SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ ĐỂ PHÁT HIỆN NHANH CỘNG ĐỒNG VI KHUẨN KHỬ CHLOR YẾM KHÍ 2,3,7,8 – TETRACHLORODIBENZO – P DIOXIN CHO ĐẤT/BÙN Ô NHIỄM CHẤT ĐỘC DA CAM

Nghiên cứu khoa học " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ ĐỂ PHÁT HIỆN VÀ XÁC ĐỊNH NẤM GÂY BỆNH MỤC GỖ BẠCH ĐÀN " pot

... Tasmania để xác định nấm mục gỗ phương pháp phân tử thực Phòng thí nghiệm Sinh học phân tử, khoa Khoa học Nông nghiệp, trường Đại học Tasmania, Australia Phương pháp Tách DNA: Lấy phoi gỗ mục thực ... định loại tên nấm gây mục gỗ kỹ thuật DNA xác không phụ thuộc vào sinh bào tử loài nấm, đặc điểm cần thiết để định loại phương pháp hình thái học Tính ứng dụng phương pháp: Phương pháp phát xác ... Ascomycetes Kiểu mục Mục nâu Mục nâu Mục nâu Mục nâu Mục nâu Mục nâu Mục nâu Mục nâu Mục trắng Mục trắng Mục trắng Mục trắng Mục trắng Mục mềm Mục mềm Mục mềm Mục mềm Mục mềm Mục mềm Mục mềm Ghi chú:...

Sử dụng phương pháp sinh học phân tử để phát hiện và xác định nấm gây potx

... Reaction) sử dụng để khuyếch đại phân đoạn điển hình DNA, ưu điểm phương pháp cho kết nhanh, xác phát nấm bệnh giai đoạn sớm mà số phương pháp áp dụng Phát nấm bệnh phương pháp PCR xác định nấm bệnh phương ... E obliqua Tasmania để xác định nấm mục gỗ phương pháp phân tử thực Phòng thí nghiệm Sinh học phân tử, khoa Khoa học Nông nghiệp, trường Đại học Tasmania, Australia 3 Phương pháp Tách DNA: Lấy ... ri-bô-xôm DNA vùng phù hợp cho phân biệt loài nấm (Mitchell et al 1995) Bài viết trình bày kết nghiên cứu phương pháp sinh học phân tử áp dụng để phát xác định nấm gây bệnh mục gỗ bạch đàn E obliqua...

Ứng dụng kỹ thuật sinh học phân tử trong chẩn đoán và nghiên cứu vi khuẩn lậu

... gonorrhoeae: vi khuẩn lậu kháng tetracycline WHO World Health Organization: tổ chức Y tế giới ứng dụng kỹ thuật sinh học phân tử chẩn đoán v nghiên cứu vi khuẩn lậu Tầm quan trọng Y sinh học phân tử Sinh ... nguyên vi sinh vật (vi khuẩn, virut, ký sinh trùng) gây bệnh Nhiều nghiên cứu sản xuất thuốc, chế phẩm sinh học, vaxine đợc triển khai Tuy nhiên, vi c nghiên cứu áp dụng kỹ thuật sinh học phân tử Vi t ... dịch tễ học bệnh nhiễm trùng Sử dụng kỹ thuật sinh học phân tử chẩn đoán vi khuẩn lậu có nhiều u điểm so với kỹ thuật nuôi cấy, phân lập thông thờng nhiều khía cạnh Vì vi khuẩn lậu vi khuẩn dẽ...

49
1,556
7

Nghiên cứu sử dụng các phương pháp sinh học phân tử xác định các kiểu gen hệ nhóm ABO cá thể potx

... vào xác định đợc kiểu gen khác nhau, tăng khả phân biệt hệ thống nhóm ABO Với sở lý thuyết nghiên cứu thực tế nêu, đặt vấn đề nghiên cứu xác định kiểu gen hệ nhóm ABO cá thể kỹ thuật đại sinh học ... Do phân biệt đợc kiểu gen nhóm ABO với lợng mẫu mà phơng pháp trớc thực đợc [2, 3] Nếu nh sử dụng kỹ thuật huyết học, phân biệt đợc nhóm máu A, B, O, AB kỹ thuật đại sinh học phân tử ngời ta phân ... biệt cá thể thành nhóm gen: AA, BB, OO, AO, BO, AB Sử dụng phơng pháp biết đợc gen biết gen bố mẹ [5] Sử dụng kỹ thuật trang thiết bị có sở nghiên cứu Việt Nam, bớc hoàn thiện phơng pháp nghiên cứu...

XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ pot

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƢỞI BẰNG PHƢƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ LUẬN VĂN ... chứng bệnh 2.6.2 Quy trình định danh theo phƣơng pháp phân tử Dựa quy trình định danh phƣơng pháp nuôi cấy kiểm tra sinh hóa nhƣng bổ sung thêm số phƣơng pháp sinh học phân tử để định danh xác ... nông học, phƣơng pháp sinh học phân tử nhằm định danh dòng Xanthomonas sp gây bệnh loét bƣởi mục tiêu hiểu rõ chất sinh học dòng gây bệnh, để dễ dàng cho vi c đƣa biện pháp phòng trừ bệnh vi khuẩn...

nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9

... Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường THCS Thị Trấn Tân Châu quan trọng khơng phương pháp dạy học Để giúp học sinh ... biết dạy học Nói cách khác, phương pháp dùng lập luận phân tích theo kiểu Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học ... học hình học học sinh lớp khơng ? 2.5 Giả thuyết nghiên cứu : Sử dụng phương pháp phân tích lên dạy học nâng cao kết chứng minh hình học cho học sinh lớp Trường THCS Thị Trấn Phương pháp 3.1...

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 3 docx

... đƣợc: -Chất lƣợng DNA mẫu chƣa tốt, tạp nhiều -Nguồn vi khuẩn phân lập  Dựa vào kết đạt đƣợc rút thảo luận: phƣơng pháp sinh học phân tử hổ trợ cho phƣơng pháp định danh nuôi cấy, thử nghiệm sinh ... 4 .3) Dựa kết chủng bệnh, kết luận: -Dòng XBDL1, XBDL2, XBDL3, XBĐC3 chủng Da Láng tạo vết bệnh rõ chứng tỏ dòng vi khuẩn phân lập đƣợc dòng có khả gây bệnh -Dòng vi khuẩn phân lập trái bƣởi Đƣờng ... đọc trình tự sản phẩm PCR.Phản ứng đƣợc thực với cặp mồi Xan 133 0 Xan 332 đƣợc thiết kế đoạn 16s-23s rDNA ITS Dựa kết phân tích thực thí nghiệm đƣa bƣớc để định danh dòng vi khuẩn gây bệnh loét...

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 2 pptx

... chứng bệnh 2. 6 .2 Quy trình định danh theo phƣơng pháp phân tử Dựa quy trình định danh phƣơng pháp nuôi cấy kiểm tra sinh hóa nhƣng bổ sung thêm số phƣơng pháp sinh học phân tử để định danh xác ... Chủng bệnh nhân tạo xác định dòng vi khuẩn phân lập đƣợc dòng vi khuẩn có khả gây bệnh ký chủ bƣởi Dựa kết chủng bệnh khẳng định đặc tính gây bệnh dòng vi khuẩn phân lập Thực sắc ký mỏng để định danh ... tác giả xác định số loại thuốc hóa học phòng trừ bệnh loét 2. 6 Quy trình định danh Xanthomona sp 2. 6.1 Quy trình định danh Xanthomonas sp theo phƣơng pháp nuôi cấy, thực phản ứng sinh hóa Sử...

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 1 doc

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƢỞI BẰNG PHƢƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ LUẬN VĂN KỸ SƢ ... DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƢỞI BẰNG PHƢƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ” Giáo vi n hƣớng dẫn: TS LÊ ĐÌNH ĐÔN Đề tài đƣợc thực đối tƣợng vi khuẩn Xanthomonas spp Đây vi khẩn ... Những cứu bệnh loét cam quýt Thế Giới Vi t Nam 11 2.5 .1 Trên Thế Giới .11 2.5.2 Tại Vi t Nam .12 2.6 Quy trình định danh Xanthomona sp 12 2.6 .1 Quy trình định danh...

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào việc dạy học sinh giải một số bài toán phần đạo hàm

...

XÂY DỰNG các KIT CHẨN đoán tác NHÂN gây BỆNH TAI XANH và BỆNH TIÊU CHẢY cấp TRÊN HEO NUÔI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH học PHÂN tử

... HIỆN ĐỀ TÀI 13 Mục tiêu đề tài (Bám sát cụ thể hoá định hướng mục tiêu theo đặt hàng - có) Xây dựng 04 kit sinh học phân tử phát nhanh bệnh tai xanh tiêu chảy cấp heo nuôi, phân biệt chủng độc ... dưỡng heo Các phương pháp chẩn đoán dựa nuôi cấy phân lập virus, miễn dịch học, phổ biến ELISA, sử dụng kính hiển vi điện tử, số phương pháp sinh học phân tử phổ biến RT-PCR Các phương pháp ELISA ... đàn heo giống làm mẹ nên phương pháp chẩn đóan cần thiết phải xác định tác nhân gây bệnh mẫu huyết Dựa vào nguyên lý hoạt động phương pháp chẩn đóan sinh học phân tử phương pháp PCR hoàn toàn phân...

XÂY DỰNG các KIT CHẨN đoán tác NHÂN gây BỆNH TAI XANH và BỆNH TIÊU CHẢY cấp TRÊN HEO NUÔI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH học PHÂN tử

Nghiên cứu sử dụng phương pháp sinh học để khử protein và khoáng chất trong quy trình sản xuất chitin và chitosan từ phế liệu đầu vỏ tôm

... pháp để sản xuất chitin: phương pháp hóa học, phương pháp sinh học, phương pháp kết hợp hóa học sinh học 1.2.3.1 Quy trình sản xuất chitin – chitosan phương pháp hóa học Hiện trình sản xuất chitin ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG NGÔ THỊ PHƯƠNG THẢO NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC ĐỂ KHỬ PROTEIN VÀ KHOÁNG CHẤT TRONG QUY TRÌNH SẢN XUẤT CHITIN VÀ CHITOSAN TỪ PHẾ LIỆU ĐẦU ... sinh học để khử protein khoáng chất quy trình sản xuất chitin chitosan từ phế liệu đầu vỏ tôm cần thiết Mục đích đề tài: đánh giá khả khử protein khoáng chất phương pháp sinh học sử dụng phối...

Định Danh hệ vi sinh vật trong hạt Kefir bằng phương pháp sinh học phân tử hiện đại và ứng dụng

... án Định danh hệ vi sinh vật hạt kefir phương pháp sinh học phân tử đại ứng dụng , gồm nội dung sau:  Định danh hệ vi khuẩn nấm men hạt kefir phương pháp sinh học phân tử đại  Kỹ thuật cố định ... nghệ sản xuất kefir 39 CHƯƠNG ĐỊNH DANH HỆ VI SINH VẬT TRONG HẠT KEFIR BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ HIỆN ĐẠI 53 2.1 Nghiên cứu hệ vi khuẩn lactic hạt kefir phương pháp ... cố định hệ vi sinh vật hạt kefir ứng dụng  Ứng dụng hệ vi sinh vật hạt kefir để lên men thức uống có cồn từ whey  Tìm hiểu số ứng dụng khác hạt kefir CHƯƠNG TỔNG QUAN KEFIR VÀ HẠT KEFIR CHƯƠNG...

174
1,063
2

Sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương III nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9 Trường THCS Thị Trấn Tân Châu

... Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường THCS Thị Trấn Tân Châu hưởng rõ rệt đến kết học tập học sinh nhóm thực nghiệm đạt kết ... Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường THCS Thị Trấn Tân Châu Như vậy, việc áp dụng phương pháp phân tích lên vào ... Trường THCS Thị Trấn Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường THCS Thị Trấn Tân Châu Phương pháp...

Xem thêm