở tài liệu và phương pháp nghiên cứu 4
4. 1. Khách thể nghiên cứu 4
4. 2. Đối tượng nghiên cứu 4
4. 3. Giả thuyết khoa học 4
4.4. ... nghĩa, nhiệm vụ và đóng góp của đề tài
- Xuất phát từ tình hình thực tế của việc dạy và học lịchsử ở trường Tiểu
học nói chung, ở chương trình lịchsửlớp 5 nói riêng. Tôi thấy việc sử dụng câu ... tiêu và những yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học lịchsử ở
trường Tểu học hiện nay
1.1.1. Mục tiêu của phần Lịchsử ở trường Tiểu học
Lịch sử là một trong những môn học cơ bản được đưa vào...
... pháp tạo biểu tượng lịchsử cho HSDTTS trong SGK Lịchsử
và Địalýlớp 5.
3 .4. Đóng góp của đề tài
- Cụ thể hóa và làm phong phú thêm hệ thống các phương pháp dạy học
lịch sử ở trường tiểu học. ... tượng và thời gian thực nghiệm 44
3.3. Nội dung, phương pháp thực nghiệm 44
3 .4. Kết quả thực nghiệm 47
TIỂU KẾT 48
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 49
TÀI LIỆU THAM KHẢO 50
24
Như ... Trong chương trình và nội dung bài học lịchsử ở Tiểu học có nhiều nhân
vật lịch sử. Khi lên lớp giáo viên cần phải chú ý khắc sâu các biểu tượng nhân
vật lịch sử, sự kiện lịchsử đó trong tiết...
... cũ;
-2 hs lên trả lời.
+Môn lịchsửvàđịalýlớp4 giúp các em
hiểu điều gì?
+Em hãy xác định vị trí của nước ta trên
bản đồ địalý tự nhiên VN?
Nhận xet, và ghi điểm.
2-Bài mới:
-Giới ...
LỊCH SỬVÀĐỊA LÝ; BÀI LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 )
LỚP: 4/
I-mục tiêu:
-Định nghĩa đơn giản về bản đồ.
- Biết một số yếu ... hs quan sát hình 3và bản đồ treo
trên tường rồi hỏi:
+Tại sao cùng vẽ về Việt Nam mà bản đồ
hình 3 trong sgk lại nhỏ hơn bản đồ Địalý
tự nhiên treo tường?
-Gv chốt lại và chuyển ý sang...
... chuyên môn
Giáo dục BVMT trong mụn Lch s v a lý
Mục tiêu , phơng thức tích hợp
GDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí
1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí . Gióp HS :
+ HiÓu biÕt vÒ MT sèng ... lứa tuổi
2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn LịchsửvàĐịa lí
1. Khái niệm tích hợp.
.Tích hợp là sự hoà trộn nội dung giáo dục môi trờng vào nội dung bộ môn
thành một nội dung thống nhất, ... thức và phơng pháp GDBVMT
1. Hình thức tổ chức :
Giáo dục thông qua các tiết học trên lớp .
Giáo dục thông qua các tiết học ngoài thiên nhiên , ở môi trờng bên ngoài trờng
lớp nh môi trờng ở địa...
... giải thích
- Nhận xét và bổ sung
- HS theo dõi
- 1 vài em lên xác định địa phận nớc Văn
Lang và kinh đô Văn Lang
- HS đọc SGK
- Điền vào sơ đồ các tầng lớp
- Nhận xét và bổ sung
- HS đọc ... Tổ chức:
II- Kiểm tra:Môn lịchsửvàđịalý giúp
em điều gì?
III- Dạy bài mới:
+ HĐ1: làm việc cả lớp
B1: Treo các loại bản đồ lên bảng
- HDẫn HS nêu tên các bản đồ và phạm
vi lÃnh thổ đợc ... tháng 4 năm 2006
Lịch sử
Nhà Nguyễn thành lập
A. Mục tiêu:
Học song bài này HS biết:
- Hệ thống bài và nhận xét giờ học
Ngày soạn: 29/11/2005 Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2005
Lịch sử
Chùa...
... đề kiểm tra học kì I
Môn Lịchsử - Địa lí lớp4
Năm học 200 -20
I. Lịchsử (5 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
Nối sự kiện lịchsự ở cột A với thời gian xảy ra các sự kiện đó ... phôs du lịchvà nghỉ
mát? Đánh dấu x vào ô trớc ý em chọn.
Không khí trong lành mát mẻ
Nằm trên vùng đồng bằng bằng phẳng
Phong cảnh đẹp
Nhiều công trình phục vụ cho nghỉ ngơi, du lịch
Cuộc ... điểm)
Đánh dấu x vào ô trớc ý đúng
Thời nhà Lý lấy kinh đô nớc ta đặt tại:
Hoa L
Thăng Long
Hà Nội
Câu 3: (2 điểm)
Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nh thế nào đối với nớc ta?
II. Địa lí: (5 điểm)
Câu...
... bản đồ.
1
Lịch sửvàđịalý ( Tiết 1)
PHẦN MỞ ĐẦU
BÀI 1 : MÔN LỊCHSỬVÀĐỊALÝ
I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết
- Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta.
... nước ta.
- Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch
sử, một Tổ quốc.
- Một số yêu cầu khi học môn LịchsửvàĐịalý
- Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, ...
có vị trí địa lý, hình dáng ra sao ? Trên
đất nước ta có bao nhiêu dân tộc sinh
sống. Bài học hôm nay : Môn Lịchsử
và Địalý sẽ cho ta biết điều đó.
* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
1. GV...
...
lịch sử hoặc địalý trên
bản đồ dựa vào kí hiệu.
-Hs nhắc lại các
bước.
-Nhóm thảo luận .
-Đại diện lên trình
bày trên lược đồ và dán
kết
quả làm được
lênbảng.
-Lớp theo dõi và ...
LỊCHSỬVÀĐỊALÝ
LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 )
I-Mục tiêu: Hs biết:
-Trình tự các bước sử dụng bản đồ
-Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ theo qui ước.
-Tìm một số đối tượng địa ... học trong sgk.
4- Củng cố và dặn dò:
-Gv treo bản đồ hành chính VN lên bảng,
y /c hs sau:
+Lên bảng đọc tên bản đồ và chỉ các
hướng Bắc , Đông ,Nam ,Tây.
bản đồ .và ghi vào bảng
đối tượng...
... cũ;
-2 hs lên trả lời.
+Môn lịchsửvàđịalýlớp4
giúp các em hiểu điều gì?
+Em hãy xác định vị trí của
nước ta trên bản đồ địalý tự nhiên
VN?
Nhận xet, và ghi điểm.
2-Bài mới:
-Giới ... đồ ở
hình 2 và cho biết 1 cm trên
bản đồ ứng với bao nhiêu m
trên bản đồ?
+Bảng chú giải ở
hình 3 có những kí hiệu
nào?Kí hiệu bản đồ đố
được dùng để làm gì?
LỊCHSỬVÀĐỊA LÝ
LÀM QUÊN ... nhắc lại (4 -5 hs
)
-Đại diện nhóm lên
trình bày, lớp theo dõi nhận
-Gv phổ biến trò chơi thời
gian chơi.
Y/c hs quan sát ở hình 3 và
vẽ một số đối tượng địa lý, nhóm
nào...