Giáo án nghề phổ thông

31 1.2K 2
Giáo án nghề phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tit: 1-2 Ngày son: 12/10/2007 Bài 1: Công nghiệp điện và điện năng I.Mc tiêu: -Nắm đợc tình hình phát triển công nghiệp điện trong những năm gần đây. Tính u việt của điện năng -Biết cách tiết kiệm điện năng. -Nắm đợc một cách khái quát về nghề điện. II.Chuẩn bị.: Tranh ảnh về sự phát triển của điện năng. III.Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng 1.Tình hình phát triẻn công nghiệp điện ở nớc ta: Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc giáo trình liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi. ?.Hãy cho biết tình hình phát triển công nghiệp điện ở nớc ta trong những năm gần đây. -Nhiều nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện đ- ợc hình thành đã và đang phát triển, nhiều đơcng dây cao thế, trạm biến áp đợc đầu t lắp mới ?Tại sao công nghiệp điện lại phát triển nhanh, -Công nghiệp điện ở nớc ta đang đợc đầu t phát triển mạnh -Các nhà máy đợc xây dựng và nâng cấp với công suất lớn: +:Nhiệt điẹn +Thuỷ điện +Điện nguyên tử Đạt khoảng 80 tỉ kwh/ nnaw -Nhiều đơcng dây cao thế đợc xây dựng. -Nhiều nhà máy sản xuất thiết bị điện và điện dùng sinh hoạt đợc ra đời. 2.Tính u việt của điện năng. -Điện năng giữ vai trò quan trọng trong nhiều quá trình sản suất và hoạt động của xã hội. -Góp phần thúc đẩy cơ khí hoá, tự động hoá, hiện đại hoá -Có nhiều u điểm về sản suất, truyền tải và sử dụng. 1 ?Điện năng đợc sản xuất nh thế nào ?Nói rõ quá trình sản xuất điện năng trong nhà máy nhiệt điện và thuỷ điện. -Gv bổ xung qua sơ đồ, tham khảo tài liệu vật lí 9. giói thiệu về các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện và điện nguyên tử. ?Vì sao phải truyền tải điện năng, điện năng đợc truyền tải nh thế nào ?Điện năng có những u điẻm gì. GV nêu ví dụ cụ thể lien hệ với các dạng năng lợng khác. ?Em có nhận xét gì về tình trạng sử dụng điện năng hiện nay. -Gv liên hệ thực tế. ?Tại sao phải tiết kiệm điện năng. ?Để tiết kiệm điện năng ta phải làm gì. ?Nghề điện làm những công việc gì ?Những ngời làm các công việc về điện cần đạt những yêu cầu gì. -Gv phân tích rõ những yêu cầu cụ thể. a).Sản suất điện năng. -Từ nhiều nguồn năng lợng +Nhiệt năng 70% +Thuỷ năng 20% +Quang năng, năng lợng nguyên tử . 10%. b).Truyền tải điện năng: -Bằng hệ thống dây dẫn, lới điện -Có nhiều u điểm, dễ dàng ,nhanh, phân phối tại nơi tiêu thụ, tổn hao ít.(<7%). c).Sử dụng điện năng. -Dễ chuyển thành các dạng năng lợng khác bằng các thiết bị điện. -Các thiết bị điện có nhiều chủng loại, dễ sử dụng, dễ bảo quản,gọn đẹp, có hiệu suất cao không ô nhiễm môi trờng. 3)Tiết kiệm điện năng: -Tiết kiệm điện năng có ý nghĩa về kinh tế, góp phần đảm bảo sự hoạt động ổn định của dòng điện. -Các biện pháp tiết kiệm điện năng (giáo trình) . 4.Khái niệm về nghề điện. -Nghề điện, đo lờng điện, vận hành điện -Ngời làm công việc ngành điện cần đạt một số yêu cầu sau: +Có trình độ văn hoá tiếp thu những kiến thức kỷ thuật về điện và cơ khí. +Có đầy đủ kiến thức về kỷ thuật cơ khí 2 lắp ráp kỷ thuật điện +Có những kỷ năng về lắp ráp và sữa chữa, vận hành điện. +Có đầy đủ sức khoẻ +Nhanh, linh hoạt nhng cẩn thận. Tổng kết bài học: Giáo viên nhắc nhở những vấn đề cần ghi nhớ. 3 Tit: 3-6 Ngày son: 16/10/2007 Bài 2: An toàn điện I.Mc tiêu: -Hs nắm đợc nguyên nhân gây tai nạn điện và phòng tránh, cách cứu chữa ngời bị điện giật -Biết cách sử dụng thiét bị và các phơng pháp bảo vệ an toàn trong nghề điện. -Vận dụng đợc phơng pháp cứu chữa ngời bị điện giật II.Chuẩn bị.: Một số dụng cụ cách điện thờng gặp. III.Hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ: Hãy cho biết một số yêu cầu cần phải đạt đợc khi làm việc với điện. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng I.Tác dụng của dòng điện đối với cơ thể -Giáo viên giới thiệu phạm vi và những sự cố thờng sãy ra khi tiếp xúc với điện ?Vì sao điện giật lại nguy hiểm ?Những yếu tố nào quyết định sự nguy hiểm của dòng điện -Giáo viên phân tích cụ thể và lấy ví dụ cho từng trờng hợp. -Giáo viên tàn số Hz phải nh thế nào thì nguy hiểm? 1).Điện giật: -Dòng điện tác dụng lên hệ thần kinh làm tê liệt hoạt động bình thờng của cơ thể +Tim có thể ngừng đập +Chân tay co quắp +Trí óc mất sáng suốt -NHững yếu tố quyết định sự nguy hiểm của dòng điện: +Cờng độ dòng điện. (phụ thuộc R và U), +Hiệu điện thế an toàn là <40V +Đờng đi của dòng điện +Thời gian dòng điện đi qua cơ thể. +Tần số dòng điện: f= 50->60Hz là nguy hiểm nhất. 4 II.Nguyên nhân gây ra tai nạn điện ?Em hãy cho biết những tai nạn về điện thờng sãy ra do những nguyên nhân nào. -Gv lấy ví dụ cụ thể về điện áp bớc. ?Bớc ngắn hay dài nguy hiểm hơn. 1).Chân, tay chạm vào vật mang điện 2).Tiếp xúc với nhngtx bộ phận, chi tiết của thiết bị điện có võ bọc lhoong tốt, h hỏng. 3).Phóng điện hồ quang ở những nơi có điện áp cao. 4)Điện áp bớc. Sãy ra nơi có điện thế cao đang nối đất. II.Các biện pháp an toàn khi lắp đặt điện ?Khi vận hành, sử dung, lắp đặt điện cần chú ý những biện pháp an toàn nào. -Giáo viên phân tích cụ thể qua ví dụ. ?Khi thực hiện nối đất cần đảm bảo yêu cầu gì ?Nêu cách nối đất -GV vẽ hình, phân tích qua hình vẽ. ?Nối trung hoà đợc áp dụng khi nào. 1).Cách điện tốt giữa phần mang điện và phần không mang điện. 2)Phải che chắn bộ phận dễ gây nguy hiểm 3).Phải nối đất theo chỉ dẫn của các thiết bị. *Nối đất: -Rnt < 4 -Cách nối đất: Hình vẽ (tài liệu) *Nối trung hoà : áp dụng khi mạch điện có dây trung hoà IV. Những quy tắc an toàn khi vận hành, sử dụng điện -Gv giới thiệu và lấy ví dụ cụ thể minh hoa: 1).Chỗ làm việc phải rộng 2).Phải cắt nguồn điện khi sữa chữa 3).Phải dùng các phơng tiện an toàn khi sữa chữa điện. 4).Kiểm tra thiết bị trớc khi dùng 5).Thờng xuyên kiểm tra hệ thống nối đất. V.Cấp cu ngời bị điện giật Khi có ngời bị điện giệt em sẽ sử lí nh 1).Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện 5 thế nào? -Giáo viên Cho Học sinh cả lớp thảo luận, giáo viên nêu một số vấn đề cần chú ý khi cấp cứu ngời bị điện giật. -Giáo viên hớng dẫn Học sinh một số phơng pháp hô hấp nhân tạo. -Hs thực hành theo nhóm. -Giáo viên quan sát nhắc nhở uốn nắn các động tác cho Học sinh -Cắt cầu dao -Kéo nạn nhân ra khỏi vùng nguy hiểm bằng vật lót cách điện. 2).Cấp cứu hồi sinh nạn nhân. -Nới lỏng quần áo -Tiến hành hô hấp nhân tạo*Một số ph- ơng pháp làm hô hấp nhân tạo. +Phơng pháp đặt nạn nhân nằm xấp +Phơng pháp đặt nạn nhân nằm ngữa +Phơng pháp hà hơi thổi ngạt *Tổng kết nhắc nhở. Gv hệ thống lại các phàn trong tâm trong bài 6 Tit: 7-10: Ngày son: 25/10/2007 Bài 3: Máy biến áp I.Mc tiêu: -Học sinh nắm khái niệm về máy biến áp, 1 pha, biết cách phân loại các loại máy biến áp. -Nắm đợc công dụng, cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy biến áp dùng trong gia đình. -Biết cách sử dụng và bảo dỡng máy biến áp trong gia đình. II.Chuẩn bị.: -Máy biến áp -Tranh vẽ các bộ phận máy bién áp. III.Hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ: Hãy cho biết một số phơng pháp cứu chữa ngời bị điện giật. Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng I.Khái niệm máy biến áp 1 pha -Giáo viên giới thiệu thiết bị sử dụng trong các gia đình là máy biến áp ?Máy biến áp 1 pha dùng để làm gì -Giáo viên cho Học sinh quan sát các bộ phận của máy biến áp và giới thiệu cụ thể từng bộ phận về công dụng và cấu tạo. ?Lá thép dùng để làm gì. ?Lá thép đợc cấu tạo nh thế nào. Từ vật liệu gì. -Giáo viên giới thiệu 2 loại lõi thép thông dụng 1).Khái niệm: -Máy biến áp 1 pha là thiết bị dùng để biến đổi dòng điện xoay chiều 1 pha. 2).Cấu tạo: -Gồm 3 bộ phận chính. +Bộ phận dẫn từ. +Bộ phận dẫn điện +Võ bảo vệ. a).Lõi thép: -Làm mạch dẫn từ và làm khung để quấn dây. -Làm bằng lá thép kỷ thuật điện (Tôn silic). +Kiểu lõi (kiểu trụ) +Kiểu bọc. 7 ?Dây quấn biến áp làm bằng vật liệu gì ?Có máy loại cuộn dây quấn. -Gv chỉ rõ tác dụng của mỗi cuộn và h- ớng dẫn một số cách quấn dmaysu ?Vỏ máy biến áp làm bằng gì, có tác dụng gì? ?Trên vỏ máy biến áp có ghi kí hiệu gì? Giải thích kí hiệu. b).Dây quấn: -Là những cuộn dây điện từ (Cu) mềm, có độ bền cơ học cao. -Là bộ phận dẫn điện -Có 2 cuộn dây quấn -Theo bối -Theo lớp. c).Vỏ, làm bằng kim loại để bảo vệ ruột máy II.Nguyên tắc hoạt động của máy biến áp -Gv giới thiệu về hiện tợng cảm ứng điện từ ?Nguyên lí hoạt động của máy biến áp dựa trên hiện tợng nào. -Gv phân tích hoạt động của máy biến áp thông qua hình vẽ. -Gv giới thiệu máy tăng áp và máy hạ áp. 1).Hiện tợng cảm ứng điện từ. 2).Nguyện tắc hoạt động của máy biến áp. -Dựa trên hiện tợng cảm ứng điện từ. +Cuộn dây nối với nguồn là cuộn sơ cấp: W1 vòng. +Cuộn dây đa điện ra thiết bị là cuộn thứ cấp: W2 vòng U(vào) > U(ra) Máy hạ áp U(vào) <U(ra) Máy tăng áp. 1 1 2 2 U W U W = III.Sử dụng và bảo dỡng máy biến áp trong gia đình. -Gv hớng dẫn học sinh chọn máy biến áp sử dụng trong gia đình sao cho phù hợp với yêu cầu. 1).Sử dụng máy biến áp: a).Chọn máy biến áp. -Chọn loại máy biến áp 8 ?Chất lợng của máy biến áp phụ thuộc vào những tiêu chí nào. ?Khi sử dụng máy biến áp cần chú ý điều gì. -Gv phân tích rõ tác dụng của từng chú ý. ?Hãy nêu một số h hỏng khi sử dụng máy biến áp ở gia đình. ?Cần khắc phục những h hỏng đó nh thế nào. -Gv chỉ rõ cho học sinh những h hỏng do cấu tạo và h hỏng do quá trình sử dụng và cách phòng tránh, sữa chữa. -Chọn công suất loại máy biến áp. b).Xác định chất lợng loại máy biến áp. Căn cứ vào các tiêu chí sau: -Độ tăng nhiệt độ -Khả năng chịu tải -Tiếng ồn -Chất lợng cách điện -Cấu tạo và hình thức. c).Cách sử dụng máy biến áp. -Mắc cầu chì cả hai phía sơ cấp và thứ cấp. -Để núm điều chỉnh ở vị trí thích hợp -Cho máy biến áp hoạt động thờng xuyên. -Đặt máy biến áp nơi khô dáo, thoáng mát 2).Một số h hỏng thông thờng và cách khắc phục. a).H hỏng do chế tạo (đợc phát hiện nhờ TN kiểm tra). b).Những h hỏng do sử dụng *Tổng kết, nhắc nhở -Gv hệ thống lại toàn bài, hớng dẫn hs học những phần trọng tâm 9 Tit: 11-15: Ngày son: 01/11/2007 Bài 4: Tính toán thiết kế máy biến áp một pha I.Mc tiêu: -Học sinh biết cách tính toán các số liệu cần thiết khi thiết kế máy biến áp 1 pha. -Phát triển t duy khoa học kĩ thuật. II.Chuẩn bị.: -Máy biến áp -Tranh vẽ các bộ phận máy biến áp. -Một số mạch từ máy biến áp. III.Hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ: ?Nêu cấu tạo của máy biến áp một pha và nguyên tắc hoạt động của máy biến áp một pha ?Nêu những h hỏng thông thờng khi sử dụng máy biến áp 1 pha. 2).Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng I.Tính công suất máy biến áp -Giáo viên hớng dẫn cách tính công suất máy biến áp qua một số công thức, 1).Các côngthwcsC. 2 1 1 1 1 2 2 2 P P P I U P I U = = = -Trong đó: P 1 , I 1 , U 1 là số hiệu cuộn sơ cấp. P 2, I 2 , U 2 là số hiệu cuộn thứ cấp là hiệu suất = 0,85.0,95 II.Chọn mạch từ và tính toán lõi thép. ?Khi chọn mạch từ máy biến áp chú ý những yếu tố nào. -Giáo viên hớng dẫn Học sinh chọn trụ và cửa sổ phù hợp với công suất máy biến áp. -Giáo viên hớng dẫn Học sinh cách tính a).Chọn mạch từ: -Trụ: +Kiểu vỏ tiết diện trụ gữa và trụ bên theo tỉ lệ 2: 1 +Kiểu lõi: Tiết diện hai trụ theo tỉ lệ 1:1. -Cửa sổ đặt vừa cuộn dây. b).Tính tiết diện lõi thép (MBA kiểu vỏ) 10 [...]... điện khác nhau Giáo viên hớng dẫn cách phân loại -Phân loại theo công dụng -Theo hình dáng -Theo cách lắp đặt ?Loại quạt điện nào đợc sử dụng nhiều -Theo hiệu điện thế nhất, phổ biến nhất *Phổ biến là các loại quạt nh: quạt bàn, 19 quạt tờng, quạt trần 2)Cấu tạo: Về nguyên tắc quạt bàn khác quạt trần ở Gồm 2 bộ phận chính là: những điểm nào? -Động cơ -Cánh quạt *Các bộ phận khác -Lồng bao cánh -Điều chỉnh... 2)Phân loại: Giáo viên hớng dẫn hs phân loại theo -Phân loại theo công dụng 18 các cách khác nhau -Phân loại theo điện áp sử dụng -Phân loại theo công suất -Phân loại theo chức năng sử dụng -Phân loại theo cách khởi động 3)Cấu tạo: Giáo viên cho hs quan sát một số loại -Stato- phần đứng yên động cơ điện xoay chiều 1 pha -Rôto-phần quay Hãy mô tả cấu tạo của động cơ điện xoay chiều 1 pha Giáo viên thông báo... phân phối ?Thế nào là mạng điện sinh hoạt đóng cắt các thiết bị và đồ dùng điện 2)Mạng điện sinh hoạt là mạng điện xoay chiều 1 pha Gv giói thiệu về mạch nhánh và mạch -Gồm các nhánh và mạch chính chính -Các mạch nhánh mắc song song với ?Các mạch nhánh đợ mắc với nhau nh nhau thế nào? 3)Một số thiết bị của mạng điện sinh hoạt 24 ?Kể tên các thiết bị của mạng điện sinh a)Công tơ điện hoạt và nêu công... 220m3/phút 5)Sử dụng: -Dùng đúng hiệu điện thế định mức Quạt bàn: phải đặt vững chắc, tránh va trạm, không vớng cánh -Quạt trần; treo vững chắc, không đảo, không lắc -Phải kiểm tra, lau chùi, tra dầu mỡ trớc 20 ?Trong quá trình sử dụng quạt ở gia khi sử dụng hoặc trớc khi cất lau ngày đình, thờng gặp những sự cos h hỏng 6)H hỏng thông thờng và cách sữa gì? chữa Những nguyên nhân nào dẫn đến sự cố a)Quạt dung,... hành theo nhóm và báo cáo kết hành, kịp thời sữa chữa những sai sót quả nhỏ của các em Tiết 28-30 -Giáo viên III Lắp mặch từ nối dây hớng dẫn Học sinh lắp -Học sinh thực hành theo hớng dẫn của 16 mạch từ bằng cách ghép các lá thép giáo viên (giấy) vào khuôn và cách nối dây -Từng nhóm hs làm thực hành và báo -Giáo viên quan sát nhắc nhỡ: cáo kết quả +Lắp chặt +Lắp đều +Nối dây đúng vị trí, đúng đầu dây... điện sinh hoạt? điện phân phối đến mạng điện trong nhà III.Nối dây dẫn điện Gv hớng dẫn các loại mối nối thông qua 1)Các loại mối nối: hình vẽ -Nối thẳng 2 dây dẫn đơn lõi 1 sợi Hs thực hành nối theo hớng dẫn -Nối thẳng 2 dây dẫn đơn lõi nhiều sợi -Nối phân nhánh 2 dây dẫn đơn lõi 1 sợi -Nối phân nhánh 2 dây dẫn đơn lõi nhiều sợi -Nối dây dẫn dùng phụ kiện +Dùng tua vít 26 +Dùng đai ốc +Dùng hộp nối... tắc hoạt động của động cơ điện Giáo viên hớng dẫn cách sử dụng động 4)Nguyên tắc hoạt động cơ -Dựa vào hiện tợng cảm ứng điện từ ?Muốn sử dụng động cơ đợc lâu dài cần sinh ra từ trờng quay làm cho roto quay chú ý những điểm gì? 5)Sử dụng -Đúng hiệu điện thế định mức -Không làm việc quá tải -Chốt tiếp xúc tốt *Nhắc nhỡ học sinh về nhà học bài -Đặt chắc chắn nơi khô dáo thoáng mát -Thờng xuyên kiểm tra... cấu tạo ngoài đọc các số liệu kỷ thuật, nêu nhận xét, -Hình dáng ghi chép, -Kích thớc -Gv quan sát, nhắc nhở -Các số liệu kỹ thuật -Các núm điều chỉnh -ổ cắm b).Quan sát bên trong máy biến áp -Quan sát dây quấn -Quan sát lõi thép -Quan sát các bộ phận khác -Hss tháo võ máy biến áp -Yieens hành quan sát các bộ phận bê trong của máy biến áp -Giáo viên quan sát , nhắc nhở +đèn báo +Am pe kế +Vôn kế 14... -Gv Kiểm tra sản phẩm và chấm theo nhóm cho điểm và nhận xét kết quả chung Tiết: 34-39 Yêu cầu học sinh sử dụng máy biến áp cũ lấy lõi thép và dây quấn tự quấn lại và kiểm tra thông mạch Tổng kết nhắc nhỡ -Sau mỗi buổi thực hành giáo viên tổng kết về sự chuẩn bị đồ dùng của Học sinh, ý thức, thái độ và kết quả đạt đợc -Nhắc nhỡ chuẩn bị thực hành buổi sau 17 Tit 40-54 Ngày soạn: 10/12/2007 Chơng 3 Động... tắc hoạt động -Biết cách sử dụng và bảo dỡng một số động cơ điện trong gia đình nh: Quạt điện, máy bơm -Biết cách tháo lắp, quan sát cấu tạo của một số loại quạt điện thông dung trong gia đình -Biết cách bảo dỡng một số loại động cơ thông dụng B.Chuẩn bị: -Một số dụng cụ điện nh: Quạt điện, máy bơm -Tua vít, dầu mỡ, dẻ lau C.Hoạt động dạy học: Tiết 40-43 I.Khái niệm động cơ điện: Hs kể tên các động . định của dòng điện. -Các biện pháp tiết kiệm điện năng (giáo trình) . 4.Khái niệm về nghề điện. -Nghề điện, đo lờng điện, vận hành điện -Ngời làm. nguồn điện 5 thế nào? -Giáo viên Cho Học sinh cả lớp thảo luận, giáo viên nêu một số vấn đề cần chú ý khi cấp cứu ngời bị điện giật. -Giáo viên hớng dẫn Học

Ngày đăng: 14/09/2013, 17:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan