0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Sử dụng phần mền geometers sketchpad và microsoft office powerpoint giúp tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả giảng dạy bài tập ôn tập chương i (

skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương tiện trực quan và hoạt động nhóm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 35,36,37 chương II “ nguyên nhân và cơ chế tiến hóa” sinh học 12 nâng cao

skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương tiện trực quan hoạt động nhóm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 35,36,37 chương II “ nguyên nhân cơ chế tiến hóa” sinh học 12 nâng cao

... tranh, ảnh,ảnh động, đồ vật thật, gây hứng thú cho học sinh học tập Việc sử dụng phơng tiện trực quan phơng pháp gây hứng thú cho học sinh hiệu giảng dạy : - PTTQ giỳp cho vic DH c c th hn, vỡ vy ... thấy hứng thú môn học thấy đợc tiến Do vậy, việc sử dụng tình lôi học sinh vào hoạt động lớp, giáo viên phải biết khích lệ, động viên em học tập Để giúp em nhận thấy đợc tiến học tập, giáo viên ... logic, nng lc cho hc sinh, nht l nhng hc sinh khỏ, gii Hc sinh cú th t hc nh rt hiu qu, khụng tn kộm 1.2 Phng tin trc quan Tất phơng tiện dạy học trực quan nh tranh, ảnh,ảnh động, đồ vật thật, gây...
  • 31
  • 643
  • 0
Sử dụng phần mền geometers sketchpad và các phần mền tạo ảnh động giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy các bài elip, hypebol, parabol  2

Sử dụng phần mền geometers sketchpad các phần mền tạo ảnh động giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy các bài elip, hypebol, parabol 2

... số kinh nghiệm sử dụng phần mềm (GPS) cách tạo ảnh động thông qua viết: ”S dụng phần mềm Geo meter's Sketchpad phần mềm tạo ảnh động giúp nâng cao hiệu giảng dạy Elip, Hypebol, Parabol (Sách ... phải thành thạo phần mềm vẽ hình có biết cách sử dụng phần mềm SnagIt UnFEEz để tạo ảnh động , phần mềm tạo ảnh động tương ứng * Trong sử dụng hình động không nên điều chỉnh hiệu ứng hoạt hình ... tích Eilp. [2] 12 - Để tạo thành hình Gif động hoàn chỉnh mô tả quỹ tích elip cần làm tương tự Parabol Hypebol Một số điểm cầ lưu ý trình sử dụng tạo ảnh động Muốn tạo hình động để sử dụng dạy trước...
  • 16
  • 677
  • 0
skkn xây dựng- sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt

skkn xây dựng- sử dụng bài giảng bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt

... giáo viên vấn đề quan trọng Đây lí mà lựa chọn đề tài: “ xây dựng - sử dụng giảng tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy Khái quát nhóm halogen Hoá học lớp 10 THPT I.2 ... hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy phần phi kim hoá học 10 ” cần thiết II.3 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VÀ BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ II.3.1 Nguyên tắc xây dựng ... tạp vấn đề, yêu cầu học sinh cần xét nhiều trường hợp II.4.XÂY DỰNG BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG PHÂN HÓA NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI KHÁI QUÁT VỀ NHÓM HALOGEN HÓA HỌC LỚP 10 II.4.1 BÀI...
  • 27
  • 1,068
  • 7
Skkn sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt

Skkn sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt

... mt phn sau ú cựng dng vo cỏc trng hp c th - Hoạt động theo nhóm đợc thực nhóm học sinh nghiên cứu thí nghiệm để rút kết luận kiến thức hoá học đó, thảo luận tìm lời giải, nhận xét, kết luận thực ... hp tỏc theo nhúm - Khỏi nim: PPDH hp tỏc theo nhúm l PPDH m ú HS di s hng dn ca GV lm vic phi hp cựng cỏc nhúm hon thnh mc ớch chung - Tin trỡnh dy hc: Tin trỡnh dy hc theo PPDH hp tỏc theo nhúm ... cu nh hng v qui trỡnh thit k giỏo ỏn cỏc bi hc mụn húa hc THPT theo hng dy hc tớch cc - Thit k giỏo ỏn ca mt s bi hc SGK húa hc 10 THPT theo hng dy hc tớch cc - Thc nghim s phm xỏc nh hiu qu v...
  • 53
  • 491
  • 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP  hợp tác THEO NHÓM NHẰM TÍCH cực và NÂNG CAO HIỆU QUẢ  GIẢNG dạy môn hóa học THPT

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP hợp tác THEO NHÓM NHẰM TÍCH cực NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy môn hóa học THPT

... mt phn sau ú cựng dng vo cỏc trng hp c th - Hoạt động theo nhóm đợc thực nhóm học sinh nghiên cứu thí nghiệm để rút kết luận kiến thức hoá học đó, thảo luận tìm lời giải, nhận xét, kết luận thực ... hp tỏc theo nhúm - Khỏi nim: PPDH hp tỏc theo nhúm l PPDH m ú HS di s hng dn ca GV lm vic phi hp cựng cỏc nhúm hon thnh mc ớch chung - Tin trỡnh dy hc: Tin trỡnh dy hc theo PPDH hp tỏc theo nhúm ... cu nh hng v qui trỡnh thit k giỏo ỏn cỏc bi hc mụn húa hc THPT theo hng dy hc tớch cc - Thit k giỏo ỏn ca mt s bi hc SGK húa hc 10 THPT theo hng dy hc tớch cc - Thc nghim s phm xỏc nh hiu qu v...
  • 39
  • 412
  • 0
skkn sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “nhóm halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy

skkn sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “nhóm halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập nâng cao hiệu quả giảng dạy

... hc theo gúc Thut ng ting anh "Working in corners" hoc "Working with areas" cú th hiu l lm vic theo gúc, lm vic theo khu vc v cú th hiu l hc theo gúc, nhn mnh vai trũ ca ngi hc dy hc Dy hc theo ... kin: S dng phng phỏp dy hc theo gúc ging dy nhúm halogen lp 10 nhm to hng thỳ hc v nõng cao hiờu qu ging dy Lnh vc ỏp dng: Mụn húa hc 10 C Ni dung I Gii phỏp c thng lm Trong cỏc tit lớ thuyt ca ... hc theo gúc Thut ng ting anh "Working in corners" hoc "Working with areas" cú th hiu l lm vic theo gúc, lm vic theo khu vc v cú th hiu l hc theo gúc, nhn mnh vai trũ ca ngi hc dy hc Dy hc theo...
  • 58
  • 553
  • 0
SỬ DỤNG sơ đồ cấu TRÚC máy TÍNH để NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy bài 3   SGK TIN học 10

SỬ DỤNG sơ đồ cấu TRÚC máy TÍNH để NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy bài 3 SGK TIN học 10

... trực quan cho học sinh Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI SGK TIN HỌC 10 ” Các thiết bị vật lí máy tính để bàn đặt ... ĐỀ TÀI “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI - SGK TIN HỌC 10 ” I Thực trạng vấn đề: Trong hệ thống tin học gồm thành phần: • Phần cứng (Hardware): gồm máy tính số ... có chung đồ cấu trúc Khi học sinh học học Bài “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH” tiết PPCT 5, 6, quan sát hình vẽ “SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA MỘT MÁY TÍNH” sách giáo khoa Tin học 10( Hình 10) trang 19 Học sinh...
  • 18
  • 1,530
  • 1
SKKN Ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài “ chính sách dân số và giải quyết việc làm

SKKN Ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài “ chính sách dân số giải quyết việc làm

... nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm Minh ho 1: Mt s hỡnh nh v tỡnh trng bựng n dõn s v tỡnh trng tht nghip: Dân số tăng nhanh kéo theo ... tăng dân số giới chóng mặt nh GV: Đoàn Thị Hồng Thắm - - Tr ờng THPT Hà Tông Huân Sáng kiến kinh nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm ... ng dng CNTT s giỳp hc GV: Đoàn Thị Hồng Thắm - - Tr ờng THPT Hà Tông Huân Sáng kiến kinh nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm sinh...
  • 22
  • 1,482
  • 3
Vận dụng kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 văn hoá cổ đại trong chương trình lịch sử lớp 7 ở trường THCS xuân du

Vận dụng kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 văn hoá cổ đại trong chương trình lịch sử lớp 7 ở trường THCS xuân du

... môn nhà trường PPDH vận dụng hiệu vào thực tế giảng dạy 6: Văn hóa cổ đại chương trình môn Lịch sử lớp trường THCS Xuân Du năm học 20 16- 20 17 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề Để vận ... liên môn nhằm nâng cao hiệu giảng dạy 6: Văn hóa cổ đại chương trình Lịch sử lớp trường THCS Xuân Du" vài kinh nghiệm thân chia sẻ đồng nghiệp với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy ... dụng vào thực tế giảng dạy, song hiệu đạt chưa cao Điều thể chỗ: a Đối với giáo viên: Mặc dù đa số GV quan tâm đến việc sử dụng kiến thức liên môn dạy học lịch sử nhằm nâng cao hiệu dạy học Tuy nhiên,...
  • 18
  • 402
  • 0
Vận dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 8 thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển, địa lý 12

Vận dụng một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 8 thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển, địa lý 12

... HS hợp tác, trao đổi, thuyết trình giúp em tự tin vào thân sống "Vận dụng số phương pháp thuật dạy học tích cực để nâng cao hiệu giảng dạy 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển, Địa ... khắc sâu nội dung kiến thức phát huy tính tích cực học tập sáng tạo phát huy tư duy, trí tuệ HS vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực vào giảng dạy Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc ... ”[2] 2.1.2 Phương pháp dạy học tích cực Thuật ngữ Phương pháp dạy học tích cực dùng để PP giáo dục /dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học PP dạy học tích cực đề cập...
  • 19
  • 1,656
  • 1
Vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài:  ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO XE MÁY”

Vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO XE MÁY”

... liên quan đến động đốt xe máy để ứng dụng giảng bạy Động đốt dùng cho xe máy” − Thiết kế giáo án thể vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu giảng dạy bài: Động đốt dùng cho xe máy III Phạm ... nghiệm là: Vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu giảng dạy bài: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO XE MÁY” (Tiết 45, 46: Công Nghệ lớp 11 ) II Nhiệm vụ sáng kiến: − Trình bày số hiểu biết ý kiến cá ... chuyên dùng cho việc tổ chức dạy giáo án điện tử việc dạy lưu động lớp nên việc ứng dụng công nghệ thông tin với giảng thuận lợi Sau học sinh học Động đốt dùng cho xe máy” em học bài: Động đốt dùng...
  • 29
  • 695
  • 0
Giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy bài thực hành bộ môn sinh học lớp 8

Giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy bài thực hành bộ môn sinh học lớp 8

... t ú nõng cao c cht lng hc b mụn sinh hc núi chung v mụn sinh hc núi riờng III I TNG NGHIấN CU i tng nghiờn cu l cỏc bi thc hnh chng trỡnh sinh hc lp trung hc c s; i tng nhn thc l hc sinh lp trng ... lm cỏc thớ nghim thc hnh cho giỏo viờn - Cung cấp bổ sung đồ dùng thực hành, kiểm tra thờng xuyên việc sử dụng thiết bị dạy học lớp giáo viên i vi giỏo viờn b mụn - Thng xuyờn trau di kin thc, ... Diu Linh 18 Phm Th Thựy Linh 5 19 Nguyn Vn Long 20 Nguyn Vn Long 21 Lờ Th Tr My 8 22 Lờ Hu Ngc 23 ng Th Ngc 5 24 Lng Th Minh Nguyt 8 25 V Lờ Linh Phng 26 Nguyn Th Phng 27 Trn Ngc Quõn 28 Nguyn...
  • 19
  • 241
  • 0
Vận dụng một số giải pháp mới trong kiểm tra đánh giá học sinh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn ngữ văn 11 ở trường THPT 4 thọ xuân

Vận dụng một số giải pháp mới trong kiểm tra đánh giá học sinh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn ngữ văn 11 ở trường THPT 4 thọ xuân

... kế hoạch học tập Từ lý trên, nhận thấy tầm quan trọng việc Vận dụng số giải pháp kiểm tra, đánh giá học sinh nhằm nâng cao hiệu giảng dạy môn Ngữ văn 11 trường trung học phổ thông Thọ Xuân khâu ... kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn - Đổi quan niệm đánh giá học tập học sinh gắn với tăng cường rèn luyện kỹ 1.3 Đối tượng nghiên cứu Vận dụng số giải pháp kiểm tra, đánh giá học sinh nhằm nâng cao ... đánh giá môn Ngữ văn 11 cho phù hợp với chương trình, sách giáo khoa chuẩn kiến thức với đối tượng học sinh lớp 2.3 Một số giải pháp kiểm tra, đánh giá học sinh học môn Ngữ Văn 11 2.3.1 Giải pháp...
  • 19
  • 318
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng sơ đồ cấu trúc máy tính để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 3 sgk tin học 10sự cần thiết phải bảo toàn và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu độngsự cần thiết phải hoàn thiện và nâng cao hiệu quả áp dụng pháp luật về căn cứ xác lập quyền sở hữu chung của vợ chồngsự cần thiết phải mở rộng và nâng cao hiệu quả tín dụng ngân hàngtrong kcx kcnứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng nâng cao hiệu quả giảng dạy nhờ sự hổ trợ của hình ảnh âm thanh làm cho giờ dạy sinh động hơnđtpt góp phần huy động vốn và nâng cao hiệu quả đầu tư vốn trong nền kinh tếmột số giải pháp hoàn thiện phân tích tài chính và nâng cao hiệu quả hoạt động của công ty tnhh mộtthành viên cấp thoát nước lâm đồngi  khái quát chung về phân tích tài chính và nâng cao hiệu quả kinh doanh của doanh nghiệpnâng cao hiệu quả giảng dạy thông qua áp dụng tiêu chuẩn thực hiện công việc phù hợp2các biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy toán tổhợp và xác suất ở trường phổ thôngphần mềm mô phỏng hình học sử dụng phần mềm geometers sketchpadhướng dẫn sử dụng phần mềm geometers sketchpadcách sử dụng phần mềm geometers sketchpadbảo toàn và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty cổ phần bê tông xây dựng hà nội vibextổ chức hạch toán tài sản cố định với những vấn đề về quản lý và nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố định tại công ty cổ phần du lịch và thương mại đông nam áNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ