0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Biện pháp duy trì bền vững công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở dựa vào cộng đồng ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh

biện pháp duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

biện pháp duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục trung học sở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

... nghiên cứu: Các biện pháp quản lý nhằm trì bền vững kết PCGD THCS huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh - Khách thể nghiên cứu : Quá trình quản lý thực phổ cập giáo dục trung học sở huyện Đầm Hà - Phạm ... HƢỚNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM DUY TRÌ BỀN VỮNG KẾT QUẢ PCGD THCS HUYỆN ĐẦM HÀ, TỈNH QUẢNG NINH 59 3.1 Phƣơng hƣớng đề xuất biện pháp nhằm trì bền vững kết phổ cập giáo dục THCS ... trì bền vững kết phổ cập giáo dục Trung học sở huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh giai đoạn nay để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở phân tích thực trạng công tác phô câp giao duc Trung hoc ̉...
  • 91
  • 794
  • 0
biện pháp quản lý xã hội hoá giáo dục nhằm duy trì phổ cập giáo dục trung học cơ sở tại huyện phổ yên tỉnh thái nguyên

biện pháp quản lý xã hội hoá giáo dục nhằm duy trì phổ cập giáo dục trung học sở tại huyện phổ yên tỉnh thái nguyên

... QUẢN LÝ XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC NHẰM DUY TRÌ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HUYỆN PHỔ YÊN - TỈNH THÁI NGUYÊN 2.1 Khái quát điều kiện địa - Tự nhiên - Dân số Kinh tế - hội huyện: Phổ Yên ... 1.1.1 Quản 12 1.1.2 Quản giáo dục 12 1.1.3 Quản hội hoá giáo dục 12 1.1.4 luận hội hoá giáo dục 12 1.1.5 luận phổ cập giáo dục 24 1.1.6 Phổ cập giáo dục trung học sở cần ... TRẠNG QUẢN LÝ XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC NHẰM DUY TRÌ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HUYỆN PHỔ YÊN - TỈNH THÁI NGUYÊN 2.1 Khái quát điều kiện địa - Tự nhiên - Dân số Kinh tế - hội huyện...
  • 115
  • 578
  • 3
SKKN CÁC GIẢI PHÁP DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO KẾT QUẢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

SKKN CÁC GIẢI PHÁP DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO KẾT QUẢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

... hi phi nõng cao hc ca nhng ngi lao ng Vỡ vy, vic thc hin v nõng cao cht lng ph cp giỏo dc Trung hc c s (PCGDTHCS) giai on hin cú ý ngha chin lc quan trng nhm gúp phn phỏt trin v nõng cao cht lng ... cp giỏo dc Trung hc c s (02 tiờu chun) + Ch th 05/2001/CT-UBND, ngy 13/02/2001 ca U ban nhõn dõn tnh Ngh An v vic ph cp trung hc c s cú ghi: " Ph cp giỏo dc trung hc c s nhm nõng cao dõn trớ ... giỳp c hc tp" m bo cho ngi hc gii phỏt trin ti nng" "Nõng cao cht lng ton din bc Tiu hc hon thnh giỏo dc Trung hc c s vo nm 2010" Trong Chin lc giỏo dc o to 2001 - 2010 cng ch rừ: "Mc tiờu v...
  • 17
  • 1,607
  • 1
Những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở ở các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục Trung học cơ sở tt.PDF

Những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung học sở các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục Trung học sở tt.PDF

... tiến, đậm đà sắc dân tộc, trình độ giáo dục định có vai trò giáo dục Tây Nguyên 2.3.3 Phổ cập giáo dục trung học sở địa bàn Tây Nguyên 2.3.3.1 Về giáo dục trung học sở: Quy mô HS tăng bình quân năm ... đảng viên) 2.5 Nhận định tổng quát ĐNGV THCS Tây Nguyên theo yêu cầu thực nhiệm vụ phổ cập giáo dục trung học sở 2.5.1 Điểm mạnh đội ngũ giáo viên Giáo viên trẻ chiếm tỷ lệ cao, có lòng yêu n-ớc, ... dân nhiều khó khăn, nhận thức giáo dục ng-ời dân hạn chế 2.4 Thực trạng chất l-ợng đội ngũ giáo viên THCS theo yêu cầu thực nhiệm vụ phổ cập giáo dục trung học sở Tác giả luận án vào chuẩn đánh...
  • 28
  • 537
  • 1
Thực trạng, điều kiện và biện pháp thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở tại một số tỉnh thành phía nam

Thực trạng, điều kiện và biện pháp thực hiện phổ cập giáo dục trung học sở tại một số tỉnh thành phía nam

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ TÀI CẤP BỘ MÃ SỐ: B99- 50- 12 THỰC TRẠNG, ĐIỀU KIỆN VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI MỘT SỐ TỈNH THÀNH PHÍA NAM VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC THÀNH ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ TÀI CẤP BỘ MÃ SỐ: B99- 50- 12 THỰC TRẠNG, ĐIỀU KIỆN VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI MỘT SỐ TỈNH THÀNH PHÍA NAM VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC THÀNH ... TÀI THỰC TRẠNG, ĐIỀU KIỆN VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI MỘT SỐ TỈNH THÀNH PHÍA NAM MÃ SỐ:B99-50- 12 Chủ nhiệm đề tài: TĂNG VĂN CHÚT NCVC Viện Nghiên Cứu Giáo dục...
  • 60
  • 393
  • 0
185 KHUBND Triển khai công tác xóa mù chữ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học cơ sở, trên địa bàn quận Hoàng Mai năm 2016  KH185201601_signed

185 KHUBND Triển khai công tác xóa mù chữ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học sở, trên địa bàn quận Hoàng Mai năm 2016 KH185201601_signed

... chữ Phổ cập giáo dục năm 2016 * Kế hoạch triển khai công tác xóa chữ Phổ cập giáo dục năm 2016 Ban chi đạo phường * Biên tự kiểm ừa công tác xóa chữ Phổ cập giáo dục theo cấp học phường ... chữ, Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ tuổi, Phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi, Phổ cập giáo dục THCS theo quy định Bộ - Kiểm tra thường xuyên, đôn đốc phường thực tốt công tác phổ cập giáo dục ... giá công tác xóa chữ phổ cập giáo dục cấp học năm 2016 gồm loại sau: o Báo cáo đánh giá công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuồi năm 2016 vào tuần tháng 9 /2016 o Báo cáo đánh giá công tác...
  • 5
  • 826
  • 1
Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở.

Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học sở.

... công nhận huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Bộ Giáo dục Đào tạo kiểm tra định công nhận tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Hồ sơ Thành phần hồ sơ Biểu thống kê tổng hợp tình hình học ... học sinh độ tuổi kết phổ cập giáo dục THCS đơn vị Biên kiểm tra, công nhận đơn vị trực thuộc Các văn đạo địa phương phổ cập giáo dục THCS Báo cáo tình hình kết phổ cập giáo dục THCS địa phương...
  • 3
  • 428
  • 1
Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

... theo qui định; - Qun cụng tỏc xó hi húa giỏo dc; - Qun hot ng dạy học; - Qun cụng tỏc bi dng i ng giỏo viờn; - Qun hot ng học nhằm nâng cao chất lợng học sinh; - Qun cỏc phng tin, ... trng THPT, TTGDTX v Trung tõm DN Bng Qui mụ cỏc ngnh hc ca huyện Đông Sơn- Thanh Hóa nm hc 2009 2010 TT Ngnh hc Mm non S trng 21 Lp S hc sinh 2008-2009 2009 -2010 2008-2009 2009 -2010 169 175 4163 ... GD-T Thanh Hóa; - Lónh o Huyn y, UBND v cỏc phũng, ban chc nng ca huyn Đông Sơn ; - Lónh o, chuyờn viờn, nhõn viờn Vn phũng HND & UBND huyn Đông Sơn; - Lónh o v chuyờn viờn Phũng GD-T huyn Đông Sơn; ...
  • 94
  • 844
  • 6
SKKN GIẢI PHÁP MỞ CÁC LỚP BỔ TÚC GÓP PHẦN ĐẠT CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN GIẢI PHÁP MỞ CÁC LỚP BỔ TÚC GÓP PHẦN ĐẠT CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ

... Huyện cơng nhận hồn Người thực hiện: Phạm Ngọc Truyền Trường THCS Ngơ Gia Tự Trang 11 ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP MỞ CÁC LỚP BỔ TÚC GĨP PHẦN ĐẠT CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS thành đạt chuẩn cơng tác phổ cập ... ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP MỞ CÁC LỚP BỔ TÚC GĨP PHẦN ĐẠT CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS trợ cấp cho hộ nghèo vùng đặc biệt khó khăn để học sinh bổ túc có quyền lợi học sinh phổ thơng Trên số biện pháp, kết ... TÀI: GIẢI PHÁP MỞ CÁC LỚP BỔ TÚC GĨP PHẦN ĐẠT CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS - Các báo cáo phổ cập GD THCS từ năm 2005 đến năm 2010 - Báo cáo hội nghị cơng nhân viên chức năm 2009 2010 - Hồ sơ mở lớp...
  • 19
  • 1,336
  • 1
Số  26 /2001-QĐ-BGD&ĐT quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá  công nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở

Số 26 /2001-QĐ-BGD&ĐT quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công nhận phổ cập giáo dục trung học sở

... phổ cập giáo dục trung học sở Phổ cập giáo dục trung học sở thực theo chương trình: Chương trình trung học sở chương trình bổ túc trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều : Tiêu chuẩn công ... PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ (Ban hành kèm theo Quy t định số 26/ 2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I TIÊU CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều ... chuẩn công nhận phổ cập giáo dục trung học sở Đối với cá nhân: Thanh, thiếu niên công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở phải có tốt nghiệp trung học sở tốt nghiệp trung học sở (hệ bổ...
  • 4
  • 509
  • 0
Biện pháp tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục tiểu học ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh

Biện pháp tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục tiểu học huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh

... dục Tiểu học huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh Chương Các biện pháp tăng cường công tác hội hoá giáo dục Tiểu học huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TIỂU ... Trên sở nghiên cứu lí luận thực tiễn công tác hội hoá giáo dục Tiểu học địa bàn huyện Đầm Hà, đề xuất biện pháp tăng cường công tác hội hoá giáo dục Tiểu học huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh ... thực trạng công tác hội hóa giáo dục Tiểu học huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh 5.3 Đề xuất số biện pháp tăng cường công tác hội hoá giáo dục Tiểu học huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh Giới hạn phạm...
  • 108
  • 393
  • 1
Đề suất một số giải pháp chủ yếu nhằm chuyển đổi cơ cấu kinh tế nông nghiệp ở huyện hải hà  tỉnh quảng ninh đến năm 2020

Đề suất một số giải pháp chủ yếu nhằm chuyển đổi cấu kinh tế nông nghiệp huyện hải hà tỉnh quảng ninh đến năm 2020

... i vùng ðông B c ð t huy n h i t nh Qu ng Ninh năm 2007 Hi n tr ng phát tri n NN – NT huy n H i t nh Qu ng Ninh Quy ho ch s n xu t Nông nghi p huy n H i - t nh Qu ng Ninh ñ n năm 2020 ... VÀ CƠ S C A ð TÀI I.1 CƠ S KHOA H C I.1.1 CÁC KHÁI NI M CƠ C U KINH T VÀ CƠ C U KINH T KHOA H C 5 NN -NT 1.1.1/ Khái ni m c u kinh t 1.1.2/ Khái ni m c u kinh t nông thôn 1.1.3/ Khái ni m c u kinh ... n H i - t nh Qu ng Ninh ñ n năm 2020 r t c n thi t II MỤC TIÊU NGHIÊN CỤU CỤA ỤỤ TÀI ð xu t m t s gi i pháp ch y u nh m chuy n d ch c u kinh t nông nghi p c a huy n H i ñ n năm 2020 nh...
  • 139
  • 645
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp nâng cao chất lượng đngv thcs ở các tỉnh tây nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục trung học cơ sởđề nghị công nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở xã prótiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 1công tác phổ cập giáo dục trung họcskkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên lai châusáng kiến kinh nghiệm công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi tỉnh kiên giang thực trạng và giải phápmột số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã thuận an tỉnh bình dươngcông tác phổ cập giáo dục tiểu họcbáo cáo công tác phổ cập giáo dục tiểu họckế hoạch công tác phổ cập giáo dục tiểu họccông tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổiquản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long tỉnh quảng ninhquản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sởNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ