Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao theo đặc điểm thi pháp thể loại
vận dụng lí thuyết trường nghĩa vào dạy - học đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao ( ngữ văn 11, tập 1)
... dụng lí thuyết trường nghĩa vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao mối quan hệ văn văn học với hệ thống từ vựng ngữ nghĩa Thứ hai : Góp phần khẳng định hiệu dạy học đọc hiểu văn văn học ... trường nghĩa truyện ngắn Chí Phèo - Nghiên cứu vận dụng lí thuyết trường nghĩa vào dạy học đọc hiểu văn văn học - Xây dựng giáo án dạy học đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo - Tiến hành thực nghiệm ... học từ vận dụng lí thuyết trường nghĩa 3.2 Nhiệm vụ Nhiệm vụ luận văn nghiên cứu cách thức vận dụng lí thuyết trường nghĩa vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao Nhiệm vụ cụ thể: - Nghiên...
- 9
- 1,147
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tiếp nhận truyện ngắn một người hà nội theo hướng tiếp cận nghệ thuật về con người của nguyễn khải
... truyn ngn ng thi lm cho gi hc sinh ng, d i vo tõm trớ, v tỡnh cm ca hc sinh Qua bi dy, phn no giỏo viờn s nm c nng lc tip nhn v khỏm phỏ tỏc phm ca hc sinh i vi hc sinh: ti ny giỳp cỏc em: Nõng ... Lam Kinh, nm hc 2013-2014 a Lp 12A7: Khụng chỳ ý nhiu n vic khai thỏc Mt ngi H Ni theo hng tip cn ngh thut v ngi ca Nguyn Khi: Gi hc bun, khụ khan; hc sinh khụng hng thỳ tỡm hiu tỏc phm Hc sinh ... cụ Hin nột húa th hin cahs sinh hot hng ngy, cỏch n, cỏch , cỏch mctt c c cụ cho vo khuụn kh nht nh V theo cụ quy tc y l húa, th hin s chun mc ca ngi H Ni Np sinh hot húa ó tr thnh mt thúi...
- 35
- 313
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tìm hiểu và viết báo cáo về môi trường
... viết sáng kiến kinh nghiệm này: “Hƣớng dẫn học sinh tìm hiểu viết báo cáo vấn đề ô nhiễm môi trƣờng” Ý nghĩa tác dụng việc cho học sinh tìm hiểu viết báo cáo vấn đề ÔNMT Giáo dục MT vấn đề quan ... em tham gia viết báo cáo, giúp em vận dụng hiểu biết từ môn học sinh học, địa lí, hóa học, tin học vào thực tế, qua rèn luyện kĩ thực hành, vận dụng kiến thức vào sống, giúp em thấy kiến thức có ... khác việc cho em HS trực tiếp tìm hiểu viết báo cáo chuyên đề MT, giúp em vận dụng kiến thức hóa học, sinh học, địa lí, tin học vào thực tiễn, mà giúp em biết được, hiểu thực tế MT nay, cách giáo...
- 28
- 406
- 0
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhân vật tự sự ở chương trình ngữ văn 11 từ phương diện nội tâm nhân vật nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ngữ văn
... III Hướng dẫn học sinh tìmNăm hiểu học nhân2 011 vật tự từ góc độ nội tâm Nội tâm nhân vật tác phẩm tự a Khái niệm: Theo từ điển thuật ngữ văn học: nội tâm nhân vật tâm tư tình cảm bên nhân vật ... Qua nội tâm nhân vật độc giả hiểu diễn biến tâm lí nhân vật từ hiểu tính cách nhân vật Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhân vật thông qua nội tâm nhân vật a- Lựa chọn nhân vật để phân tích Nhân vật ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ TỪ PHƯƠNG DIỆN NỘI TÂM NHÂN VẬT Người thực hiện: Nguyễn Thị Hòa Tổ Văn, Trường THPT Quảng Xương IV Năm 2 011 IV Hướng dẫn học sinh tìmhọc hiểu...
- 78
- 241
- 0
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường THPT theo đặc trưng thể loại
... hiểu đặc trng số thể loại truyện dân gian Đề xuất số phơng pháp dạy học truyện dân gian theo đặc trng thể loại Thiết kế giáo án thử nghiệm để việc hớng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian theo ... văn học dân gian nói chung truyện dân gian nói riêng cần phải sâu hơn, cụ thể Vấn đề phơng pháp dạy học truyện dân gian theo đặc trng thể loại đợc đề cập gián tiếp qua viết truyện dân gian cụ thể ... ánh loại truyện dân gian khu biệt với tác phẩm thuộc thể loại khác văn học dân gian Nhng nh cha đủ để nhận đặc trng thể loại Để nhận đặc trng thể loại truyện dân gian, cần thiết phải xem xét đặc...
- 73
- 2,463
- 12
Vận dụng dạy học nêu vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ vũ trọng phụng)
... pháp dạy học nêu vấn đề Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Tìm hiểu lí thuyết dạy học nêu vấn đề 4.2 Vận dụng dạy học nêu vấn đề vào đọc hiểu văn Hạnh phúc tang gia (trích Số đỏ -Vũ Trọng Phụng) SGK Ngữ văn ... kích thích hứng thú học tập học sinh đối văn Hạnh phúc tang gia (trích Số đỏ- Vũ Trọng Phụng), GV nêu số vấn đề nhƣ sau: Vấn đề 1: Em nêu cảm nhận chung văn đọc nhà Trong văn em thấy chi tiết, ... tìm hiểu lí thuyết tiếp nhận văn học, khóa luận tập trung tìm hiểu lí thuyết dạy học nêu vấn đề Trên sở nắm vững lí thuyết, tác giả vận dụng dạy học nêu vấn đề hƣớng dẫn học sinh đọc hiểu văn “Hạnh...
- 58
- 803
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ VỘI VÀNG CỦA XUÂN DIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 Ở TRƯỜNG THPT
... Nguyễn Thị Mai Lan - THPT Nguyễn Hữu Cảnh Trang Sáng kiến kinh nghiệm 2014- 2015 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ VỘI VÀNG CỦA XUÂN DIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 Ở TRƯỜNG THPT I LÝ DO CHỌN ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Vội vàng Xuân Diệu chương trình Ngữ văn 11 trường THPT Họ tên tác giả ... tìm + Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề + Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Vội vàng Xuân Diệu chương trình Ngữ văn 11 trường THPT Nguyễn...
- 23
- 1,854
- 11
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản thuật hoài của phạm ngũ lão
... Nguyễn Du, áp dụng PP-KTDH vừa trình bày Các đọc thêm, tùy vào phân lượng thời gian cho mà hướng dẫn học sinh đọc – hiểu Những nội dung trọng tâm áp dụng số kĩ thuật dạy học tích cực Kĩ thuật khăn ... pháp, kĩ thuật dạy học Về phía học sinh, cần phát huy tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập Không thiết đọc hiểu văn áp dụng hai kĩ thuật dạy học Khăn phủ bàn Mảnh ghép Cần vào 12 học cụ ... lại việc áp dụng hai kĩ thuật nêu để hướng dẫn HS đọc - hiểu văn Thuật hoài (Tỏ lòng) Phạm Ngũ Lão Từ học này, vận dụng KT mảnh ghép KT khăn phủ bàn cho văn thể loại chương trình...
- 13
- 698
- 0
skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn vợ nhặt của nhà văn kim lân bằng bản đồ tư duy
... học thử thách người dạy Đó lí lựa chọn đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn Vợ nhặt nhà văn Kim Lân đồ tư duy" làm mục đích tìm hiểu để có dịp trao đổi đồng nghiệp cách hướng dẫn học ... Vận dụng BĐTD tiếp cận truyện ngắn Vợ nhặt Vận dụng BĐTD tiếp cận truyện ngắn "Vợ nhặt" nghĩa phải chuyển hoá thông tin liên quan học lên mô hình, hình ảnh, nhánh đồ ngược lại Bài học sử dụng BĐTD ... khác tư ng văn học – lực cần thiết góp phần tránh khuynh hướng “bình tán”, khuôn sáo văn học sinh a So sánh cấp độ tác phẩm * Vợ nhặt Kim Lân “Chí Phèo” Nam Cao BĐTD 12 21 * Vợ nhặt Kim Lân...
- 28
- 2,059
- 3
hướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng loại thể
... nhà trường THPT Chương III: Những phương pháp biện pháp dạy học truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao NỘI DUNG - 19 - CHƯƠNG I VỊ TRÍ CỦA TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO” TRONG SÁNG TÁC CỦA NAM CAO VÀ TRONG NHÀ ... bàn hướng dạy truyện ngắn Chính vậy, việc đưa hướng dạy học truyện ngắn thực văn học Việt Nam 1930-1945 nói chung truyện ngắn thực Nam Cao nói - 10 - riêng cần quan tâm nghiên cứu để tìm hướng dạy ... để dạy học truyện ngắn Chí Phèo thành công Luận văn mở hướng tiếp cận, biện pháp có tính khả thi việc vận dụng vào dạy học truyện ngắn thực nhiều kịch tính Nam Cao nhà trường THPT nói riêng truyện...
- 164
- 1,404
- 6
Sử dụng đường biểu diễn và hình vẽ để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao
... vật Chí Phèo truyện ngắn tên Nam Cao, xin trình bày đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng mô hình đường biểu diễn đồ thị hình vẽ để tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy truyện ngắn" Chí Phèo" Nam ... kinh nghiệm 2017 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐƯỜNG BIỂU DIỄN VÀ HÌNH VẼ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN "CHÍ PHÈO" CỦA NAM CAO Họ tên: Nguyễn Thị Ánh Tuyết Chức ... đời nhân vật Chí Phèo Theo đó, ta hiểu sử dụng mô hình đường biểu diễn đồ thị hình vẽ dạy truyện ngắn "Chí Phèo" mô biến cố, kiện cốt truyện tác phẩm để tạo nên hình ảnh trực quan sinh động, tác...
- 18
- 478
- 0
Từ khóa: phạm vi nghiên cứu đề tài nghiên cứu tri thức lí luận cơ bản về dhkp của bruner và áp dụng vào hướng dẫn hs đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao trong chương trình ngữ văn 11 nâng cao1 cơ sở của việc vận dụng dhkp vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam caocơ sở của việc vận dụng dhkp vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao2 đề xuất một số hoạt động khám phá cho hs trong quá trình đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam caohướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường thpt theo đặc trưng thể loạitìm hiểu kĩ về những tri thức quan trọng để hướng dẫn đọc hiểu văn bản chí phèo của nam cao trong chương trình ngữ văn 11 nâng cao bằng dhkphướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng loại thểđọc truyện ngắn chí phèo của nam caohướng dẫn học sinh đọc hiểu chùm thơ thu của nguyễn khuyến dưới góc độ thi pháphướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bảnkinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải toán qua mạngskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngsang kien kinh nghiem huong dan hoc sinh giai toan bang phuong phap so do doan thng lop 4sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốluận văn hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông pdfNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ