Giáo án nghề phổ thông (MS-Excel)
Giáo án nghề phổ thông
... nhánh và mạchchính?Các mạch nhánh đợ mắc với nhau nhthế nào?-Gồm các nhánh và mạch chính.-Các mạch nhánh mắc song song vớinhau.3)Một số thiết bị của mạng điện sinh hoạt23thế nào? -Giáo ... đợc sử dụng nhiềunhất, phổ biến nhất.1)Phân loại:Có nhiều loại quạt điện khác nhau-Phân loại theo công dụng-Theo hình dáng-Theo cách lắp đặt-Theo hiệu điện thế. *Phổ biến là các loại quạt ... bảo sự hoạt động ổnđịnh của dòng điện.-Các biện pháp tiết kiệm điện năng (giáo trình) 4.Khái niệm về nghề điện. -Nghề điện, đo lờng điện, vận hànhđiện -Ngời làm công việc ngành điện cần...
- 31
- 1,197
- 2
Giáo án nghề phổ thông (MS-Excel)
... NGÀY THÁNG1. Hàm DAY–Ý nghĩa: Trả về ngày–Cú pháp: Day(dữ liệu kiểu ngày tháng)–VD: Day(20/10/2009)=202. Hàm MONTH–Ý nghĩa: Trả về tháng–Cú pháp: Month(dữ liệu kiểu ngày tháng)–VD: ... dụ: left( nghề tin”, 4) = nghề Nguyễn Hồng Biển - Trường THPT Lạc Thuỷ C4. Hàm DAYS360–Ý nghĩa: Tính số ngày giữa hai khoảng thời gian–Cú pháp: Days360(ngày tháng bắt đầu, ngày tháng kết thúc)5. ... ta phải đánh dấu số cột cần chèn thêm, bấm chuột nên menu Insert\Columns. b.2- Chèn thêm dòng:Đặt con trỏ vào dòng cần chèn thêm vào dòng trước nó, muốn chèn nhiều thì ta phải đánh dấu số...
- 56
- 733
- 8
Giáo án nghề phổ thông (MS-Word)
... cắt đi, chúng sẽ được lưu trong bộ nhớ đệm (Clipboard) của máy tính.–Bước 3: Thực hiện lệnh dán văn bản (Paste) như đã giới thiệu ở trên vào vị trí định trước.•Cách 2: Phương pháp này là ... Nguyễn Hồng Biển - Trường THPT Lạc Thuỷ C 43. Tạo tài liệu mới3. Tạo tài liệu mới•Cách 1: Thông qua thanh thực đơn (Menu) Mở mục chọn File|New…•Cách 2: Nhấn nút New trên thanh công cụ ... bằng cách: mở mục chọn Format | Drop Cap Hộp thoại Drop cap xuất hiện: •Bước 2: Thiết lập các thông số cho chữ lớn này: –Mục Position để chọn kiểu chữ cần đặt. Có 3 kiểu chữ là: None – không...
- 96
- 749
- 2
Gián án giáo án nghề phổ thông 11 chuẩn
... trong nghề. II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. SGK, giáo án. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy- học.Nội dung Hoạt động thầy trò1. Vai trò của nghề ... bản• Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự và đoạn văn bản Giáo án nghề Tin học văn phòng Lớp 11 Trường Trung học Phổ thông Phiêng Khoài Năm học:2008-2009 • Trong Position: chọn mẫu để ... đó, giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện lại các thao tác với một số từ gó tắt minh họa. Giáo án nghề Tin học văn phòng Lớp 11 Trng Trung hc Ph thụng Phiờng Khoi Nm hc:2008-2009 1. Đặt các thông...
- 55
- 1,659
- 18
Giáo trình nghề phổ thông
... 1. NH DNG K T Giáo trình nghề tin học - 28 - GV: Đỗ Mạnh TrờngTrờng THCS An Bình 6. Đánh số trang.Đối với văn bản có nhiều trang ta cần đánh số trang theo thứ tự 1,2, để tránh sự nhầm lẫn.* ... thuật Giáo trình nghề tin học - 29 - GV: Đỗ Mạnh TrờngTrờng THCS An Bình : Sắp xếp giảm dần theo cột đang chọn; : Sắp xếp tăng dần theo cột đang chọn; : Tính tổng đơn giản. Giáo trình nghề ... cùng nháy vào Close để trở về chế độ soạn thảo thông thờng.Khi đánh số trang hoặc chèn một số đối tợng khác bạn để ý đến các công cụ sau: Giáo trình nghề tin học - 24 - GV: Đỗ Mạnh Trờng1 2 3...
- 31
- 1,181
- 18
Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục nghề phổ thông tại các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh
... lượng đào tạo 171.2.3. Giáo dục nghề phổ thông 201.3.Quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở các trường trunghọc phổ thông 24 1.3.1. Hoạt động giáo dục nghề phổ thông 241.3.2. Nội dung ... sinh dự thi nghề phổ thông. Bảng 2. 3 Tìm hiểu quan điểm của cán bộ quản lý về mục đích dạy nghề phổ thông. Bảng 2. 4 Tìm hiểu quan điểm của giáo viên dạy nghề về mục đích dạy nghề phổ thông. Bảng ... chất lượng hoạt động giáo dục nghề phổ thông tại các trường trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông tại các trường trung học phổ thông thành phố Hồ...
- 119
- 830
- 7
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế xã hội địa phương
... một nghề hoặc một chuyên ngành cụ thể và hình thành ở họ những phẩm chất, nhân cách nghề nghiệp tương ứng. 1.2.3. Nghề phổ thông và hoạt động giáo dục nghề phổ thông 1.2.3.1. Nghề phổ thông ... sinh phổ thông. Khảo sát, phân tích cơ sở thực tiễn của việc quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông gắn với kinh tế - xã hội địa phương, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ ... thực tiễn sản xuất. Để có một nghề và hành nghề thuận lợi, người ta phải làm nghiêm túc trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp 1.2.2.2. Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục nghề nghiệp được hiểu là quá...
- 24
- 712
- 1
Tài liệu Báo cáo " Đề xuất các tiêu chí để đánh giá chất lượng hoạt động giáo dục nghề phổ thông " pdf
... tháng 1 năm 2008 Tóm tắt. Bài báo đề xuất các tiêu chí để đánh giá chất lượng hoạt động giáo dục nghề cho học sinh phổ thông. Trong đó, vừa đưa ra các tiêu chí đánh giá hoạt động giáo dục nghề ... nghề phổ thông, vừa nêu lên các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học nghề phổ thông của học sinh, và đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên dạy. 1. Đặt vấn đề* Lênin viết: Giáo ... xuất”. Hoạt động giáo dục nghề phổ thông (GD NPT) được hiểu là hoạt động giáo dục nghề nghiệp nhằm cung cấp kiến thức, kỹ năng, kỹ thuật ban đầu cho đối tượng học sinh phổ thông, góp phần...
- 8
- 682
- 1
Giáo án nghề điện phổ thông
... Giáo án số 5Ngày soạn: Nghề Điện dân dụngChơng 1: Đo Lờng ĐiệnBài 5: thực hành: đo công suất và điện năngI. Mục tiêu:Sau bài dạy giáo viên cần làm cho học sinh:- Đo đợc công suất gián ... cầu của bài thực hành:- Giáo viên nêu mục tiêu bài thực hành.- Giáo viên cho học sinh tự đọc bà, sau đó trả lời một số câu hỏi về nội quy thực hành.- Nêu yêu cầu đánh giá kết quả thực hành ... 5-4GV.GV yêu cầu HS nêu nguyên nhân và cách khắc phục vào bảng sau:IV. Tổng kết, đánh giá.- HS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí sau:1. Công việc chuẩn bị.2. Thực...
- 5
- 984
- 5
Giao an day nghe Pho thong
... Hoàn thành trớc khi trồng một thángc, Thời vụ trồng:- Vùng đồng bằng Bắc bộ: Vụ xuân vào tháng 2-3, đầu tháng 4, vụ Thu tháng 9-10- Vùng Bắc Trung Bộ: Trồng vào tháng 10-11 sau khi kết thúc ... đủ ánh sáng- Trớc nhà: giàn cây+ Vờn: - Trồng một hai loại cây ăn quả chính, xen với câytrồng khác. - Trớc nhà: Trồng cây thấp tán.- Trồng xen cây ngắn ngày với cây lâu niên cha khéptán.- ... tốt.Trên cây chọn những cành ở vị trí giữa tầng tán, phơi ra ngoài sáng,cành đã hóa gỗ, độ lớn(1-2)cm.3.Thời vụ chiết- Vụ xuân: tháng 3-4- Vụ thu: tháng 8-9Các tỉnh Bắc Trung Bộ nên tập trung...
- 101
- 1,000
- 4
Từ khóa: giáo án nghề phổ thông 105 tiếtgiáo án nghề phổ thông 70 tiếtgiáo án nghề phổ thông tin họcgiáo án nghề phổ thông 11giáo án nghề phổ thônggiáo án nghề phổ thông nấu ăngiáo dục nghề phổ thôngtiêu chí 11 kết quả hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh hằng nămgiáo án nghề tin học phổ thônggiáo án nghề điện phổ thônggiáo án dạy nghề phổ thôngđáp án đề thi nghề phổ thông môn tin họcgiáo trình tin học nghề phổ thôngtập huấn về tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua dạy nghề phổ thônggiáo viên dạy giỏi thpt btthpt và nghề phổ thôngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ