0

báo cáo công tác bồi dưỡng thường xuyên

Báo cáo công tác bồi dưỡng đào tạo cán bộ ở Gò vấp

Báo cáo công tác bồi dưỡng đào tạo cán bộ ở Gò vấp

Báo cáo khoa học

... trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn nay: 1.2.1 Đào tạo, bồi dưỡng phục vụ tiêu chuẩn cán bộ, công chức: Trong công tác quản lý cán bộ, công chức việc đào tạo, bồi dưỡng ... nêu Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức công tác xuất phát từ đòi hỏi khách quan công tác cán nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu quản lý giai đoạn Đào tạo, bồi dưỡng trang ... cầu thường xuyên đội ngũ cán bộ, công chức nhiệm vụ bao trùm, vai chò chủ yếu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Công chức quan hành nhà nước nói chung quan hành nói riêng Các khóa đào tạo, bồi dưỡng...
  • 59
  • 1,061
  • 3
Báo cáo công tác bồi dưỡng hs giỏi

Báo cáo công tác bồi dưỡng hs giỏi

Tư liệu khác

... PHỐ BẾN TRE TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi công tác quan trọng chiến lược xây dựng ... để bồi dưỡng đạt kết cao nhất, tất chất lượng nhà trường BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Một điều mà Ban giám hiệu ray rứt trăn trở, kinh phí để bồi dưỡng cho giáo viên làm công tác bồi ... tâm đến công tác bồi dưỡng Từng năm học thay đổi phương pháp bồi dưỡng để chọn tối ưu Ban giám hiệu quan tâm, động viên sát cánh giáo viên làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ,đây công tác nặng...
  • 9
  • 1,496
  • 16
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Sư phạm

... qu n lý 1.4 Qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên cho ñ i ngũ GV THPT 1.4.1 Ý nghĩa s c n thi t c a công tác b i dư ng thư ng xuyên cho ñ i ngũ GV THPT Ý nghĩa c a công tác BDTX cho GV THPT: ... lý công tác BDTX ph i ñ m b o th c hi n nh ng tác ñ ng ñ ng b ñ n y u t c u trúc khác c a công tác này, t công tác t ch c b trí s p x p ñ i ngũ chuyên viên, cán b qu n lý (CBQL) vào 15 t ng công ... lý công tác BDTX cho GV có ý nghĩa quy t ñ nh t i vi c nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ GV Do ñó ph i tăng cư ng công tác BDTX cho ñ i ngũ GV 1.4.7 Tăng cư ng qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên...
  • 25
  • 3,969
  • 7
bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014

bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014

Khoa học xã hội

... PP phỏt hin v gii quyt PP hp tỏc theo nhúm nh 1.1 Phng phỏp gi m- ỏp: a Bn cht Là trình tơng tác GV HS, đợc thực qua hệ thống câu hỏi câu trả lời tơng ứng chủ đề định GV không trực tiếp đa ... Khó soạn thảo sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở dẫn dắt HS theo chủ đề quán - GV phải có chuẩn bị công phu, không, kiến thức mà HS thu nhận thiếu tính hệ thống, tản mạn, chí vụn vặt d Mt s lu ý ... nhiều dạng câu hỏi với nhiều hình thức hỏi khác -Bên cạnh câu hỏi cần chuẩn bị câu hỏi phụ Sự thành công phơng pháp gợi mở vấn đáp phụ thuộc nhiều vào việc xây dựng đợc hệ thống câu hỏi gợi mở thích...
  • 36
  • 2,987
  • 1
Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS

Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS

Giáo dục học

... công tác Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên hàng năm Căn tình hình thực tế đơn vị trường THCS Nguyễn Chí Thanh, thân lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ... quan đến công tác bồi dưỡng thường xuyên BGH, Tổ CM, Giáo viên - Thực lập kế hoạch thời gian quy định - Tiếp tục nắm bắt thông tư, hướng dẫn, văn liên quan đến công tác bồi dưỡng thường xuyên BGH, ... 1 .Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia nâng chuẩn 2 .Công tác phổ cập giáo dục III Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán quản lý 1 .Công tác tập huấn, bồi dưỡng tự bồi dưỡng 2.Đổi công...
  • 25
  • 4,290
  • 4
bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013  2014 trường trung học cơ sở trần văn trà

bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013 2014 trường trung học cơ sở trần văn trà

Báo cáo khoa học

... PP phỏt hin v gii quyt PP hp tỏc theo nhúm nh 1.1 Phng phỏp gi m- ỏp: a Bn cht Là trình tơng tác GV HS, đợc thực qua hệ thống câu hỏi câu trả lời tơng ứng chủ đề định GV không trực tiếp đa ... Khó soạn thảo sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở dẫn dắt HS theo chủ đề quán - GV phải có chuẩn bị công phu, không, kiến thức mà HS thu nhận thiếu tính hệ thống, tản mạn, chí vụn vặt d Mt s lu ý ... nhiều dạng câu hỏi với nhiều hình thức hỏi khác -Bên cạnh câu hỏi cần chuẩn bị câu hỏi phụ Sự thành công phơng pháp gợi mở vấn đáp phụ thuộc nhiều vào việc xây dựng đợc hệ thống câu hỏi gợi mở thích...
  • 36
  • 1,934
  • 0
bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013  2014 trường trung học cơ sở lương thiện tổ xã hội

bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014 trường trung học cơ sở lương thiện tổ xã hội

Báo cáo khoa học

... trường: Đăng kí thi đua năm học, thực tiêu môn: Chất lượng môn, bồi dưỡng học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy tự chọn theo phân công - Trong trình dạy học cần rèn luyện kỹ sống, bổ sung hiểu ... dạy Power Point 1.3 Tồn tại: Việc ứng dụng chưa thường xuyên, hạn chế công tác giảng dạy cho môn học Môđun 20: Sử dụng thiết bị dạy học 1.1 Nội dung công việc thời gian thực hiện: - Nghiên cứu tài ... học Thiết kế dạy P0wer Point 3.3 Tồn tại: Sử dụng chưa thường xuyên, chưa thành thạo Môđun 31: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm 4.1 Nội dung công việc thời gian thực hiện: - Nghiên cứu tài liệu:...
  • 8
  • 2,280
  • 14
Báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên 2015

Báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên 2015

GDCD-GDNGLL

... học Bồi dưỡng thường xuyên đạt 100%; - 100% cán bộ, giáo viên tham gia có đầy đủ hồ sơ tự học Bồi dưỡng thường xuyên kế hoạch tự học Bồi dưỡng thường xuyên Hiệu trưởng duyệt, tự học, báo cáo ... học; Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học 07 TH 17: Sử dụng thiết bị Tự bồi dưỡng ... đủ nội dung trọng tâm; II KẾT QUẢ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: Xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2014 – 2015: - Công tác xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 – 2015: thực theo...
  • 6
  • 10,442
  • 63
Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm 2015

Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm 2015

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2 Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn cụm trường; sinh hoạt cấp, tổ, nhóm chuyên môn Bồi dưỡng thông qua dự thăm lớp; tổ chức báo cáo chuyên ... đề kiểm tra theo yêu cầu tập huấn +Bồi dưỡng triển khai nhiệm vụ năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Huyện Nghĩa Đàn triển khai hè 2014 cho tất CB-VC => Tự bồi dưỡng sinh hoạt theo tổ nhóm: trường ... bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp: hình thành lực nghiên cứu hoạt động chuyên môn: hình thành kĩ nghiên cứu khoa học như: Kĩ phát hiện, kĩ giải vấn đề - Viết sáng kiến kinh nghiệm thường xuyên...
  • 12
  • 3,842
  • 3
Đề tai nâng cao công tác bồi dưỡng GVG

Đề tai nâng cao công tác bồi dưỡng GVG

Tư liệu khác

... lý giáo dục, cần đổi biện pháp đào tạo, đặc biệt cơng tác bồi dưỡng giáo dục, nâng cao hiệu cơng tác bồi dưỡng giáo viên giỏi Công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi vấn đề quan trọng, có vị trí chiến ... Chương 3: Đề xuất số giải pháp đạo công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi trường THCS Sông Đốc 3.1 Căn đề xuất biện pháp 3.2 Các giải pháp đạo công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi Hiệu trưởng ... Vấn đề bồi dưỡng giáo viên công tác quản lí Chương 2: Thực trạng 2.1 Vài nét trường THCS Sông Đốc thò trấn Sông Đốc huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau 2.2 Thực trạng công tác bồi dưỡng...
  • 31
  • 573
  • 2
De tai nang cao cong tac boi duong GVG

De tai nang cao cong tac boi duong GVG

Tư liệu khác

... lý giáo dục, cần đổi biện pháp đào tạo, đặc biệt cơng tác bồi dưỡng giáo dục, nâng cao hiệu cơng tác bồi dưỡng giáo viên giỏi Công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi vấn đề quan trọng, có vị trí chiến ... 1.5 Vấn đề bồi dưỡng giáo viên công tác quản lí 5 5 7 Chương 2: Thực trạng 2.1 Vài nét trường THCS Đại Hưng huyện Khối Châu tỉnh Hưng n 10 2.2 Thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên ... Chương 3:Đề xuất số giải pháp đạo cơng tác bồi dưỡng giáo viên giỏi trường THCS Đại Hưng 3.1 Căn đề xuất biện pháp 14 3.2 Các giải pháp đạo công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi Hiệu trưởng THCS...
  • 27
  • 484
  • 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2 THỊ TRẤN SÔNG ĐỐC - HUYỆN TRẦN VĂN THỜI - TỈNH CÀ MAU

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2 THỊ TRẤN SÔNG ĐỐC - HUYỆN TRẦN VĂN THỜI - TỈNH CÀ MAU

Giáo dục học

... lý giáo dục, cần đổi biện pháp đào tạo, đặc biệt cơng tác bồi dưỡng giáo dục, nâng cao hiệu cơng tác bồi dưỡng giáo viên giỏi Công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi vấn đề quan trọng, có vị trí chiến ... Chương 3: Đề xuất số giải pháp đạo công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi trường THCS Sông Đốc 3.1 Căn đề xuất biện pháp 3.2 Các giải pháp đạo công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi Hiệu trưởng ... Vấn đề bồi dưỡng giáo viên công tác quản lí Chương 2: Thực trạng 2.1 Vài nét trường THCS Sông Đốc thò trấn Sông Đốc huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau 2.2 Thực trạng công tác bồi dưỡng...
  • 31
  • 417
  • 0
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi ở trường THCS Tiến Tới - huyện Hải Hà - tỉnh Quảng Ninh

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi ở trường THCS Tiến Tới - huyện Hải Hà - tỉnh Quảng Ninh

Giáo dục học

... lý giáo dục, cần đổi biện pháp đào tạo, đặc biệt cơng tác bồi dưỡng giáo dục, nâng cao hiệu cơng tác bồi dưỡng giáo viên giỏi Công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi vấn đề quan trọng, có vị trí chiến ... cao lực phẩm chất cho đội ngũ giáo viên” Do vậy, xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cơng tác bồi dưỡng giáo viên giỏi việc làm thường xuyên, nhằm đáp ứng phát triển giáo dục, đồng thời u cầu ... sinh yếu, Đội ngũ giáo viên trẻ, họ có nhu cầu cao bồi dưỡng để trở thành giáo viên giỏi Vì gặp mơi trường sư phạm tốt, bồi dưỡng tự bồi dưỡng có phương pháp kế hoạch chắn đội ngũ giáo viên...
  • 26
  • 1,456
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG tác bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG cơ sở TIẾN tới

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG tác bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG cơ sở TIẾN tới

Báo cáo khoa học

... sinh yếu,  Đội ngũ giáo viên trẻ, họ có nhu cầu cao bồi dưỡng để trở thành giáo viên giỏi Vì gặp mơi trường sư phạm tốt, bồi dưỡng tự bồi dưỡng có phương pháp kế hoạch chắn đội ngũ giáo viên ... nề nếp sinh hoạt chun mơn, đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng tự bồi dưỡng cho giáo viên Tổ chun mơn đóng vai trò quan trọng việc thực biện pháp bồi dưỡng cán quản lý đề - Để nâng cao chất lượng giáo ... dụng thành thạo phương tiện dạy học đại * Ba là: Lập kế hoạch bồi dưỡng giáo viên Trong cơng tác quản lý khâu lập kế hoạch để bồi dưỡng đội ngũ giáo viên quan trọng Khi lập kế hoạch cần phải dựa...
  • 10
  • 588
  • 1
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Những vấn đề cần quan tâm giải quyết đối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành Hà NộI " ppt

Báo cáo khoa học

... giải công tác bồi dưỡng bồi dưỡng nhiều loại kiến thức tương đối chuẩn mực cập nhật Tuy nhiên, công tác bồi dưỡng cán sở Hà Nội không thoát khỏi tình trạng chung Thiết nghĩ, việc đánh giá công tác ... việc đánh giá chất lượng công tác bồi dưỡng cán sở đào tạo bồi dưỡng cán bộ; vấn người trực tiếp chịu tác động từ hoạt động cán sở nhằm đưa kết luận chất lượng công tác bồi dưỡng cán sở Hai xã Tứ ... điểm phương pháp tổng hợp Để thấy tác dụng việc bồi dưỡng, kết tiếp thu học viên so sánh với yêu cầu bồi dưỡng; kết công tác cán sau bồi dưỡng so sánh với trước bồi dưỡng Thang điểm đánh giá người...
  • 8
  • 513
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Những vấn đề cần quan tâm giải quyết đối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành Hà NộI " pdf

Báo cáo khoa học

... giải công tác bồi dưỡng bồi dưỡng nhiều loại kiến thức tương đối chuẩn mực cập nhật Tuy nhiên, công tác bồi dưỡng cán sở Hà Nội không thoát khỏi tình trạng chung Thiết nghĩ, việc đánh giá công tác ... việc đánh giá chất lượng công tác bồi dưỡng cán sở đào tạo bồi dưỡng cán bộ; vấn người trực tiếp chịu tác động từ hoạt động cán sở nhằm đưa kết luận chất lượng công tác bồi dưỡng cán sở Hai xã Tứ ... điểm phương pháp tổng hợp Để thấy tác dụng việc bồi dưỡng, kết tiếp thu học viên so sánh với yêu cầu bồi dưỡng; kết công tác cán sau bồi dưỡng so sánh với trước bồi dưỡng Thang điểm đánh giá người...
  • 8
  • 504
  • 0

Xem thêm