0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

Kế hoạch giáo dục năm học của giáo viên mầm non

kế hoạch  chương trình năm học của Liên đội. Tham khảo

kế hoạch chương trình năm học của Liên đội. Tham khảo

... khó học tốt”, Học đều, học đủ, học chăm”, Học đôi với “Hành”, Học thực chất - Thi nghiêm túc” - Nâng cao chất lượng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”, chương ... chuyên hiệu Phối hợp kiểm tra cuối kỳ II TK năm học 5/2014 18-20/5/2015 5/2015 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ CỦA LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA BÌNH A NĂM HỌC 2014 - 2015 Thời gian Tháng 08+09 /2014 ... tuổi kết nạp đội viên LĐ tham gia thi sáng tạo thiếu niên nhi đồng: sản phẩm 90% Nhi đồng tham gia sinh hoạt 100% Đội viên Khối hoàn thành chương trình Tiểu học 100 % Chi đội thực phong trào kế hoạch...
  • 13
  • 611
  • 2
Kế hoạch thi đua năm học của Liên đội

Kế hoạch thi đua năm học của Liên đội

... làm tốt phong trào theo kế hoạch đề IX CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG: Công nhận danh hiệu Chi đội – Lớp Mạnh cho Chi đội lớp đạt TB tổng điểm năm thi đua (Chỉ tính tháng thực thi đua) đạt từ 500 điểm trở ... trào trường – Liên đội đề theo kế hoạch 18 Lớp không hoàn thành tiêu phong trào theo kế hoạch đề tổng kết 19 Không ổn định tham gia SHDC 20 Không tham gia PT nuôi heo đất 21 Không đội mũ bảo hiểm ... HIỆN THANG ĐIỂM THI ĐUA CỦA LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TH HÒA BÌNH A - & -* ĐIỂM CHO TRƯỚC/THÁNG: 100 ĐIỂM/CĐ – LỚP * ĐIỂM THÁNG = TRUNG BÌNH CỘNG ĐIỂM TUẦN * ĐIỂM THI ĐUA NĂM = TRUNG BÌNH...
  • 4
  • 1,217
  • 32
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

... NGHIỆM SƯ PHẠM VỀ CÁC BIỆN PHÁP PHÁT HUY HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 3.1 Biện pháp phát huy hiệu hoạt động tự học sinh viên mầm non Trường ĐH Đồng Tháp ... trạng hoạt động tự học sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp 5.3 Đề số biện pháp phát huy hiệu hoạt động tự học cho sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp 5.4 Thực nghiệm biện pháp tác động ... phần phát huy hiệu hoạt động tự học sinh viên mầm non làm chuyển biến nhận thức, thái độ, hành động, 49 3.1.2 Đề xuất biện pháp phát huy hiệu hoạt động tự học sinh viên mầm non Trường ĐH Đồng Tháp...
  • 92
  • 804
  • 1
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc

... mùng 05 tết) 1.16 Tổng thời gian nghỉ hè giáo viên tháng (bao gồm thời gian nghỉ bố trí xen kẽ năm học đặc điểm cụ thể kế hoạch thời gian năm học) Các ngày nghỉ lễ khác thực theo quy định Luật ... cho Phòng Giáo dục Đào tạo (tham mưu với Uỷ ban nhân dân huyện (thị xã, thành phố) định cho học sinh nghỉ học đồng thời có phương án bố trí học bù để đảm bảo kế hoạch thời gian năm học 2.3 Các ... xây dựng, bố trí thời gian cho ngày nghỉ kỳ, sơ kết học kỳ, tổng kết năm học cho hoạt động lên lớp theo chủ điểm, hoạt động giáo dục tập thể nhà trường đơn vị xây dựng kế hoạch thực nhằm phát động...
  • 4
  • 671
  • 0
QUYẾT ĐỊNH Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2011 2012 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên

QUYẾT ĐỊNH Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2011 2012 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên

... 31/7 /2012 Điều Thẩm quyền ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011- 2012 Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương định: a) Kế hoạch thời gian năm học 2011- 2012 giáo dục mầm non, ... nhiều cấp học, cấp học địa bàn dân cư, đặc biệt cấp tiểu học cấp THCS Điều Khung kế hoạch thời gian năm học 2011- 2012 áp dụng chung cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên ... non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên áp dụng cho địa phương b) Thời gian nghỉ học thời gian kéo dài năm học trường hợp đặc biệt Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo định: a) Cho học sinh nghỉ học...
  • 3
  • 333
  • 0
Quyết định 1893/QĐ-BGDĐT về khung kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 của mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên

Quyết định 1893/QĐ-BGDĐT về khung kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 của mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên

... thời gian năm học 201 6- 2017 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên áp dụng cho địa phương b) Thời gian nghỉ học thời gian kéo dài năm học trường hợp đặc biệt Giám đốc Sở Giáo ... xây dựng kế hoạch thời gian năm học 201 6- 2017 địa phương Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo số tuần thực học: a) Đối với cấp mầm non, có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II ... cáo Bộ Giáo dục Đào tạo sau: Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học, kế hoạch khai giảng tình hình tổ chức khai giảng, kế hoạch thời gian năm học 201 6- 2017, trước ngày 15/9 /2016 Báo cáo sơ kết học kỳ...
  • 3
  • 433
  • 0
Kế hoạch năm học giáo viên mầm non

Kế hoạch năm học giáo viên mầm non

... việc Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh; vận động Mỗi Thầy, Cô giáo gng đạo đức, tự học sáng tạo; Phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực - Thc hin việc học ... thầy cô giáo gơng đạo dức tự học sáng tạo + Thờng xuyên nờu cao ý thc tự rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, nêu cao ý thức tự học, tự bồi dỡng - Thực phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân ... vi ban giỏm hiu b xung b dựng, chi, thit b cho lp mu giỏo - tui - Tài liệu chơng trình giáo dục mầm non cho cô trẻ - Tham mu vi ban giỏm hiu b sung k, giỏ dựng, chi cho tr 6.2: Tuyờn truyn,...
  • 17
  • 3,193
  • 8
Kế hoạch bồi dưỡng hè cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non năm học 2010 2011

Kế hoạch bồi dưỡng hè cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non năm học 2010 2011

... tr6 tnrbng mam non (trong vi ngoai 16p hqc); 1.4 Trien khai dai trA cac trubng mam non thyrc hign Chuang trinh giao dye mam non m6i; 1.5 Hu6ng din Ay dgng ke hoach, thi6t ke bai day cho 16p hqc ... thieu Chuang trlnh bai duorng thu mg xuyen cho can bo quan 19, giao vien mAm non; 1.7 Dinh gia tre cac tu6i trubng mAm non theo Chuang trinh giao dye mAm non m6i, theo Chuan phat tri6n ire t5 tu6i ... sinh phbng bgnh cho tr$; Ay dErng tnrbng hqc an town, phbng tranh tai non thuang tick cac tnrbng mam non; 1.9 Dg thtrc hanh mot s6 hoat dgng chain s6c giao dye tr8 tai trubng mam non B6i dub'ng...
  • 3
  • 964
  • 0
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non Năm học 2016 2017

KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non Năm học 2016 2017

... 01/9 /2016 đến ngày 31/05 /2017 IV Hình thức bồi dưỡng Nhà trường cử cán quản lý, giáo viên trường tham gia lớp tập huấn bồi dưỡng Cán quản trường phải có kế hoạch cụ thể, phân bố thời gian hợp ... tốt vai trò đội ngũ cốt cán việc bồi dưỡng, kiểm tra, hướng dẫn giáo viên thực tốt nội dung bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch Tăng cường việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thông qua sinh hoạt ... trình tập huấn, để buổi tập huấn có kết đạt chất lượng Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên năm học 2016- 2017 trường MG Thạnh Lợi Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT; - Các PHT;...
  • 3
  • 887
  • 2
ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

... cứu: Ảnh hưởng Chương trình giáo dục Mầm non hành đến phương pháp hình thức tổ chức dạy học giáo viên mầm non - Thành phố Phan Thiết thực Kết đề tài hy vọng giúp giáo viên hiểu nhiều chương trình ... cứu Ảnh hưởng Chương trình Giáo dục mầm non hành đến phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên mức độ nào? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu Ảnh hưởng tích cực Chương trình Giáo dục mầm non ... non hành đến phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên mức độ cao 14 Chương trình cải cách Tuy nhiên ảnh hưởng Chương trình hành đến số yếu tố phương pháp dạy học hình thức tổ chức...
  • 108
  • 2,458
  • 6
Khung kế hoạch - thời gian năm học 2009 - 2010 của Bộ

Khung kế hoạch - thời gian năm học 2009 - 2010 của Bộ

... chuẩn bị năm học, kế hoạch tổ chức khai giảng, kế hoạch thời gian năm học 200 9-2 010 cấp học trước ngày 30/8 /2009 Báo cáo sơ kết học kỳ I trước ngày 31/01 /2010 Báo cáo tổng kết năm học 200 9-2 010, ... dụng kế hoạch thời gian năm học đồng cho cấp học trường phổ thông có nhiều cấp học, cấp học địa bàn dân cư, đặc biệt cấp tiểu học trung học sở Điều Khung kế hoạch thời gian năm học 200 9-2 010 ... xây dựng kế hoạch thời gian năm học 200 9-2 010 phải đảm bảo nguyên tắc sau: Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo: a- Đối với cấp Tiểu học, có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II...
  • 3
  • 411
  • 0
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non   thành phố phan thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non thành phố phan thiết

... cứu: Ảnh hưởng Chương trình giáo dục Mầm non hành đến phương pháp hình thức tổ chức dạy học giáo viên mầm non - Thành phố Phan Thiết thực Kết đề tài hy vọng giúp giáo viên hiểu nhiều chương trình ... non hành đến phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên mức độ cao Chương trình cải cách Tuy nhiên ảnh hưởng Chương trình hành đến số yếu tố phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy ... cứu Ảnh hưởng Chương trình Giáo dục mầm non hành đến phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên mức độ nào? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu Ảnh hưởng tích cực Chương trình Giáo dục mầm non...
  • 22
  • 3,084
  • 4
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC NĂM 2011 CỦA HỌC VIỆN TƯ PHÁP ppt

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC NĂM 2011 CỦA HỌC VIỆN TƯ PHÁP ppt

... sở Học viện; nâng cao hiệu công tác tài chính, kế toán; Xây dựng, thực kế hoạch mua sắm, bảo dưỡng, sửa chữa trang thiết bị sở vật chất đảm bảo phục vụ tốt hoạt động Học viện Ban hành Kế hoạch ... Vụ Kế hoạch – Tài chính, Tổng cục Thi hành án Dân sự, Vụ Bổ trợ pháp, Vụ Hành pháp, Vụ Hợp tác quốc tế đơn vị liên quan phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn phối hợp với Học viện pháp ... CHỨC THỰC HIỆN Học viện pháp tổ chức thực nghiêm túc công việc theo Kế hoạch này; bảo đảm hoàn thành tiến độ chất lượng nhiệm vụ công tác đề ra; định kỳ báo cáo Lãnh đạo Bộ kết thực nhiệm...
  • 4
  • 420
  • 1
Báo cáo sơ kết năm học của giáo viên mầm non Gia Lạc

Báo cáo sơ kết năm học của giáo viên mầm non Gia Lạc

... Trong học kỳ I năm học 2013-2014 cán giáo viên nhân viên trường mầm non Gia Lạc tự giác học tập, tự bồi dưỡng để nâng cao đạo đức lương tâm nghề nghiệp Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh qua sách báo ... đặc biệt tham gia đầy đủ buổi học tập Đảng ủy Gia Lạc, Phòng giáo dục Gia Viễn triệu tập Qua học tập đội cán giáo viên nhân viên rèn luyện tư cách, phẩm chất nhà giáo biết đoàn kết nội bộ, yêu ... trường, địa phương ngành giáo dục phát động a Kết - 100% Cán giáo viên nhân viên không vi phạm đạo đức nhà giáo, giáo viên vi phạm pháp luật, giáo viên sinh thứ Mọi giáo viên thực tốt vận động...
  • 11
  • 3,241
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch nhiệm vụ năm học của trường mầm nonkế hoạch năm học của hiệu phó mầm nonmẫu kế hoạch năm học của giáo viên mầm nonke hoach nam hoc cua giao vien mam nonk ế hoạch học tập bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên mầm non năm học 20142015ke hoach giao vien boi dương mon toan tieng viet lơp 2 nam học 20142015kế hoạch tự học tự bồi dưỡng của giáo viên mầm nonphổ cập giáo dục trung học của xã đạt chuẩn nông thôn mới tỷ lệ tốt nghiệp trung học cơ sở hàng năm chiếm đến 97 số học sinh trong độ tuổi đến trườngtrực tiếp thục hiện nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong công tác giáo dục trẻ theo kế hoạch chung của toàn trường nhăm giúp trẻ phát triển một cách toàn diện tham gia làm công tác chủ nhiệmmẫu kế hoạch cá nhân của giáo viên mầm nonkế hoạch giảng dạy của giáo viên mầm nonke hoach ca nhan cua giao vien mam nonke hoach bdtx ca nhan cua giao vien mam nonso ke hoach ca nhan cua giao vien mam nonkế hoạch tự bồi dưỡng của giáo viên mầm nonNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ