Bài 1. Tôi đi học
Bài 1: Tôi đi học
... thể chủ đề văn Tôi học ? A Văn “ Tôi học nói B Văn “ Tôi học lên nỗi nhớ da diết tác nói lên nỗi nhớ da diết giả trường xưa, lớp cũ tác giả cha mẹ, bạn bè, thầy cô C Văn “ Tôi học nói lên kỷ ... Bài Tiết 1: TÔI ĐI HỌC *THANH TỊNH I Đọc-tìm hiểu chung 1.Tác giả: - Thanh Tịnh(1911-1988) tên khai sinh ... nhân vật ngồi vào lớp học - Cảm thấy vừa xa lạ vừa gần gũi Nhìn thấy hay hay Lạm nhận chỗ ngồi riêng Tự tin đón nhận học Cách kết thúc truyện tự nhiên, bất ngờ Dòng chữ Tôi học vừa khép lại văn...
- 20
- 1,719
- 5
bai 1 .toi di hoc
... Tác giả : nam Cao (19 15 – 19 51) H Tóm tắt tiểu sử tác giả ? - Giải thích từ khó - Giải thích từ khó ng nhà văn thực sâu sắc H Nội dung đoạn trích ? - Trả lời cá nhân (19 30 – 19 45) - Gọi hs đọc ... đối thoại Tác giả : Ngô Tất (18 93 – 19 54 ) ng gốc nông dân , nhà văn - Tìm hiểu thích thức , nhà văn thực xuất H Bố cục đoạn trích ? - Trả lời cá nhân sắc (19 30 – 19 45) Bố cục : đoạn a/ Từ đầu ... sgk/ 81 H Các tình thái từ in đậm dùng hoàn cảnh giao tiếp khác ? H Khi sử dụng tình thái giao tiếp , ta cần ý điều ? cụ thể Chốt ý – ghi nhớ sgk/ 81 15’ HOẠT ĐỘNG : III Luyện tập : Bài tập 1: Xác...
- 128
- 989
- 2
bài 1: toi di hoc
... tế IV Luyện tập Bài tập 1: Về quan tâm người hệ trẻ, em kể tên vài tác phẩm học lớp Nêu sơ lược nội dung tác phẩm - Cổng trường mở _ Lý Lan - Cuộc chia tay búp bê _ Khánh Hoài • Bài tập Viết đoạn ... trạng di n biến theo trình tự thời gian ngày tựu trường III Tổng kết Nội dung: Trong đời người, kỷ niệm sáng tuổi học trò, buổi tựu trường đầu tiên, thường ghi nhớ 2.Nghệ thuật: Thanh Tịnh di n ... Bài Tiết 1: TÔI ĐI HỌC *THANH TỊNH I Đọc-tìm hiểu chung 1.Tác giả: - Thanh Tịnh(1911-1988) tên khai...
- 20
- 651
- 0
bai 1 :toi di hoc
...
- 1
- 346
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 28
... sưởi 15 Nhân vật đoạn “ đánh … gió” có nhân vật chính: a Đôn-ki-hô-tê b Xan-chô pan –xa c a b sai d a b 16 Chiếc cuối Ohen-ri a ( 18 6 2 - 19 10) b (17 62 – 18 1 0) c (1 682 – 17 10) d a, b, c sai 17 Ohen-ri ... Trang 12 Giáo Viên : Huỳnh Thị Hồng Hoa Trường THCS Phú An - Giáo Án : Ngữ Văn - Năm học : 2 012 -2 013 Tiết 13 ,14 Ngày soạn: Ngày dạy: I Mục tiêu học: Sau học xong học sinh phải: - TT: ... Trang 21 Giáo Viên : Huỳnh Thị Hồng Hoa Trường THCS Phú An - Giáo Án : Ngữ Văn - Năm học : 2 012 -2 013 - Mộng tưởng thực tế cô bé? - Học bài, soạn “Trợ từ - Thán từ” ****************************************************************************...
- 121
- 726
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 24
...
- 1
- 323
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 22
... học hành , ớc mơ bay tới chân trời xa, chân trời ớc mơ hi vọng Tiết Ngày soạn : 11 / 8/ 2 013 Ngày dạy : 21 / / 2 013 Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ ( Tự học có hớng dẫn) I Mục tiêu giáo dục - học ... Quỳnh) Tiết: Ngày soạn : 11 / 8/ 2 013 Ngày dạy : 24 / / 2 013 Tính thống chủ đề văn I Mục tiêu giáo dục - Giúp học sinh nắm đợc chủ đề văn , tính thống chủ đề văn - Biết viết số văn đảm bảo tính thống ... tiếng việt? Bài tập 2 /11 a, Chất đốt : Xăng , dầu hoả , khí ga , ma dút , than b, Nghệ thuật : hội hoạ , âm nhạc , văn học , đi u khắc Bài tập 3 /11 a, Thuốc lào) b, Thủ quỹ c, Bút đi n III/...
- 23
- 360
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 21
... dich chuyờn dng i vi loi kớnh tip xuc trc tip vi mt nh kớnh ỏp trũng, cn phi nho mt t 6 -8 ln vũng t 10 -12 ting bo v mt.Kớnh l mt vt khụng th thiu i sng hin i Nu bit cỏch s dng v bo qun tt, kớnh ... trc mt li thoi,mt li dn,hay mt li thụng bao -anh du phn gii thớch,thuyt minh 8. Gii tõt c cỏc bi sgk C TP LM VN : 1. Th no l ch ca bn v tớnh thng nhõt v ch ca bn ? *Ch ca VB: la i tng va chớnh ... ng caauddeer nhn mnh ,biờu th thai gia tr s vt , s vic c noi ộn - Thán từ: từ dùng để bộc lộ cảm xúc dùng để gọi đáp - > Thán từ câu đặc biệt 4.Th no l t ng ia phng v bit ng xó hi ? Nờu cỏch...
- 14
- 520
- 3
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 20
... ĐỀ KIỂM TRA : MÔN NGỮ VĂN (Thời gian làm : 60 phút ,không kể thời gian giao đề ) Câu 1( 3đi m) a,Thế thán từ ? Cho VD b ,Đi n xác dấu câu thích hợp vào vị trí đoạn văn " Nhân dân ta có truyền ... KIỂM TRA ĐỀ 1: Câu 1( 3đi m): a, Nêu khái niệm tình thái từ cho VD đúng (1 iểm ) b ,Đi n xác dấu câu (2đ) Nhân dân ta có truyền thống "Tôn sư trọng đạo", đề cao vai trò người thầy Câu tục ngữ: "Không ... +Lau K thường xuyên dung dịch chuyên dùng 3)Kết bài: Suy nghĩ KĐM lợi ích nó(0,5đ) ĐỀ 2: Câu 1( 3đi m) a,Nêu khái niệm thán từ Cho VD đúng (1 iểm ) b ,Đi n xác dấu câu (2đ) Nhân dân ta có truyền thống...
- 5
- 363
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 19
... - Chi cựng cỏc bn - Hỏt, hi tnh K HOCH TUN: TRNG MM NON TN C THN YấU (Thc hin t ngy 14 /9/2 015 n ngy 18 / 9/2 015 ) Hot ng ún tr Th hai Th ba Th T Th nm Th sỏu - V sinh lp - ún tr - H t chn - KTVS ... sinh - Nờu gng - Tr tr Đánh giá trẻ cuối ngày Sức khoẻ trẻ: 17 Trạng Thái hành vi, thái độ , tình cảm trẻ : Kiến thức , kỹ trẻ: Th nm, ngy 17 thỏng nm 2 015 A ểN TR, IM DANH, TH ... sinh - Nờu gng - Tr tr Đánh giá trẻ cuối ngày Sức khoẻ trẻ: Trạng Thái hành vi, thái độ , tình cảm trẻ : Kiến thức , kỹ trẻ: Th sỏu, ngy 18 thỏng nm 2 015 A: ểN TR, IM DANH, TH...
- 56
- 321
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 18
... tập Bài tập : - Học gạo : Học thuộc lòng cách máy móc - Học tủ : Đoán mò số học thuộc, không ngó đến khác Bài : -Trờng hợp nên dùng từ ngữ địa phơng : a, c -Trờng hợp không nên dùng từ ngữ đi ... Tiết 17 : giỏ: Từ ngữ địa phơng biệt ngữ xã hội Ngy son: 16 / 9/ 2 015 Ngy dy: 22 / / 2 015 I Mức độ cn t : - Hiểu từ ngữ địa phơng, biệt ngữ xã hội - Nắm đợc hoàn cảnh sử dụng giá trị từ ngữ địa ... dẫn học nhà - H/s làm tập - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ tợng hình, tợng * T nhõn xet, ỏnh giỏ: Tiết16: Liên kết đoạn văn văn Ngy son: / 9/ 2 015 41 Giỏo ỏn Ng Ngy dy: 21 / / 2 015 ...
- 197
- 327
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 16
... Củng cố, HDVN - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc đến trường - Học làm tập - Hoàn chỉnh soạn -Ngày soạn: 16 /8/ 2 014 Ngày giảng: TIẾT : TÔI ĐI HỌC - Thanh TịnhA Mục tiêu ... nhận học Hoạt động4: Củng cố, HDVN - HS đọc lại ghi nhớ - GV khái quát giá trị ND, NT qua tiết học - Học kĩ , ghi nhớ - Bài tập nhà : Tr - Soạn bài: “ Trong lòng mẹ Ngay soạn: 17 /8/ 2 013 Ngày ... thay cho câu văn cụ thể - Các từ TN nhóm loại trừ lựa chọn để đặt câu I Từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa hẹp : * Ngữ liệu( SGK Tr 10 ) Ngữ liệu: SGK tr 10 ) - HS quan sát sơ đồ sgk T .10 Nhận xét...
- 7
- 240
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 15
... từ ngữ câu đoạn văn ( 15 )p Đoạn văn có từ ngữ có tác II Từ ngữ câu đoạn dụng trì đối tượng văn đoạn văn? Trả lời Từ ngữ chủ đề câu chủ đề - Tìm câu then chốt đoạn văn đoạn văn: 2? a.Đoạn Từ ngữ ... đến bố cục văn Bài học hôm tìm hiểu mối quan hệ ôn tập lại bố cục văn HĐ Giáo Viên HĐ Học Nội dung sinh HĐ 1: HDHS tìm hiểu bố cục văn ( 10 )p - Y/c h/s đọc văn phần I I Bố cục văn * Văn bản: ... vắng:…… Tiết 11 +12 tập làm văn VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ I Mục tiêu : 1, Kiến thức: - H/s ôn lại cách viết văn tự học lớp 6, kết hợp miêu tả, biểu cảm học lớp - Đánh giá khả thực hành tạo lập văn 2,...
- 193
- 314
- 1
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 14
... phẩm 1- Tác giả Thanh Tịnh (19 11- 1 988 ) - Có sáng tác từ trớc CM T8 thể loại thơ , truyện - Các sáng tác ông toát lên vẻ đẹp đằm thắm , tình cảm êm dịu trẻo Tỏc phm: c in Quờ m (Xut bn 19 41) Th ... B Chuẩn bị: 13 Giỏo ỏn Ng Giỏo viờn: Bựi Th Hng Trng THCS An Lõm Nm hc: 2 015 2 016 - Giáo viên:Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo - Học sinh: Học cũ, ôn lại kiến thức kiểu văn học, xem trớc ... cho đi m c hoa quả: cam; xoài; nhãn d họ hàng: họ nội; họ ngoại -Giáo viên cho học sinh lên bảng e mang: xách; đeo; gánh làm tập 4 -Bài tập -Cho học sinh nhận xét làm a thuốc lào bạn đi n -Giáo...
- 17
- 203
- 0
giáo án ngữ văn 8 bài 1 tôi đi học 13
... nhà văn Thanh Tịnh? _ Nêu xuất xứ truyện ngắn Tôi học? _ Nêu nội dung Nụi dung cõn at I Vài nét tác giả, tác phẩm a Tac gi: - Thanh Tinh tờn thõt la Trn Vn Ninh, sinh 11 /12 /19 11, mt 17 /7 /1 988 , ... phê bình văn học đời biểu đổi văn học theo hớng đại hoá * n chặng thứ ba, đổi văn học thật toàn diện sâu sắc, để từ đây, coi văn học Việt Nam thật văn học mang tính đại, bắt nhịp với văn học giới ... miờu ta, biờu cam 28 Giao an day thờm Ng * T nhõn xet, ỏnh giỏ: Chu Xây dựng đoạn văn văn Ngay soan: 28. 10 2 015 Ngay day: 16 11 2 015 I Muc tiờu cõn at 1. Kin thc: Hc sinh...
- 106
- 207
- 0
Từ khóa: ngữ văn lớp 8 bài 1 tôi đi họcbài 1 tôi đi họcbài 1 tiết 1 tôi đi họcbài số 1 tôi đi họcbai soan toi di hoc cau 4bai giang toi di hocthu vien bai giang toi di hocbài giảng tôi đi học của thanh tịnhbai giang toi di hoc ngu van 8bai giang toi di hoc lop 8bai giang toi di hoc cua thanh tinhcảm nghi ve bai van toi di hoctiết 01 tên bài dạy tôi đi họctiết 02 tên bài dạy tôi đi họcsoan van 8 hoc ki 1 bai toi di hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ