0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

Giải bài tập Luyện tập điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại SGK Hóa học 12

Bài tập điều chế kim loại ôn thi đại học Luyện thi đại học môn hóa

Bài tập điều chế kim loại ôn thi đại học Luyện thi đại học môn hóa

... thu 4,48 lít khí (đktc) anot M kim loại kim loại cho đây? A Mg B Ba C Ca D Be Câu 25(SP.L4.12): Điện phân nóng chảy muối A tạo kim loại M halogen X thu 0,96 gam kim loại catot 0,896 lít khí (đktc) ... 1,93A Nếu thời gian điện phân t (s) thu kim loại M catot 156,8 ml khí anot Nếu thời Page gian điện phân 2t (s) thu 537,6 ml khí Biết thể tích khí đo đktc Kim loại M thời gian t là: A Cu 1400 s B ... gam Kim loại M là: A Cu B Fe C Zn D Ni Câu 21: Hòa tan 4,41 gam tinh thể MSO4.5H2O vào nước dung dịch X Điện phân dung dịch X với điện cực trơ, I = 1,93A Nếu thời gian điện phân t giây thu kim loại...
  • 5
  • 672
  • 4
SKKN một số bài tập  điều CHẾ KIM LỌAI BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỦY LUYỆN, NHIỆT LUYỆN và điện PHÂN

SKKN một số bài tập điều CHẾ KIM LỌAI BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỦY LUYỆN, NHIỆT LUYỆN điện PHÂN

... C-ĐIỀU CHẾ KIM LỌAI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐIỆN PHÂN Ngun tắc chung: Dùng dòng điện chiều catot để khử ion kim lọai hợp chất Bằng phương pháp điện phân điều chế hầu hết kim lọai, để điều chế kim lọai ... B-ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHIỆT LUYỆN I-LÍ THUYẾT: 1- Ngun tắc: Dùng chất khử H2, C , CO, Al để khử ion kim lọai khỏi oxit chúng nhiệt độ cao 2-Chú ý: - Phương pháp điều chế kim lọai ... ⇒ Số mol ngun tử oxi bị khử = số mol CaCO3 = 15: 100= 0,15 mol Vậy: m = 215 + 16.0,15 = 217,4 g 2 -Lọai tập: Xác định cơng thức oxit kim lọai qua phản ứng điều chế kim lọai phương pháp nhiệt luyện: ...
  • 12
  • 2,300
  • 6
BÀI TẬP ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI

BÀI TẬP ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI

... thu 4,48 lít khí (đktc) anot M kim loại kim loại cho đây? A Mg B Ba C Ca D Be Câu 25(SP.L4.12): Điện phân nóng chảy muối A tạo kim loại M halogen X thu 0,96 gam kim loại catot 0,896 lít khí (đktc) ... 1,93A Nếu thời gian điện phân t (s) thu kim loại M catot 156,8 ml khí anot Nếu thời gian điện phân 2t (s) thu 537,6 ml khí Biết thể tích khí đo đktc Kim loại M thời gian t là: A Cu 1400 s B Cu ... gam Kim loại M là: A Cu B Fe C Zn D Ni Câu 21: Hòa tan 4,41 gam tinh thể MSO4.5H2O vào nước dung dịch X Điện phân dung dịch X với điện cực trơ, I = 1,93A Nếu thời gian điện phân t giây thu kim loại...
  • 2
  • 824
  • 17
2010 09 01 bai tap dieu che kim loai

2010 09 01 bai tap dieu che kim loai

... điện (ampe) t : Thời gian điện phân (giây) ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI Câu Kim loại điều chế phương pháp nhiệt luyện A Fe B Na C Ca D Ba Câu Dãy gồm kim loại điều chế phương pháp thuỷ luyện A Fe Ca B Mg ... , H2 , Cl2 , O2 Câu Dãy gồm kim loại điều chế phương pháp nhiệt luyện A Cu, Fe, Zn B Cu, Fe, Mg C Na, Ba, Cu -2- D Na, Ba, Fe Câu Có kim loại: Cu, Ca, Ba, Ag Các kim loại điều chế phương pháp ... Ag, Ba Câu Hiđro khử oxit kim loại dãy sau thành kim loại ? A CaO, CuO, Fe2O3, MnO2 B CuO, Fe2O3, Fe3O4, ZnO C CuO, Fe2O3, Fe3O4, MgO D HgO, Al2O3, Fe3O4, CuO Câu Dãy gồm kim loại điều chế phương...
  • 5
  • 371
  • 0
Hướng dẫn giải bài tập cơ chế di truyền và biến dị

Hướng dẫn giải bài tậpchế di truyền biến dị

... - Mã di truy n: sách giáo khoa 12 b n sách giáo khoa 12 nâng cao b ng mã di truy n nên vi c nêu u có c i m mã di truy n quan tr ng c n cho h c sinh v n d ... dài = 5100 (Å )và A= 2G bi n d ng .Tìm s lư ng, t l %, s liên k t .c a gen sau Qua t p h c sinh s n m k d ng t t bi n t bi n m t, thêm thay th nucleeotit ADN ch h u qu c a d ng Bài 6: nhi m s ... bi n l ch b i ch hình thành d ng ch hình thành d ng l ch b i c n hư ng d n h c sinh tìm hi u sơ t bi n : H pt Giao t n+1 Tên g i ? ? n-1 n-1 ? ? n ? ? n+1 ? ? Bài t p v nhà cho n i dung c n...
  • 12
  • 8,887
  • 141
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

... năm học 2013-2014 biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản * Giới hạn đề tài: - Phạm vi nghiên cứu: Phần hóa học hữu ... thận sai sót học sinh kiến thức em hiểu vận dụng giải tập hóa học dạng nhận biết Trên ý kiến thân số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu chương trình Hóa học lớp Phước Hiệp, ... loại HĐKH Trường: THCS Trần Quốc Toản Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản Họ tên tác giả: Nguyễn...
  • 21
  • 5,629
  • 20
skkn PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI  bài tập TRẮC NGHIỆM NHANH CHÓNG và HIỆU QUẢ môn hóa học KHỐI THPT

skkn PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI bài tập TRẮC NGHIỆM NHANH CHÓNG HIỆU QUẢ môn hóa học KHỐI THPT

... DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NHANH CHĨNG VÀ HIỆU QUẢ MƠN HĨA HỌC KHỐI THPT phương pháp gây hứng thú học tập: Học sinh học hóa học biết nhiều phương trình phản ứng, tính chất hóa học khơng ... phương trình hóa học xảy -Với mục đích tơi chọn đề tài : PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NHANH CHĨNG VÀ HIỆU QUẢ MƠN HĨA HỌC KHỐI THPT II/ Thực trạng trước thực giải pháp ... học sinh cần thiết cho việc làm tập trắc nghiệm III/ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NHANH CHĨNG VÀ HIỆU QUẢ MƠN HĨA HỌC KHỐI THPT kỹ dạy học quan trọng : Bất kỳ giáo viên...
  • 25
  • 458
  • 0
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh trường phổ thông DTNT THPT huyện điện biên đông qua hệ thống bài tập phần phi kim – chương trình hóa học cơ bản lớp 10

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh trường phổ thông DTNT THPT huyện điện biên đông qua hệ thống bài tập phần phi kim – chương trình hóa học cơ bản lớp 10

... nghiên cứu đề tài: Phát triển lực vận dụng kiến thức Hóa học cho học sinh trường phổ thông DTNT THPT huyện Điện Biên Đông qua hệ thống tập phần phi kim chương trình Hóa học lớp 10 Lịch sử vấn ... dựng hệ thống tập phần hóa học vô - Hóa học 10 dùng để phát triển NLVDKT cho HS trường THPT - Đề xuất số biện pháp sử dụng tập phần hóa học vô - Hóa học 10 để phát triển NLVDKT cho HS trường THPT ... Phạm vi nghiên cứu Bài tập hóa học vô - Hóa học 10 cách sử dụng hệ thống tập để phát triển NLVDKT cho HS trường phổ thông DTNT THPT huyện Điện Biên Đông môt số trường THPT địa bàn huyện Thực nghiệm...
  • 93
  • 738
  • 1
Bài 21: LUYỆN TẬP: ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI pps

Bài 21: LUYỆN TẬP: ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI pps

... phương pháp điều trình hoá học chế kim loại phạm vi áp dụng Giải phương pháp Từ dung dịch AgNO3 điều chế Ag Có  GV ?: Kim loại Ag, Mg hoạt động cách: hoá học mạnh hay yếu ? Ta sử  Dùng kim loại có ... dịch HCl 1M, phản ứng kết thúc thu - Trong số kim loại cho, kim loại 5,376 lít H2 (đkc) Kim loại M là: phản ứng với dung dịch HCl A Mg ? Hoá trị kim loại muối Ba clorua thu có điểm giống B Ca ... mkim loai oxit = 23,2 – 0,4.16 = 16,8 (g) x:y= 16,8 M : 0,4 Thay giá trị nguyên tử khối kim loại vào biểu thức ta tìm giá trị M 56 phù hợp với tỉ lệ x : y Hoạt động Bài 4: Cho 9,6g bột kim loại...
  • 6
  • 1,219
  • 1
bài giảng hóa học 12 bài 23 luyện tập điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại

bài giảng hóa học 12 bài 23 luyện tập điều chế kim loại sự ăn mòn kim loại

... → II BÀI TẬP Bài tập SGK (103) : Bằng phương pháp hoá học điều chế Ag từ AgNO3, điều chế Mg từ MgCl2 ? Viết phương trình hoá học Đáp án * Từ AgNO3 có cách điều chế kim loại Ag + Khử kim loại ... 20 (Loại kim loại nào) Nếu n = → M = 40 → M Ca Nếu n = → M = 60 (Loại kim loại nào) → Phương án : B Bài tập SGK (103) : Khi điện phân nóng chảy muối clorua kim loại M Ở catot thu gam kim loại ... I KIẾN THỨC CẦN NHỚ ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI NGUYÊN TẮC PHƯƠNG PHÁP NHIỆT LUYỆN THUỶ LUYỆN ĐIỆN PHÂN ĐIỆN PHÂN NÓNG CHẢY ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH Khử ion kim loại o thành nguyên tử kim loại t CuO + H2 ...
  • 10
  • 4,708
  • 0
Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 39: Luyện tập: Điều chế kim loại pot

Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 39: Luyện tập: Điều chế kim loại pot

... ion kim loại thnh nguyn tử platin cĩ trạng thi tự do, hầu hết cc kim loại cịn lại tồn trạng thái ? - Muốn điều chế kim loại ta phải Mn+ + ne → M làm ? - Nguyên tắc chung việc điều chế kim loại ... hợp chất kim loại tách khỏi phần không tan có quặng Sau khử ion kim loại dung dịch  HS tìm thm số thí dụ khc phương pháp dùng kim loại để kim loại có tính khử mạnh Fe, Zn,… khử ion kim loại yêu ...  GV ?: nóng chảy hợp chất kim loại - Những kim loại có độ hoạt  Phạm vi p dụng: Điều chế động hoá học phải kim loại hoạt động hoá học mạnh điều chế phương pháp điện K, Na, Ca, Mg, Al phân nóng...
  • 7
  • 775
  • 6
bài tập điều chế trong hóa học

bài tập điều chế trong hóa học

... 1a .Điều chế CH4 từ tự nhiên : C +2H2 >C2H4 (Chắc C H2 tự nhiên ) 1b .Điều chế C2H2 từ thiên nhiên:CaC03 >CaO >CaC2 >C2H2 1c .Điều chế C2H5Oh từ thiên nhiên : C6H10O >C6H12O6 >C2H5ỌH pp điều chế ... glucozo va chất vô , xúc tác cần thiết người ta điều chế este co nguyên tử Cacbon va polime mắt xích có nguyên tử Cacbon Hãy viết phương trình hóa học điều chế este va polime Lan miu said: ↑ Cau 1: ... fomandehit, etanol , glucozo e) glucozo, fructozo, anbumin, glixerol Câu 2: Viết phương trình điều chế polime sau: a) PE, PVC, PVA từ khí thiên nhiên chất vô khác b) PE, PVC, PPF tu đá vôi than...
  • 8
  • 3,417
  • 43
Các loại vật liệu polime, bài tập điều chế polime

Các loại vật liệu polime, bài tập điều chế polime

... polime với nhựa bakelit A Amilozơ B Glicogen C Cao su lưuhóa D Xenlulozơ Câu 12: Chocácpolime :polietilen,xenlulozơ,amilozơ,amilopectin,poli(vnylclorua), tơ nilon6,6; poli(vinyl axetat) Các polime ... môi trường axit Câu 16: Để điều chế cao su buna người ta thực theo sơ đồ biến hóa sau: C2H5OH buta-1,3-đien cao su buna Tính khối lượng ancol etylic cần lấy để điều chế 54 gam cao su buna theo ... xenlulozo , tinh bột polipeptit polime thiên nhiên +) polietilen , nilon-6, nilon-6,6 , polibutadien polime trùng hợp => đáp án B Câu 3: Đáp án : D phương pháp lebedev điều chế cao su buna Cao su buna...
  • 10
  • 2,871
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: bài tập điều chế kim loạibài tập điều chế kim loại co dap anbài tập điều chế kim loại có đáp ánbài tập điều chế kim loại violetdạng bài tập điều chế kim loạiphương pháp làm bài tập điều chế kim loạichuyên đề bài tập điều chế kim loạibài tập điều chế kim loại 12giải bài tập điều chế oxi phản ứng phân hủygiáo án bài 23 luyện tập điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loạihệ thống các câu hỏi lí thuyết và bài tập về điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loạibài tập điều chế tín hiệubài tập điều chế nh3bài tập điều chế lớp 10bài tập điều chế khí gây cườiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ