0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SKKN- Bat dang thuc - batpt

SKKN-BẤT DANG THUC

SKKN-BẤT DANG THUC

... minh A - B < 0.1.2 Ví dụ minh hoạ.Ví dụ 1: Chứng minh rằng (x-1)(x-2)(x-3)(x-4) -1 .GiảiXét hiệu: (x-1)(x-2)(x-3)(x-4) - (-1 ) = [(x-1)(x-2)].[(x-2)(x-3)] = (x2 -5 x+4)(x2 -5 x+6) + ... (x2 -5 x+4)(x2 -5 x+6) + 1.Đặt (x2 -5 x+5) = y, biểu thức trên đợc viết lại nh sau: (y-1)(y+1) + 1 = y2 -1 +1 = y2 0.(x-1)(x-2)(x-3)(x-4) - (-1 ) 0 hay (x-1)(x-2)(x-3)(x-4) -1 .Ví dụ 2: Chứng minh: ... (a2 - 4ab + 4b2) + (a2 - 4ac + 4c2) + (a2 - 4ad + 4d2) + (a2 - 4ae + 4e2) 0 (a - 2b)2 + (a - 2c)2 + (a - 2d)2 + (a - 2e)2 0 (2)Vì (a - 2b)2 0 Rba;. (a -...
  • 20
  • 263
  • 0
SKKN một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức

SKKN một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức

... thức cần lu ý1, Định nghĩa bất đẳng thức Z@. %-+ [%Z?. %-+ \%Z@.3%Q %-+ [%Z?.3%Q %-+ \%2, Một số tính chất cơ bản của bất dẳng thức : -] L\%[^\%[ %-_ L\%%\^\\H;`*6a(@a(a(%a(BDa(bcddeR]cRfv ... ]2561)1()1()1()1(>−−−−ddccbbaal]m]r-cL\%[^\Z\%ZG+)L\%[^\O\%OZ\%[^\\%O!-gL\%\!^\Z\%Z!\%[!^\O\%O!J-eL\%\d^\\%!\%[d^\[%!h-RL\%\di\!\d^\\%!-WL\%\d^\\%\%[^\\%?j0-fL\%i%\d^\3, Một số bất đẳng ... L161232+xx_i1342+yyc^\Ae0kqq^qqK)BL==0202yx==22yx^\#.+LK^_iB^_03 - Dùng bất đẳng thức để giải hệ phơng trình : OXDLk4% & (%D Nv#./+6B=D=+0pTL96;-L_Z%__%%0Z[i\d^\[%01>baD\%\d0O 1-! 8LBài 1Lx)+#.L=+=++02034222223yyxxyyxl]mKc^O]O_lBO]m_KcO]KO]0l|ml_mK_212yy+]l]ZB__BmO]K]l||mvl|ml||m^\K^O]0BK^O]l_mLB^]0^\G+#.+!BLK^O]iB^]0OXDL<D...
  • 30
  • 4,716
  • 56
SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

... …+amn ≥ n a1n-m+1 a2…amTương tự : (n-m+1) a2n +a3n+ …+amn +a1n ≥ n .a2n-m+1.a1…am (n-m+1) amn +a1n+ …+am-1n ≥ n .amn-m+1.a1…am-1Cộng từng vế của ... xuất bản GD23Đoàn Quốc Việt - GV THCS Nhân Hòa-VB-HP 3, Chuyên đề Bất đẳng thức Trần Văn Hạo (chủ biên )- Nhà xuất bản giáo dục4, 180 bài bất đẳng thức Võ Đại Mau - Nhà xuất bản TP HCM5, Phương ... thức Trần Phương - Nhà xuất bản giáo dục6, Các phương pháp chứng minh Bất đẳng thức cấp II Nguyễn Vũ Thanh- Nhà xuất bản giáo dục24Đoàn Quốc Việt - GV THCS Nhân Hòa-VB-HP đẳng thức rất...
  • 24
  • 1,561
  • 21
skkn về Bất Đẳng Thức 9 (C.N)

skkn về Bất Đẳng Thức 9 (C.N)

... . 1- "0$#$7%≥Ν∈≥−++−++−+'@&/#4'@&#=#",0,<< - "$D#=/#4+ - < - ,$8(.33)9 ... "$#$17≥∈≥+++%'1& -& quot;,,+%!77#"+8.9 -& quot;,*(+,*  /- "$#%≥+++++$(!(*(+++/#4 ... ./"#7B&'&'&'≥∈≥++++++++%'C&*(+,* . 0- "0$#$%%%%≥−++−++−+*(+,* . 1- "0$#$7%≥Ν∈≥−++−++−+'@&/#4'@&#=#",0,<< - "$D#=/#4+ - < - ,$8(.33)9...
  • 5
  • 617
  • 13
SKKN toán: Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức

SKKN toán: Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức

... thức cần lu ý1, Định nghĩa bất đẳng thức Z@. %-+ [%Z?. %-+ \%Z@.3%Q %-+ [%Z?.3%Q %-+ \%2, Một số tính chất cơ bản của bất dẳng thức : -] L\%[^\%[ %-_ L\%%\^\\H;`*6a(@a(a(%a(BDa(bcddeR]cRfMôc ... &16.%eL2 - Dùng bất đẳng thức để giải phơng trình .OXDLzF-/% &#.##% &%D NDlAAYm/#.6 6B= (}+/#.0 zDA^AY"36;> /l)Ptam^\#.+0zDA\AY3A[AY">/0^\#.+0O 1-! 8LBài 1Lx)#.L]c1xZr1+x^]RKGiảiL_fa+LK≥]l|m1]L#!8% ... L161232+xx_i1342+yyc^\Ae0kqq^qqK)BL==0202yx==22yx^\#.+LK^_iB^_03 - Dùng bất đẳng thức để giải hệ phơng trình : OXDLk4% & (%D Nv#./+6B=D=+0pTL96;-L_Z%__%%0Z[i\d^\[%01>baD\%\d0O 1-! 8LBài 1Lx)+#.L=+=++02034222223yyxxyyxl]mKc^O]O_lBO]m_KcO]KO]0l|ml_mK_212yy+]l]ZB__BmO]K]l||mvl|ml||m^\K^O]0BK^O]l_mLB^]0^\G+#.+!BLK^O]iB^]0OXDL<D...
  • 30
  • 2,313
  • 15
SKKN- Phương pháp cm bất đẳng thức

SKKN- Phương pháp cm bất đẳng thức

... thức cần lu ý1, Định nghĩa bất đẳng thức Z@. %-+ [%Z?. %-+ \%Z@.3%Q %-+ [%Z?.3%Q %-+ \%2, Một số tính chất cơ bản của bất dẳng thức : -] L\%[^\%[ %-_ L\%%\^\\H;`*6a(@a(a(%a(BDa(bcddeR]cRfv ... ]2561)1()1()1()1(>−−−−ddccbbaal]m]r-cL\%[^\Z\%ZG+)L\%[^\O\%OZ\%[^\\%O!-gL\%\!^\Z\%Z!\%[!^\O\%O!J-eL\%\d^\\%!\%[d^\[%!h-RL\%\di\!\d^\\%!-WL\%\d^\\%\%[^\\%?j0-fL\%i%\d^\3, Một số bất đẳng ... L161232+xx_i1342+yyc^\Ae0kqq^qqK)BL==0202yx==22yx^\#.+LK^_iB^_03 - Dùng bất đẳng thức để giải hệ phơng trình : OXDLk4% & (%D Nv#./+6B=D=+0pTL96;-L_Z%__%%0Z[i\d^\[%01>baD\%\d0O 1-! 8LBài 1Lx)+#.L=+=++02034222223yyxxyyxl]mKc^O]O_lBO]m_KcO]KO]0l|ml_mK_212yy+]l]ZB__BmO]K]l||mvl|ml||m^\K^O]0BK^O]l_mLB^]0^\G+#.+!BLK^O]iB^]0OXDL<D...
  • 30
  • 422
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn bất đẳng thức trong tam giác và ứng dụng docskkn bất đẳng thức thptskkn về bất đẳng thức cauchyskkn chứng mình bất đẳng thứcskkn ki nang tu duy qua cac bai toan bat dang thuc lop 8skkn phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trường thpt qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳngskkn chứng minh bất đẳng thứcskkn chung minh bat dang thucbất đẳng thứccác bất đẳng thứcgiải toán bất đẳng thứcbất đẳng thức biến phânsáng tạo bất đẳng thứctoán bất đẳng thứcbất đẳng thức thuộc loại grussBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP