0

bao cao ket qua boi duong thuong xuyen giao vien mon td thcs

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs

Sư phạm

... tố chủ quan ảnh hưởng đến điểm số Bảng so sánh phương pháp tự luận trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan Tự luận Chấm nhanh, xác khách Chấm nhiều thời gian, khó quan xác khách quan Không ... trường giao tiếp thầy-trò, trò-trò, tạo nên mối quan hệ hợp tác cá nhân đường chiếm lĩnh nội dung học tập Thông qua thảo luận, tranh luận tập thể, ý kiến cá nhân bộc lộ, khẳng định hay bác bỏ, qua ... để bao quát lớp Thường kết hợp thuyết trình với phương pháp vấn nhanh, sử dụng trực quan hợp lý phương tiện trực quan hợp lý Sau cùng, giáo viên chốt kiến thức 7.2 Phương pháp vấn nhanh, thực qua...
  • 88
  • 1,766
  • 2
Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Giáo dục học

... thực nhiệm vụ giao sau giảng - Những khó khăn liên quan đến hoạt động nghề nghiệp, lực vận dụng, lực thực hành giáo viên đến phương tiện học tập - Những khó khăn tự học giáo viên bao hàm toàn ... tự định hướng: thông qua dẫn gợi ý để người học tự xác định mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung phương pháp học tập Khêu gợi tưởng tượng vượt qua thách thức giúp người học vượt qua rào cản để đạt mục ... phải khó khăn tự học để nâng cao trình độ: - Những khó khăn trình xác định mục đích tự học, nội dung tự học, lập kế hoạch tự học giáo viên - Những khó khăn liên quan trực tiếp tới nhận thức giáo...
  • 10
  • 1,529
  • 0
báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

Công nghệ - Môi trường

... học sinh - Nhc im: ngi b quan sỏt cú th cú nhng hnh vi khụng ỳng vi thc t hay lm hoc cm giỏc bt an b ngi khỏc quan sỏt *Quan sỏt phi chớnh thc: l vic ngi quan sỏt s kớn ỏo quan sỏt ngi hc Phng phỏp ... Phng phỏp quan sỏt Vi phng phỏp ny, ngi quan sỏt phi l ngi cú hiu bit, kinh nghim v dy hc, quy trỡnh v phng phỏp thc hin dy hc Thụng qua vic quan sỏt, ngi quan sỏt s thy c nhng thiu sút thc t hc ... nguyờn tc v l quan trng hn c Nu hc sinh khụng c tụn trng v khụng c gi trỡnh cao thỡ nhng nguyờn tc trờn s b gim tỏc dng II Phng phỏp, k thut xỏc nh nhu cu hc ca hc sinh THCS Phng phỏp quan sỏt Vi...
  • 15
  • 3,192
  • 2
Báo cáo Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm 2015

Báo cáo Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm 2015

GDCD-GDNGLL

... Có cách quan sát : Quan sát công khai (học sinh thông báo mục đích công cụ bổ trợ cho học sinh thấy) quan sát không công khai (học sinh không thông báo mục đích công cụ quan sát máy quay, ghi ... học sinh cá biệt nói riêng có đầy đủ lực/ trí thông minh người (theo quan điểm Gardner): - Năng lực giao tiếp ngôn ngữ: thể khả giao tiếp lưu loát có tính thuyết phục, dùng từ ngữ chuẩn xác, cách ... xử phù hợp mối quan hệ, tình huống, trước hết cần giúp học sinh nhận thúc thân, phải xác định đứng ai? Mình có điểm mạnh, điểm yếu ? Đây vừa kỹ sống quan trọng cá nhân, trở nên quan trọng người...
  • 23
  • 9,516
  • 62
skkn những giải pháp quản lý để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT ngô thì nhậm

skkn những giải pháp quản lý để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT ngô thì nhậm

Giáo dục học

... đội tuyển phát nhân tố cho môn Số học sinh phát bổ sung trải qua kì thi khảo sát lần mà chủ yếu tuyển chọn qua nỗ lực thân học sinh cảm quan tinh tế giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy lớp có ... giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường THPT Ngô Thì Nhậm 3.6 Tổ chức hoạt động phụ trợ cho việc dạy học môn xã hội: 11 Hiện nay, sử dụng phương pháp trực quan dạy học ... Nội dung chương trình mang tính chủ quan cá nhân nên không phát huy sức mạnh tập thể mạnh cá nhân nhóm chuyên môn - Việc kiểm tra đánh giá thiếu tính khách quan nên khó việc phát mặt mạnh, yếu...
  • 18
  • 416
  • 1
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Sư phạm

... ng chuyên môn, nghi p v ñ nâng cao hi u qu gi ng d y giáo d c” Tuy v y, hi n vi c b i dư ng nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ GV v n g p nhi u khó khăn, hi u qu chưa cao M t s GV ñ t trình ñ chuyên ... ng nhà giáo cán b QLGD: “Nâng cao nh n th c v ch nghĩa Max - Lênin, tư tư ng H Chí Minh; ñư ng l i quan ñi m c a Đ ng; ch trương sách c a Nhà nư c c a ngành; nâng cao l c chuyên môn, nghi p v ... tính cá th hóa c a GV 1.4.3.3 Các hình th c b i dư ng thư ng xuyên Hình th c BDTX qua l p t p hu n, qua chuyên ñ , qua sinh ho t t nhóm chuyên môn, t h c-t b i dư ng, b i dư ng t xa… 1.4.4 N i dung...
  • 25
  • 3,969
  • 7
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON pps

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON pps

Mầm non - Tiểu học

... kết mong đợi trẻ mầm non ngôn ngữ giao tiếp chất, tình cảm – xã hội, ngôn ngữ giao tiếp, nhận thức thẩm mỹ III Nâng cao lực hướng dẫn tư vấn giáo dục giáo viên Đặc điểm phát triển mục tiêu kết mong ... tiêu kết mong đợi trẻ mầm non tình cảm – xã hội Tự học Lí thuyết MN2 Xác định mục tiêu kết mong đợi giáo dục phù hợp với đặc điểm phát triển trẻ thể MN1 Đặc điểm phát triển, mục tiêu kết mong đợi ... tạo, quan quản lý giáo dục địa phương qui định nội dung bồi dưỡng hàng năm giai đoạn IV KHỐI KIẾN THỨC TỰ CHỌN Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần Mục tiêu đầu trình bồi dưỡng bồi dưỡng I.Nâng cao lực...
  • 8
  • 29,554
  • 105
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

... thuật quan sát, kiểm tra miệng, kiểm tra thực hành đánh giá kết học tập tiểu học Kỹ thuật quan sát Phân loại kiểu quan sát đánh giá giáo dục thực hành sử dụng cách thức quan sát công cụ ghi nhận quan ... bảo dưỡng nước thiết bị dạy học theo - Lắp ghép mô hình trái quy định đất quay quanh Mặt trời - Sửa chữa Mặt trăng quay quanh trái thiết bị hỏng hóc đơn 13 đất giản tổ chức - Lắp ráp thí nghiệm ... dục kỹ sống cho học sinh tiểu học qua môn học Một số vấn đề chung kĩ sống giáo dục kĩ sống qua môn học tiểu học (mục tiêu, yêu cầu…) Nội dung địa giáo dục kĩ sống qua số môn học Tiếng Việt, Đạo...
  • 20
  • 1,970
  • 4
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên doc

THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên doc

... yêu cầu năng, chuyển giao công nghệ; kiến thức, người học, Nêu khái quát kĩ năng, cập nhật kiến nhóm nội dung chuyển thức, kĩ năng, Chương trình: Chương giao công chuyển giao trình giáo dục pháp ... cộng đồng Phân tích tác động qua lại cộng đồng GDTX II Nâng Lý giải cần thiết phải Lý thuyết Thực hành 4 1 Yêu cầu chuẩn Mã nghề Tên mô đun mô nghiệp cần đun bồi dưỡng cao lực hiểu Phương pháp, ... Chăm sóc, hỗ cao 11 trợ tâm lí học lực chăm viên GDTX sóc/ hỗ trợ tâm lí học viên GDTX GDTX Khắc phục rào 12 cản học tập cho học viên GDTX GDTX Xác định mục 13 tiêu dạy học V Nâng cao lực lập...
  • 15
  • 1,100
  • 4
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn

Ngữ văn

... thể A B 25 50 100 40 80 30 60 20 40 10 20 Tiểu học THCS THPT C Tiểu học THCS THPT Tiểu học THCS THPT D 30 50 25 40 20 30 15 20 10 10 Tiểu học THCS THPT Ghi chú: Cột dọc thể tỉ lệ % giáo viên bắt ... tạo, bảo đảm trung thực, khách quan” Trong năm qua, Bộ Giáo dục Đào tạo tập trung đạo nhằm tạo chuyển biến tổ chức hoạt động dạy học kiểm tra, đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường ... môn Ngữ văn cấp THCS theo hướng đọc-hiểu (20 tiết) Chuyên đề 2: Giải đáp hướng dẫn giảng dạy phần Ngữ văn địa phương cấp THCS (10 tiết) Tài liệu có tham khảo nguồn tư liệu liên quan đến đổi PPDH...
  • 57
  • 4,634
  • 5
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... thể A B 25 50 100 40 80 30 60 20 40 10 20 Tiểu học THCS THPT C Tiểu học THCS THPT Tiểu học THCS THPT D 30 50 25 40 20 30 15 20 10 10 Tiểu học THCS THPT Ghi chú: Cột dọc thể tỉ lệ % giáo viên bắt ... tạo, bảo đảm trung thực, khách quan” Trong năm qua, Bộ Giáo dục Đào tạo tập trung đạo nhằm tạo chuyển biến tổ chức hoạt động dạy học kiểm tra, đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường ... môn Ngữ văn cấp THCS theo hướng đọc-hiểu (20 tiết) Chuyên đề 2: Giải đáp hướng dẫn giảng dạy phần Ngữ văn địa phương cấp THCS (10 tiết) Tài liệu có tham khảo nguồn tư liệu liên quan đến đổi PPDH...
  • 57
  • 2,223
  • 1
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015

Ngữ văn

... trò tối ưu - Đồ dùng trực quan có nhiều loại, đồ dùng trực quan vật, đồ dùng trực quan tạo hình, đồ dùng trực quan quy ước Vì sử dụng giáo viên phải lựa chọn đồ dùng trực quan phù hợp với mục đích, ... với gia đình, quan, tổ chức, đoàn thể có liên quan ( Thông qua phiếu liên lạc; cam kết nhà trường gia đình; liên hệ qua điện thoại; qua họp PHHS; họp giao ban, kế hoạch phối hợp với ban - ngành ... vai trò CNTT để nâng cao hiệu dạy học học sinh Đạt điểm 5/ Module THCS 36: Giáo dục giá trị sống cho học sinh THCS - Tiếp thu: Khái niệm: Giá trị sống điều cho quý giá, quan trọng, có ý nghĩa...
  • 13
  • 107,864
  • 290
kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trường tiểu học số 1 mỹ hòa phù mỹ bình định

kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trường tiểu học số 1 mỹ hòa phù mỹ bình định

Tiểu học

... nghiệp mô cần bồi đu n dưỡng I Nâng cao lực hiểu biết đối tượng giáo dục II Nâng cao lực hiểu biết môi trường giáo dục xây dựng môi trường học tập V.Nâng cao lực lập kế hoạch dạy học Tên nội ... kĩ năng, thái độ theo chương trình GD&ĐT ban hành - Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề - Bồi dưỡng thông qua công tác tự học tự bồi dưỡng (sưu tầm tài liệu tự học, tham khảo) ... trường thân thiện nhà trường vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui TH chơi…) Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường tinh thần (quan hệ giáo viên-giáo viên, giáo viên-học sinh, học...
  • 12
  • 7,070
  • 38
Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Tiểu học

... nghiệp - Bổ trợ thêm kĩ tin học - Cá nhân, tranh thủ - Giải toán nâng cao, Tiếng Việt nâng học hàng ngày - Tập giải toán, tiếng cao Việt tài liệu tham khảo, giải toán internet - Học tập thêm ... trường thân thiện nhà trường vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui chơi…) Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường tinh thần (quan hệ giáo viên-giáo viên, giáo viênhọc sinh, học ... 2 Khối kiến thức tự chọn: Khối kiến thức tự chọn bao gồm mô đun bồi dưỡng nhằm phát triển lực nghề nghiệp giáo viên Trong trình dạy học, thân tự...
  • 7
  • 14,205
  • 89
Bồi dưỡng thường xuyên 1013-2014 môn toán THCS

Bồi dưỡng thường xuyên 1013-2014 môn toán THCS

Toán học

... ở trường THCS • Mã mô đun THCS - Phương pháp kĩ thuật thu thập, xử lí thông tin môi trường giáo dục THCS • Mã mô đun THCS - Xây dựng môi trường học tập cho học sinh THCS • Mã mô đun THCS 10 - ... BDTX THCS) để bồi dưỡng năm học Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồi dưỡng Mã mô đun Tên nội dung mô đun Phương pháp kĩ thuật thu thập, xử lí thông tin môi trường giáo II Nâng dục THCS cao THCS ... đun THCS 10 Rào cản học tập của đối tượng học sinh THCS 15 -Tự bồi dưỡng -Bồi dưỡng tập trung Tháng 7/2014 Mã mô đun THCS Phương pháp kĩ thuật thu thập, xử lí thông tin môi trường giáo dục THCS...
  • 4
  • 678
  • 4
KẾ HOACH CÁ NHÂN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013 - 2014

KẾ HOACH CÁ NHÂN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013 - 2014

Tư liệu khác

... gian học tập trung (tiết) Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cao cần bồi lực dưỡng hiểu biết môi trường giáo dục xây dựng môi trường học tập III Nâng cao lực hướng dẫn, tư vấn giáo viên Mã mô đun Xây dựng ... thiện nhà trường vật chất ( phòng học, cảnh quan trường nội dung mô đun Tên lớp, tạo khu vui chơi,…) Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường tinh thần ( quan hệ giáo viêngiáo viên, giáo viên ... Đào tạo; ND1: Tháng 10/201 + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học; + Các văn đạo quan quản lí giáo dục ND3: I Nâng cao lực Tháng hiểu biết đối tượng 11/2013 giáo dục (TH3) VII Tăng cường lực sử...
  • 9
  • 3,033
  • 12
Thông tư Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở

Thông tư Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở

Tư liệu khác

... học sở (THCS) Khái quát giai đoạn THCS phát triển lứa tuổi học I Nâng sinh THCS cao Đặc điểm tâm sinh lí lực hiểu học sinh THCS biết đối tượng giáo Hoạt động học tập học sinh dục THCS THCS Hoạt ... sinh THCS tập Môi trường học tập học sinh THCS THCS Các loại môi trường học tập Ảnh hưởng môi trường học tập đến hoạt động học tập học sinh THCS Xây dựng môi trường học tập cho học sinh THCS THCS ... Mã mô đun THCS 12 V Nâng cao THCS lực lập kế 13 hoạch dạy học THCS 14 THCS 15 THCS 16 Tên nội dung mô đun Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng học tập cho học sinh THCS Trạng thái tâm lí căng...
  • 14
  • 1,170
  • 4
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS module 17

Tự học Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS module 17

Tư liệu khác

... hiệu quản chưa cao Để nâng cao hiệu quản lý, cần thay đổi phương thức quản lý nhà trường, quản lý hệ thống giáo dục – quản lý qua mạng internet Việc quản lý qua mạng mang lại hiệu cao công tác ... chuyển tay tổ chức đa phương WTO Các tổ chức mở rộng việc tự giao dịch thương mại thông qua hiệp ước đa phương hạ thấp nâng cao hàng rào thuế quan để điều chỉnh thương mại quốc tế Khía cạnh văn hóa: ... dân; - Nâng cao suất tính hiệu quan phủ; - Nâng cao chất lượng sống cho cộng đồng vùng sâu vùng xa Lợi ích Chính phủ điện tử Lợi ích phủ Điện tử đáp ứng nhu cầu công dân việc nâng cao chất lượng...
  • 41
  • 13,958
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25