0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Một số biện pháp phát huy năng lực của ban cán bộ lớp (1)

Một số giải pháp phát huy vai trò của ban cán sự lớp nhằm nâng cao chất lượng tiết học thể dục lớp10

Một số giải pháp phát huy vai trò của ban cán sự lớp nhằm nâng cao chất lượng tiết học thể dục lớp10

... thích học mơn thể dục, thấy lợi ích luyện tập thể dục năm học 2010 – 2011 có nhiều thay đổi Thể năm học 2009 – 2010 tơi chưa có giải pháp phát huy vai trò Ban cán lớp nhằm nâng cao chất lượng tiết ... thể dục lấy ban cán lớp tiết học văn hóa lớp Song khơng hẳn đội ngũ có tác dụng lớn tiết học thể dục yếu tố làm giảm khả phát huy vai trò tính tích cực tiết học thể dục Ví dụ: Khi chọn cán lớp ... thói quen luyện tập học sinh đạo ban cán lớp biện pháp để phát huy vai trò đạo ban cán Khi người cán lớp nhuần nhuyễn với vai trò học sinh lớp có thói quen luyện tập đạo ban cán lớp câu hỏi đặt cho...
  • 18
  • 1,176
  • 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 1 giải A cấp huyện năm 2014  2015

Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 1 giải A cấp huyện năm 2014 2015

... Thanh 17 Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp TÀI LIỆU THAM KHẢO - Kế hoạch năm học năm - Các công văn đạo chuyên môn - Một số tài liệu chuyên dạy học phát huy tính tích cực ... Thị Giang Thanh Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp - Tâm lí l a tuổi học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng - Những biện pháp giải pháp giúp trẻ tích cực, tự ... Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp Người thực hiện: Phạm Thị Giang Thanh 20 Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp Người thực hiện: Phạm Thị Giang Thanh PHỤ...
  • 25
  • 379
  • 1
Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo giúp học sinh lớp 1 học tốt giải toán có lời văn

Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo giúp học sinh lớp 1 học tốt giải toán có lời văn

... dạng toán lời văn 2/ Hướng dẫn học sinh học dạng toán lời văn lớp 1: Dạy học giải toán cách thức giúp học sinh hình thành thao tác để giải toán theo yêu cầu với dạng toán khác Trong dạy học ... vài biện pháp nhỏ phát huy tính sáng tạo giúp học sinh lớp học tốt giải toán lời văn mà trực tiếp giảng dạy áp dụng hiệu Mong kinh nghiệm nhỏ góp phần vào việc rèn luyện dạy giải toán lời ... hiểu, học hỏi nghiên cứu biện pháp để giảng dạy môn Toán nói chung giải toán lời văn lớp nói riêng, giúp học sinh tiếp thu cách nhẹ nhàng Tôi mạnh dạn áp dụng Một số biện pháp phát huy tính sáng...
  • 26
  • 519
  • 0
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học hóa học phần vô cơ 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học hóa học phần vô cơ 11 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ TRINH MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên nghành: Lí luận phương pháp dạy học môn hóa ... triển lực hợp tác cho học sinh dạy học phần hóa lớp 11 trung học phổ thông" nhằm đóng góp phần tư liệu cho việc giảng dạy môn hóa học phù hợp với xu hướng phát triển lực học sinh theo xu hướng ... học Hóa học cách hợp phát triển lực hợp tác học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học trường THPT Đóng góp luận văn: Đề xuất biện pháp nhằm phát triển lực hợp tác học sinh dạy học...
  • 141
  • 3,100
  • 29
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

... Một số biện pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trường THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn, đề xuất số biện pháp rèn luyện lực sáng tạo (NLST) cho ... lực sáng tạo học sinh THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 trường THPT PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo học sinh...
  • 232
  • 1,957
  • 0
Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

... Một số biện pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trường THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn, đề xuất số biện pháp rèn luyện lực sáng tạo (NLST) cho ... lực sáng tạo học sinh THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 trường THPT PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo học sinh...
  • 232
  • 885
  • 1
Tóm tắt luận: Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Tóm tắt luận: Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

... số biện pháp rèn luyện lực sáng tạo cho HS dạy học hóa học lớp 11 số trường THPT Hà Nội CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ ... thực tiễn tình trạng dạy học môn hóa học lớp 11 việc phát triển NLST học sinh trường THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh dạy học hóa học lớp 11 trường THPT - Thực nghiệm ... triển lực sáng tạo cho HS thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 Đánh giá phù hợp mức độ sáng tạo câu hỏi tập, giải pháp thay yêu cầu phát triển lực sáng tạo cho HS thông qua dạy học phần hóa học...
  • 25
  • 987
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... Một số phương pháp dạy học để phát triển lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh 16 1.5 Thực trạng việc phát triển lực vận dụng kiến thức dạy học hóa học số trường trung ... 5: Phát triển lực vận dụng kiến thức tách rời với việc phát triển số lực học tập khác 57 2.4 Một số biện pháp sử dụng để phát triển lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh dạy học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Võ Thị Lam Hồng MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
  • 27
  • 239
  • 0
Skkn một số biện pháp phát triển năng lực xã hội cho trẻ 5 6 tuổi tại trường mầm non hoa phượng

Skkn một số biện pháp phát triển năng lực xã hội cho trẻ 5 6 tuổi tại trường mầm non hoa phượng

... lực hội cho trẻ từ lứa tuổi mầm non để phần giúp trẻ lúng túng hay rụt rè tự phục vụ cho thân mình Tuy nhiên, lực hội tự nhiên có mà kết rèn luyện người suốt đời, các mối quan hệ hội, ... chức hoa t động phát triển lực hội, nhiệm vụ quan trọng nhà trường Để giúp giáo viên, cán quản lý trường học Mẫu giáo Hoa Phượng có nhận thức kiến thức thực việc phát triển lực hội cho ... dục nhà trường có vai trò quan trọng Giáo dục nhà trường tạo sở ban đầu quan trọng cho phát triển nhân cách nói chung lực hội trẻ nói riêng Ở trường mầm non, giáo dục lực hội yêu cầu...
  • 18
  • 828
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm toán 6 Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm toán 6 Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS lớp 6

... B Giải pháp I Bồi dưỡng kiến thức phân số cho học sinh II Bồi dưỡng lực định hướng đường lối giải toán III Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng hoc sinh IV Bồi dưỡng lực giải ... ? Vậy số HS thích Văn ? HS: Trong tổng số HS môn Văn có HS thích môn Toán Số HS thích môn Văn : 25 – x GV: Tổng số HS lớp ? HS: Có 40 HS GV: Để tìm số HS thích hai môn Văn Toán ta làm ? HS: 30 ... cách logic, giải toán cách nhanh chóng tránh thời gian giải toán III/ Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng HS Cơ sở xác định biện pháp Bồi dưỡng lực phân loại toán coi bước...
  • 23
  • 1,504
  • 8
skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cho HSG tiếng việt lớp 5

skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cho HSG tiếng việt lớp 5

... dạy - học môn Tiếng Việt nói chung chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp nói riêng II.3 Giải pháp, biện pháp a Mục tiêu giải pháp, biện pháp Đưa biện pháp, hình thức bồi dưỡng nhằm kích ... hình thức biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn học III Phần kết luận, kiến nghị III.1 Kết luận Qua trình áp dụng đề tài: Một số biện pháp bồi dưỡng lực cho học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 , thân ... học Krông Ana========== === Một số biện pháp bồi dưỡng lực cho học sinh giỏi Tiếng Việt lớp === Từ dấu hiệu nhận biết học sinh giỏi Tiếng Việt nói trên, việc phát bồi dưỡng sinh giỏi việc làm quan...
  • 30
  • 652
  • 2
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

... pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi dạy học tập vật phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qúa trình dạy -học tập vật trƣờng THPT miền ... 2.5 Phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh miền núi giải tập vật phần hai – Quang hình học - Vật 11 nâng cao 73 2.5.1 Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học chƣơng ... 1.3 Bài tập vật thực trạng dạy học vật lý, tập vật trƣờng trung học phổ thông miền núi 1.3.1 Bài tập vật 1.3.1.1 Một số quan niệm tập vật Bài tập vật tập vận dụng đơn giản kiến thức...
  • 177
  • 2,809
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức và tƣ duy cho hs thông qua hệ thống bài tập thực nghiệm hoá họcmột số biện pháp phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học pt lượng giác đại số và giải tích lớp 11 nâng caomột số biện pháp phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinhmột số biện pháp phát triển năng lực tư duy cho hs thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập tiếng việtmột số biện pháp phát triển năng lực tư duy cho học sinhco so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cua cua hoc sinh trong day hoc tu nhien va xa hoi lop 22 một số biện pháp rèn luyện năng lực giải toán cho hs thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học giải tích 12mot so bien phap phát huy tính sáng tạo qua trò chơi xây dựngmot so bien phap boi duong nang luc nang luc cam thu van chuong cho hoc sinh lop 5 qua mon tap lam vanmột số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4 5 qua phân môn tập đọcmột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn họcmột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu họcco so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong day hoc tu nhien xa hoi lop 2mot so bien phap phat huy tinh tich cuc chu dong cua tre trong hdntskkn một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết vật lý lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM