0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

BÁO cáo CHUYÊN đề bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2015 2016

báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

... so sánh kết học tập học sinh Dựa vào kết điểm học tập học sinh, mà so sánh đánh giá mức độ nhận thức, tiến em học sinh cách khoa học Dựa vào kết học tập mà giáo viên xác định xem học sinh có ... tin luyn v kim tra Ra kim tra ming n 15 phỳt theo chun KTKN c bit cỏc kim tra tit theo cỏc cp t (theo ma trn) giỳp cho GV nh hỡnh c cht lng hc thc cht ca HS Vic kim tra v ỏnh giỏ theo cỏc tiờu ... học tập học sinh v ghi chộp đặc điểm học sinh, gia đình, kinh tế, tâm t tình cảm - u im: giáo viên v học sinh thực hin cụng vic u cú th trao i vi v giải pháp khắc phục rào cản, thực yêu cầu học...
  • 15
  • 3,192
  • 2
Báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên 2015

Báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên 2015

... viên tham gia có đầy đủ hồ sơ tự học Bồi dưỡng thường xuyên kế hoạch tự học Bồi dưỡng thường xuyên Hiệu trưởng duyệt, tự học, báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên nội dung học; - 100% tổ chuyên ... học; Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học 07 TH 17: Sử dụng thiết bị Tự bồi dưỡng ... dung trọng tâm; II KẾT QUẢ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: Xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2014 – 2015: - Công tác xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 – 2015: thực theo Kế hoạch...
  • 6
  • 10,442
  • 63
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 18 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC  Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 18 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

... theo nm hc (ni dung bi dng 2); + Bi dng ỏp ng nhu cu phỏt trin ngh nghip liờn tc ca giỏo viờn (ni dung bi dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn ... c cựng tham kho ti liu: CHUYấN BI DNG THNG XUYấN BO CO NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODUNLE 18 PHNG PHP DY HC TCH CC CP TRUNG HC S S Chõn trng cm n! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYấN BI DNG THNG XUYấN BO CO NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODUNLE 18 PHNG PHP DY HC TCH CC CP TRUNG HC S S I/ T VN : 1/ nh hng i mi PPDH: Lut Giỏo dc 2005:...
  • 41
  • 1,548
  • 0
Báo cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn

Báo cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn

... đến tính động cảm xúc người đọc thời đại - học sinh giỏi Văn - trước văn kinh điển Học sinh mặt vừa hấp thụ tri thức chuẩn mực, vừa phép tự phát vấn đề dựa cảm xúc cá nhân Tuy nhiên, cảm xúc phải ... đối sánh văn chương để mài sắc lực cảm thụ diễn đạt học sinh có giá trị người ta ý tới tính chỉnh thể văn văn chương Tính chỉnh thể hiểu ý nghĩa toàn văn bản, mối quan hệ có tính hệ thống văn với ... chủ động tự khám phá văn nghệ thuật không trông chờ dẫn nhà văn Thứ hai, ý nghĩa thay đổi rõ giáo viên hướng dẫn học sinh chủ động thực việc đối sánh hai kết thúc văn Nếu văn thứ nhất, kết thúc...
  • 10
  • 1,364
  • 8
BÁO CÁO Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý

BÁO CÁO Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý

... khoa chuyên Vật lí 11-Tập – Nhà xuất Giáo dục Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí Trung học phổ thông- Điện học 1-Vũ Thanh Khiết-Nguyễn Thế Khôi – Nhà xuất giáo dục - 2009 Các đề thi học sinh giỏi Vật ... định O-G ta tính −λ r2 được: + E = với r > r2 + E = với r < r +E = λ với r1 < r < r2 2π rε Đồ thị E = E (r ) có dạng hình bên E r O r r2 Bài 5.(Trích đề thi chọn học sinh giỏi Quốc gia môn Vật ... chứng minh Điều 2ε cho thấy cần phải thận trọng lập luận với điện tích xa vô Bài (Trích đề thi Olimpic Vật lí Quốc tế năm 1969) Một cầu khối lượng m, mang điện tích q vào sợi cách điện Đầu sợi...
  • 13
  • 1,549
  • 2
BÁO cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học phản ứng ô xi hoá khử

BÁO cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học phản ứng ô xi hoá khử

... thuyết phản ứng oxi hoá- khử - Đưa số ví dụ minh hoạ, ví dụ tuyển chọn thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn hoá học, tập chuẩn bị, đề thi số tỉnh Việt Nam Đây số kinh nghiệm việc bồi dưỡng học sinh giỏi ... 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O II CÁC LOẠI PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ QUAN TRỌNG Phản ứng oxi hóa - khử chất khử chất oxi hóa đóng thêm vai trò chất tạo môi trường Ví dụ 1: KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 ... hay phương pháp bán phản ứng: Ví dụ: Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO↑ + H2O Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng (chỉ cần viết đầy đủ cặp oxi hóa -khử) Bước 2: Tính số oxi hóa nguyên tố có số oxi hóa thay đổi Bước...
  • 30
  • 1,060
  • 4
báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015

báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015

... cấp học biểu hình mẫu mong đợi người học sau cấp học cần thiết cho công tác quản lí, đạo, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên (GV) Chương trình cấp học thể chuẩn kiến thức, kỹ môn học mà lĩnh vực học ... tăng hiểu dạy học môn học - Có ý thức sử dùng TBDH truyền thống kết hợp với TBDH đại trình dạy học nâng cao chất lượng dạy học 4,Tự làm số đồ dùng dạy học- Sau kết thúc hoạt động học nhận thức ... học sinh học tập đạt kết tốt - Đánh giá kết học tập học sinh cần sử dụng phối hợp nhiều công cụ, phương pháp hình thức khác Đề kiểm tra công cụ dùng phổ biến để đánh giá kết học tập học sinh...
  • 25
  • 1,369
  • 0
BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN TIN HỌC

BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN TIN HỌC

... thoải mái giúp học sinh tự tin, hứng thú học tập - Phát huy tính tự học cho học sinh việc học tin học - Giúp học sinh phát huy tính sáng tạo học tập môn tin học Mặt hạn chế: - Số lượng học sinh đông ... số máy tính giúp học sinh hứng thú học tập - Gần gũi tạo điều kiện cho học sinh nhút nhát, rụt rè để em hòa đồng mạnh dạn học IV ĐẾ XUẤT, KIẾN NGHỊ (nếu có): Không có NGƯỜI BÁO CÁO TÔ VĂN QUANG ... đông cách xếp phòng học cố định nên hạn chế việc tổ chức hoạt động trò chơi - Số lượng máy nên em chưa phát huy hết khả Biện pháp khắc phục: - Ở lớp cần giảm sĩ số lớp khoảng 35 học sinh, để giáo...
  • 2
  • 1,556
  • 16
Tự học tự bồi dưỡng thường xuyên 2015  2016

Tự học tự bồi dưỡng thường xuyên 2015 2016

... c) Tự học giải vấn đề: khả tự thực nhiệm vụ học cá nhân lớp, làm việc nhóm, lớp; khả tự học có giúp đỡ không cần giúp đỡ; tự thực nhiệm vụ học tập; chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm; tự đánh ... BÀI 7: BỒI DƯỠNG VĂN BẢN HƯỚNG DẪN VỀ VIỆC DẠY HỌC CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN, GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT Tự học tiết Người học: Quàng Văn Thuận Ngày học: 18 tháng năm 2015 QUY ... DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI Tự học: tiết 1, Thông tư 30: Học thêm điều điều Điều Đánh giá thường xuyên hình thành phát triển lực học sinh Các lực học sinh hình thành phát triển trình học tập, rèn...
  • 51
  • 567
  • 0
Boi duong thuong xuyen 2015  2016

Boi duong thuong xuyen 2015 2016

... THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015- 2016 Họ tên : Phạm Quang Cảnh Chức vụ chuyên môn: Giáo Viên Đơn vị công tác : Trường PTDT Bán Trú THCS Sơn Điện Năm học: 2015 -2016 ... Kế hoạch bồi dưỡng Số tiết Tháng Nội dung bồi dưỡng 9;10 /2015 Mô đun 31 : Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm Tháng 11/ 2015 Tháng 12/ 2015 Mã mô đun THCS14 : “Xây dựng kế hoạch theo hướng tích ... Hiểu phương pháp dạy học trực quan Tháng 1; 2/ 2016 Mã mô đun THCS 20: “Tăng cường lực sử dụng thiết bị dạy học với ứng dụng CNTT dạy học” Tháng 3/ 2016 Mã mô đun THCS 22: “Sử dụng số phần mềm...
  • 6
  • 322
  • 0
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA KINH TẾ VÀ KINH DOANH QUỐC TẾ **** BÁO CÁO MÔN HỌC: CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ GIẢNG VIÊN: TS VŨ HOÀNG VIỆT LỚP: TMA301.1 ... tính theo giá quốc tế Công thức tính Bet = (1) Trong đó: Vd: Là giá trị gia tăng theo giá nước có sách ngoại thương (chính sách thuế quan) Vn: Là giá trị gia tăng theo giá quốc tế Ở đây: + Vd ... thực thuế quan(EPR)? Công thức tính? Ý nghĩa bảo hộ thực sự? Trả lời Chính sách bảo hộ mậu dịch hình thức sách thương mại quốc tế nhà nước áp dụng biện pháp cần thiết để bảo vệ thị trường nội địa,...
  • 20
  • 554
  • 6
Báo cáo chuyên đề mặt đường láng nhựa

Báo cáo chuyên đề mặt đường láng nhựa

... Các loại mặt đường Mặt đường mềm/Flexible Pavement Mặt đường cứng/Rigid Pavement Mặt đường nửa cứng/Semi Rigid Pavement Mặt đường bê tông xi măng/Cement Concrete Pavement (PCC) Mặt đường nhựa/ Bituminous ... lu lèn → tưới nhựa PHẠM VI ÁP DỤNG Áp dụng cho việc thi công nghiệm thu lớp láng nhựa nóng loại mặt đường làm mặt đường cũ cần sửa chữa khôi phục Láng nhựa lớp Láng nhựa lớp Láng nhựa lớp Trường ... lớp Trường hợp sử dụng kiểu láng nhựa nóng Kiểu láng nhựa Trường hợp sử dụng Láng nhựa lớp - Láng nhựa lớp - Khi lớp láng nhựa cũ bị bào mòn nhiều hư hỏng Khi mặt đường nhựa cũ loại bị bào mòn,...
  • 66
  • 1,862
  • 1
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2015

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2015

... tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG ... chon modun tông số modun thu c chương trình bồi dưỡng thường xuyên để bồi dưỡng năm học 2014 – 2015 Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồi dưỡng Mã mô đun Nâng cao lực lập kế hoạch dạy học THCS Tên ... học + học tập trung Đánh giá kết bồi dưỡng thường xuyên thân tiếp tục thực bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016 Tự học + Áp dụng học T trung nội dung bồi dưỡng vào thực tế Thực đủ nội dung...
  • 30
  • 10,442
  • 53

Xem thêm

Từ khóa: bao cao chuyen de boi duong thuong xuyen ve giao duc ki nang song trong monn tieng viet lop 1báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên thcs mosul 19chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nâng cao giải toán trên máy tính cầm tay casio thcsbáo cáo tổng kết bồi dưỡng thường xuyênbáo cáo tổng kết bồi dưỡng thường xuyên thcsnội dung chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015bao cao ket qua boi duong thuong xuyen thcsbao cao ket qua boi duong thuong xuyen noi dung boi duong 3báo cao kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên tiểu họcbáo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên cá nhânbao cao ket qua boi duong thuong xuyen giao vien mon td thcsbao cao thu hoach boi duong thuong xuyen modun 18 phuong phap day hoc tich cucbáo cáo công tác bồi dưỡng thường xuyênbồi dưỡng thương xuyên thcs 2016bài bồi dưỡng thường xuyên 2015Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ