... LỊCH SỬVÀĐỊALÝLỚP5 Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội Ngƣời hƣớng dẫn: TS. Phạm Văn Lực Sơn La, năm 2014 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT SGK : Sáchgiáokhoa ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH VĂN THẮNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƢỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” - SÁCHGIÁOKHOA LỊCH SỬ ... hình trong sáchgiáokhoa không ch s dng trong khi trình bày kin thc mi mà c khi ôn tp, tng kt, kim tra, hong ngoi khoávà thc hành. Kênh hình trong sáchgiáokhoa lch s...
... nghĩa, nhiệm vụ và đóng góp của đề tài - Xuất phát từ tình hình thực tế của việc dạy và học lịchsử ở trường Tiểu học nói chung, ở chương trình lịchsửlớp5 nói riêng. Tôi thấy việc sử dụng câu ... bài "Chiến thắng lịchsử Điện Biên Phủ” - Lịchsửlớp 5, sau khi GV cùng HS tìm hiểu hết phần kiến thức, trong phần củng cố GV đưa ra một bài tập: ?Chiến thắng Lịchsử Điện Biên Phủ có ... sát tình hình thực tế, điều tra thực trạng việc sử dụng câu hỏi phát vấn trong dạy học môn LịchSử ở lớp5 nói chung và trong bài “Chiến thắng lịchsử Điện Biên Phủ” nói riêng nhằm xây dựng cơ...
... pháp tạo biểu tượng lịchsử cho HSDTTS trong SGK Lịchsử và Địalýlớp5. 3.4. Đóng góp của đề tài - Cụ thể hóa và làm phong phú thêm hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường tiểu học. ... TỘC THIỂU SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” VÀ BÀI 10 “BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” SÁCHGIÁOKHOA LỊCH SỬVÀĐỊALÝLỚP5 Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy hoc Tự nhiên – Xã ... Trong chương trình và nội dung bài học lịchsử ở Tiểu học có nhiều nhân vật lịch sử. Khi lên lớpgiáo viên cần phải chú ý khắc sâu các biểu tượng nhân vật lịch sử, sự kiện lịchsử đó trong tiết...
... IMLCH S - A L LP 5 ã PHN I : LỊCHSỬ (5 iểm) Câu 1 : Ngày 21-7-1 954 Câu 2 : Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam.Câu 3 : 27–1–1973 tại Pháp. Câu 4 : Đường Hồ Chí Minh.Câu 5 : Ngày 25 - 4 - 1976. ... cho cả nước.PHẦN II : ĐỊA LÍ (5 iểm)Câu 1: 54 dân tộc. Câu 2: Da vàng.Câu 3: Có đủ các đới khí hậu, từ nhiệt đới đến ôn đới và hàn đới.Câu 4: Rộng 44 triệu km2Câu 5: Đồi núi chiếm 1/3 diện ... 44 triệu km2Câu5(0 ,5 ) Đặc điểm chính về địa hình của châu Âu là gì?Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/3 din tớch l ng bng.ẳ din tớch l i nỳi, ắ din tớch l ng bng.Cõu 6.(0 ,5) : c im khí hậu của...
... Họ và tên:……… Lớp: 5 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN : LỊCHSỬVÀĐỊALÝ - KHỐI 5 Thời gian: 40 phút Năm học : 2009-2010Điểm Lời phê của giáo viênI. Trắc nghiệm : (4 điểm)Hãy khoanh vào ... Pa-ri? ĐÁP ÁN MÔN LỊCHSỬ + ĐỊA LÍ LỚP5 (CHKII 09-10)I. Trắc nghiệm: (4 đ)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng mỗi câu được 0 ,5 đKết quả : 1c; 2a; 3a; 4b ; 5c; 6c; 7b; 8b . II. ... Trung Quốc c. Pháp; Câu 5: Đường Trường Sơn ra đời vào ngày tháng năm nào?a. 27/01/1973.b. 30/4/19 75. c. 19 /5/ 1 959 .Câu 6: Tổng thống Mỹ tuyên bố ngừng ném bom Miền Bắc vào ngày tháng năm nào?...
... Hường- Bồi đưỡng chuyên môn Giáo dục BVMT trong mụn Lch s v a lý Mục tiêu , phơng thức tích hợpGDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí . Gióp HS : + HiÓu ... lứa tuổi 2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn LịchsửvàĐịa lí1. Khái niệm tích hợp..Tích hợp là sự hoà trộn nội dung giáo dục môi trờng vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất, ... Hình thức tổ chức : Giáo dục thông qua các tiết học trên lớp . Giáo dục thông qua các tiết học ngoài thiên nhiên , ở môi trờng bên ngoài trờng lớp nh môi trờng ở địa phơng. Giáo dục qua việc thực...
... hiểu và so sánh với sáchgiáokhoalịchsử Việt Nam, tôi đã dịch và hệ thống những nội dung đó thành các sự kiện diễn ra ở miền Bắc và miền Nam. Cụ thể, sách giáokhoalịchsử Mĩ về lịchsử Việt ... 19 65 - 1968 để học sinh hình dung lịchsử Việt Nam một cách đầy đủ hơn.2. Lịchsử Việt Nam từ năm 19 65 đến 1968 trong sáchgiáokhoalịchsử Việt Nam.Giai đoạn lịchsử Việt Nam từ năm 19 65 ... trình bày trong bài 22 (sách giáokhoaLịchsửlớp 12, trang 173, chương trình cơ bản, NXB Giáo 6 + Thêm vào đó, nhiều sáchgiáokhoalịchsử Mĩ còn có mục “Bảng tên và thuật ngữ khó” (Glossary...
... cũ; -2 hs lên trả lời. +Môn lịchsửvàđịalýlớp 4 giúp các em hiểu điều gì? +Em hãy xác định vị trí của nước ta trên bản đồ địalý tự nhiên VN? Nhận xet, và ghi điểm. 2-Bài mới: -Giới ... LỊCH SỬVÀĐỊA LÝ; BÀI LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) LỚP: 4/ I-mục tiêu: -Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết một số ... số đối tương jđịa lý thể hiện trên bản đồ. II-Đồ dùng dạy học: -Một số loại bản đồ: thế giới ,châu lục Việt Nam. III-Hoạt động dạy và học: thời gian Giáo viên Học sinh 5 phút ...