BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN TIN HỌC

2 1.6K 16
BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN TIN HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TỔ BỘ MÔN NĂM HỌC: 2015 2016 Căn cứ Kế hoạch số 64 KH –LH ngày 04 tháng 8 năm 2015 của Trường về thực hiện công tác Bồi dưỡng Thường xuyên giáo viên năm học 20152016; Tôi tên: Tô Văn Quang, giáo viên: Tin Học báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016 gồm những nội dung sau đây:

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GÒ VẤP TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HOÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TỔ BỘ MÔN - NĂM HỌC: 2015 - 2016 Căn Kế hoạch số 64 /KH –LH ngày 04 tháng năm 2015 Trường thực công tác Bồi dưỡng Thường xuyên giáo viên năm học 2015-2016; Tôi tên: Tô Văn Quang, giáo viên: Tin Học báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016 gồm nội dung sau đây: I KẾT QUẢ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: - Số lượng chuyên đề GV chọn bồi dưỡng cho nội dung là: chuyên đề Tên cụ thể chuyên đề thể bảng sau: Stt Hình thức Thời gian tổ chức tổ chức Dự thao giảng trường tiểu học Võ Vận dụng phương pháp Thị Sáu 15.10.2015 dạy học Tin học TH Tự học từ đồng nghiệp tổ chuyên môn Tự học từ đồng Phương pháp dạy trẻ mắc chứng nghiệp giáo viên Tháng 12/2015 khó đọc chủ nhiệm Tự học từ đồng Giáo dục hoà nhập cho trẻ có khó nghiệp giáo viên Tháng 1, 2/2016 khăn học Tin học chủ nhiệm Tự học từ đồng Xây dựng môi trường học tập thân nghiệp giáo viên Tháng 3/2016 thiện chủ nhiệm Phương pháp sử dụng Tin học Tự học từ đồng nhiều lĩnh vực khác như: khoa học, nghiệp tổ Tháng 4/2016 toán chuyên môn Tự học từ đồng Sử dụng bảng tương tác dạy nghiệp tổ Tháng 5/2016 học tin học chuyên môn Tên chuyên đề II NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: Ghi Mặt mạnh: - Tạo không khí thoải mái giúp học sinh tự tin, hứng thú học tập - Phát huy tính tự học cho học sinh việc học tin học - Giúp học sinh phát huy tính sáng tạo học tập môn tin học Mặt hạn chế: - Số lượng học sinh đông cách xếp phòng học cố định nên hạn chế việc tổ chức hoạt động trò chơi - Số lượng máy nên em chưa phát huy hết khả Biện pháp khắc phục: - Ở lớp cần giảm sĩ số lớp khoảng 35 học sinh, để giáo viên dễ dàng theo dõi giám sát khả ngoại ngữ em, để kịp thời giúp đỡ em tiến - Tăng cường thêm số máy tính giúp học sinh hứng thú học tập - Gần gũi tạo điều kiện cho học sinh nhút nhát, rụt rè để em hòa đồng mạnh dạn học IV ĐẾ XUẤT, KIẾN NGHỊ (nếu có): Không có NGƯỜI BÁO CÁO TÔ VĂN QUANG

Ngày đăng: 01/11/2016, 22:08

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan