0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trường Đại học Sư phạm (LA tiến sĩ)

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình Trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình Trung học phổ thông

... NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CHƢƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Các nguyên tắc tổ chức hoạt động lên lớp dạy học môn Ngữ Văn chƣơng trình THPT 2.1.1 Nguyên tắc đề xuất hoạt động ... thực trạng việc tổ chức hoạt động lên lớp việc dạy học môn Ngữ Văn chương trình THPT - Xây dựng hình thức tổ chức hoạt động lên lớp việc dạy học môn Ngữ Văn chương trình THPT - Tổ chức thực nghiệm ... chức hoạt động lên lớp dạy học môn Ngữ Văn chương trình THPT 18 1.2.3 Nguyên nhân 19 Chƣơng 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CHƢƠNG TRÌNH 21 TRUNG...
  • 112
  • 1,037
  • 1
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

... tính hiệu dạy học tác phẩm văn học thực phê phán (Ngữ văn lớp 11)? Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án tổ chức hoạt động lên lớp dạy học tác phẩm văn học thực phê phán ( Ngữ văn 11) nhằm đổi ... Quá trình dạy họcvăn học thực phê phán chương trình Ngữ văn lớp 11 trường THPT Đối tƣợng nghiên cứu:Khả năngtổ chức hoạt động lên lớp dạy học tác phẩm văn học thực phê phán (Ngữ văn 11) nhà trường ... cho phù hợp đạt hiệu - Nghiên cứu, đề xuất cách tổ chức hoạt động lên lớp dạy học tác phẩm văn học thực phê phán (Ngữ văn 11 ) - Tổ chức dạy học thực nghiệm nhằm kiểm chứng, đánh giá kết nghiên...
  • 12
  • 442
  • 1
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

... KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÁC SUẤT .35 CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN LỚP 11 35 Cơ sở lựa chọn chủ đề 35 Thiết kế HĐTNST dạy học chủ đề xác suất chương ... cạnh khai thác xác suất, em lựa chọn chủ đề: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học chủ đề xác suất chương trình môn Toán lớp 11 làm đề tài khóa luận Mục đích nghiên cứu đề tài - Tìm ... nghiên cứu: Tổ chức HĐTNST chủ đề xác suất chương trình môn Toán lớp 11 cho học sinh THPT Phạm vi nghiên cứu đề tài Quá trình tổ chức HĐTNST dạy học chủ đề xác suất cho học sinh lớp 11A2 - Trường...
  • 70
  • 2,509
  • 5
Luận văn thạc sĩ áp DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIẢI QUYẾT vấn đề TRONG dạy nói CHO SINH VIÊN năm THỨ HAI CHUYÊN ANH tại đại học THƯƠNG mại

Luận văn thạc sĩ áp DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIẢI QUYẾT vấn đề TRONG dạy nói CHO SINH VIÊN năm THỨ HAI CHUYÊN ANH tại đại học THƯƠNG mại

... the language classroom in Thai context In this study, a one group pre-test and post-test design was also employed for 49 students at a secondary school in Udon Thani, Thailand to assess their English ... looking at you was chosen by 45% is in third place Next, Forgetting what you need/want to say is in fourth place with the percentage of 42.5% Finally, looking foolish/ embarrassment was chosen by 37.5% ... think speaking activities given in class help you improve your speaking skills? Strongly agree Agree Neutral Disagree Strongly disagree 1/40(2.5%) 4/40(10%) 5/40(12.5%) 19/40(47.5%) 11/40(27.5%) Table...
  • 62
  • 544
  • 2
Luyện tập cho học sinh một số hoạt động phát hiện vấn đề trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông  l

Luyện tập cho học sinh một số hoạt động phát hiện vấn đề trong dạy học giải bài tập toán trường trung học phổ thông l

... rèn luyện cho học sinh hoạt động phát vấn đề phát cách giải vấn đề dạy học giải tập Toán CHƯƠNG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN 2.1 Căn khoa học ... thích học sinh tìm đoán, gúp học sinh phát giải thích vấn đề, tự phát giải vấn đề KẾT LUẬN CHƯƠNG I Trong chương luận văn nêu lên khái niệm hoạt động phát dạng hoạt động phát dạy học giải tập toán ... tập toán trường THPT Kết luận chương I Chương Luyện tập cho học sinh hoạt động phát vấn đề DH giải tập Toán 2.1 Cơ sở khoa học để đề hoạt động phát vấn đề dạy học giải tập Toán 2.1.1 Dựa vào yêu...
  • 95
  • 385
  • 0
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương III sinh học 10 – THPT

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương III sinh học 10 – THPT

... việc học qua trải nghiệm tốt HĐGD nhân cách học sinh tổ chức qua hoạt động trải nghiệm [4] 1.3.3 Hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo Ngoài hoạt động TNST thiết kế thành hoạt động ... 35 1.4.5 Kết điều tra 35 Chương THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TNST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG III SINH HỌC 10 (CTC) 37 2.1 Phân tích nội dung Chương III Sinh học 10 THPT ... đề tài: Thiết kế tổ chức HĐ TNST dạy học Chương III Sinh học 10 THPT Phạm vi nghiên cứu Chương III Sinh học 10 có nội dung gần gũi cần thiết đời sống thực tiễn Vì tổ chức nhiều hoạt động cho...
  • 96
  • 2,259
  • 12
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10

... cần thiết Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 24 2.4 Khái quát số chủ đề ngoại khóa phần SH Tế Bào lớp 10 24 2.4.1 Khái niệm hoạt động ... 2.6 Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 trò chơi: “Rung chuông vàng” 34 2.6.1 Tìm hiểu thi Rung Chuông Vàng 34 2.6.2 Tổ chức thực kế hoạch ... hoạt động học tập HS dạy học môn Sinh học Những công trình nêu sở cho việc nghiên cứu đề tài tôi: Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 1.2 Cơ...
  • 55
  • 1,417
  • 4
Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trường Đại học Sư phạm

Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, trường Đại học phạm

... Chƣơng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 2.1 Chƣơng trình Sinh thái học đào tạo Cử nhân Sƣ phạm Sinh học 45 2.2 Vấn đề dạy học Sinh thái học ... chọn đề tài luận án Tổ chức hoạt động học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, Trường Đại học phạm Mục đích nghiên cứu Mục ti u chung Tổ chức hoạt động HTVĐ dạy học STH khoa Sinh học, ... TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGUYỄN THỊ HẰNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC KHOA SINH, TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học môn Sinh học...
  • 190
  • 1,834
  • 0
LATS Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trường Đại học Sư phạm

LATS Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, trường Đại học phạm

... thành lực giải vấn đề (GQVĐ) Từ lí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức hoạt động học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, trường Đại học phạm 6 trường ĐHSP, có dạy học STH cần ... kiểu học tập hứng thú cho Vận dụng HTVĐ dạy học giúp khắc phục tồn Chương TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 2.1 Chương trình Sinh thái học ... giải vấn đề (GQVĐ) Từ lí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức hoạt động học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, trường Đại học phạm 2 Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung: Tổ...
  • 27
  • 155
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở khoa học của việc tổ chức hoạt động giải quyết vấn đề của học sinhcơ sở định hướng việc tổ chức hoạt động giải quyết vấn đề của học sinhcơ sở lý luận và thực trạng của việc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chƣơng trình trung học phổ thôngthực trạng của việc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chƣơng trình thptthực trạng của việc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình thpttổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chƣơng trình trung học phổ thôngcác nguyên tắc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chƣơng trình thpttrò ý nghĩa của thực nghiệm sƣ phạm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học ngữ văn trƣờng thpttrình nội dung phương pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn ở thpthoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học toán trung học phổ thôngphiếu học tập một phương tiện tổ chức hoạt động độc lập của hs trong dạy họctổ chức hoạt động học theo vấn đềvận dụng cấu trúc tgt trong tổ chức hoạt động học hợp tác theo nhóm nhỏ cho một số nội dung hóa học phi kim lớp 10 thptvận dụng cấu trúc stad trong tổ chức hoạt động học hợp tác theo nhóm nhỏ cho một số nội dung hóa học phi kim lớp 10 thptvận dụng cấu trúc jigsaw trong tổ chức hoạt động học hợp tác theo nhóm nhỏ cho một số nội dung hóa học phi kim lớp 10 thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ