CHƯƠNG 1 bài GIẢNG điện tử XSTK

CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

... Thống Kê Chương @Copyright 2 010 HÌNH 2.2 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 10 HÌNH 2.3 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 11 Định nghĩa ... Máy Tính xảy A không xảy Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 • Hình 1. 1 Khoa Khoa Học Máy Tính Hình 1. 2 Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 • Các phép toán biến cố có tính chất giống ... Tính (Ρ )Β ( Ρ /Α ) = (Ρ ) Α Β Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 16 HÌNH 3 .1 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 17 • Định nghĩa 3.3: Hai biến cố A,B gọi độc lập...

31
1,202
3

CHƯƠNG 0 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

... hàng 1 ,0; cột 4,5 ⇒ ? = Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 201 0 11 + 11 , , 1 10 • Hình 3.1 Khoa Khoa Học Máy Tính Hình 3.2 Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 201 0 11 ... nhất: 10 cách Giải nhì: cách Giải : cách Suy ra: có A1 = 10. 9.8 cách 1 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 201 0 • Ví dụ 3: Có cách để chọn đội tuyển gồm học sinh từ 10 học ... xếp 10 học sinh giỏi vào lớp học cách tùy ý Giải: người có cách chọn vào lớp Suy có Khoa Khoa Học Máy Tính 1 A11 = 11 cách xếp Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 201 0 • Ví dụ 5: Có cách để 10 người...

11
1,096
9

Bài giảng GDCD6, Bài 1, Bài giảng điện tử

... Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Có sức khoẻ có tất Sức khoẻ quý vàng Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Tìm hiểu ( truyện ... triệt để Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Tìm hiểu ( truyện đọc) Nội dung: ý nghĩa việc chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể a ý nghĩa: 3.Luyện tập: - Sức khoẻ vốn quý người Bài 1: - Sức ... kg, cao 1,3 8 m có thấp không? lạc quan vui vẻ, thoải mái, yêu đời Làm để tăng chiều cao? Muốn thân hình thon thả tập thể dục, TT cần có chế độ ăn uống nào? b Rèn luyện sức khoẻ nào? Bài 2: Em...

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 0&1

... đóng-ngắt (switch-mode), khác với mạch điện tử hoạt động chế độ tuyến tính (linear mode)  Hiệu suất mạch ĐTCS cao mạch điện tử chế độ tuyến tính 19 Bộ ổn áp tuyến tính • Transistor công suất ... cân (dòng, áp dạng sin) Cuộn dây L – Tụ điện C Chế độ xác lập với dòng, áp không sin Ví d : Dạng sóng điện áp ngõ dạng sóng dòng-áp ngõ vào biến tần 3-pha kiểu điều rông xung (PWM) điển hình ... Phân tích Fourier • Hệ số méo dạng (%THD) • Hệ số công suất 11 Phân tích Fourier 12 Phân tích Fourier 13 Méo dạng sóng hài 14 Méo dạng sóng hài 15 Chương CÁC LINH KIỆN BÁN DẪN 16 Lãnh vực ứng dụng...

35
3,362
15

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1

... = am -1 . 16m -1 + am-2 .16 m-2 + + a0 .16 + a -1 1 6 -1 + + a-n16-n 3FF (16 ) = 3 .16 2 + 15 .16 1 + 15 .16 0 = 10 23 (10 ) i N=8 (h bát phân): A(8) = am -1 . 8 m -1 + am-2.8m-2 + + a0.80 + a -1 . 8 -1 + + a-n.8 -n 376 ... (N =16 )? T này? th p phân 10 11 12 13 14 15 ó suy ph ng pháp chuy n a3a2a1a0 S bát phân S th 00 0000 01 00 01 02 0 010 03 0 011 04 010 0 05 010 1 06 011 0 07 011 1 10 10 00 11 10 01 12 10 10 13 10 11 14 11 00 ... 24 21 a3 a2 a1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 ng 1. 4: Trang a0 1 1 BCD 512 1 b3 b2 b 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 BCD t nhiên mã Gray 84 21 a1 a0 0 1 1 0 1 1 0 BCD c3 c2 c1 c0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0...

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

... bi n bi n: f(x1,x2) x1 x2 1 f x1x2 x3x4 00 01 11 10 00 01 11 10 f x3 x1x2 00 01 11 10 f x1=0 x1 =1 x2x3 x4x5 00 01 11 10 10 11 01 00 00 01 11 10 2. 3 T I THI U HÓA HÀM BOOLE 2. 3 .1 ic ng Trong thi ... Ví d 2 . 12 T i thi u hoá hàm f(x1,x2) = x 1x2 + x1 x + x1x2 f(x1,x2) = x 1x2 + x1 x + x1x2 = ( x + x1).x2 + x1 x = x2 + x1 x = x2 + x1 Ví d 2 .13 T i thi u hoá hàm bi n sau f(x1,x2,x3) = x 1x2x3 ... x1 x x + x1 x 2x3 + x1 x2 x + x1x2 x3 , nh lý, Bài gi ng NT S Trang 22 = x 1x2x3 + x1 x x + x1 x 2x3 + x1x2 ( x + x3) = x 1x2x3 + x1 x 2( x + x3) + x1x2 = x 1x2x3 + x1( x + x2) = x 1x2x3 + x1...

15

860

4

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

... x1 x 1. x2 = x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2( x +x1) + x1 x3( x + x ) = x1x2 x1x + x1x x1 x3 = (x1x2)⊕(x1 x3) = V ph i ( pcm) x1 ⊕ (x2 x3) = (x1⊕x3).(x1⊕x2) x ⊕ = x x 1= x x⊕x=0 ... XOR: x1 ⊕ x2 = x2 ⊕ x1 x1 ⊕ x2 ⊕ x3 = (x1⊕ x2) ⊕ x3 = x1⊕ (x2 ⊕ x3) x1.(x2 ⊕ x3) = (x1.x2) ⊕ (x3.x1) Ch ng minh: trái = x1.(x2 ⊕ x3) = x1(x2 x + x 2.x3) = x1 x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 ... ng hình 3. 31 ) VDD VDD RDS(ON)/Q1 RDS(ON)/Q1 y RDS(OFF)/Q2 RDS(OFF)/Q3 y RDS(OFF)/Q2 RDS(ON)/Q3 Hình 3. 31a (x1=0, x2 =1) Hình 3. 31a (x1=x2=0) - Khi x1 = x2 = (hình 3. 31a) : Q1 d n, Q2 Q3 u t t,...

46
1,018
9

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4

... 1 1 c DC BA 00 00 01 11 10 1 d DC BA 00 00 01 11 10 1 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 0 11 x x x x 10 x x = (C + A B)(A ... 0 1 1 1 1 B 0 0 1 1 0 0 1 1 C 0 1 0 1 0 1 0 1 A 1 1 1 1 a 1 1 1 1 X X X X X X b 1 1 0 1 X X X X X X c 1 1 1 1 X X X X X X d 1 1 1 X X X X X X e 1 0 1 X X X X X X f 0 1 1 X X X X X X g 0 1 1 1 ... logic 0, b ch lỳc ny nh sau: x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ph ng trỡnh logic t i gi n : A = x + x + x + x = x 1x x x B = x + x + x + x = x x3x6...

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 5

... H 0 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 0 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 1 0 0 0 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 0 1 1 1 1 1 1 F F F H 1 0 ... J1 X X K1 X X X u Bài gi ng NT S p b ng Karnaugh J1 Q3 Q2 00 Q1 Trang 11 2 t i thi u hóa ta 01 11 c: K Q3 Q2 00 Q1 10 01 11 10 1 x 0 x x x x x x x x 1 x x K1 = = Q1 J1 = Q1 J2 Q3 Q2 00 Q1 01 11 ... F H 1 0 0 0 0 0 0 A 0 H 1 1 1 1 1 1 1 B F F F H 1 0 0 0 0 0 0 0 C 0 H 1 1 1 1 1 1 1 D F F F H 1 0 0 0 0 0 0 E 0 H 1 1 1 1 1 1 1 1 F F F F H ROM RAM1 RAM2 RAM3 RAM4 RAM5 RAM6 RAM7 ...

bài giảng điện tử công nghiệp, chương 1 pot

... đổi điện áp thành dòng điện ngược lại từ dòng điện thành điện áp a) Nếu mối quan hệ tỉ lệ thuận, ta có định luật ôm: U = R.I (1- 1) Ở đây, R số tỷ lệ gọi điện trở phần tử phần tử tương ứng gọi điện ... Hình 1. 3 Cuộn cảm, biến áp mạch điện tử c) Nếu dòng điện phần tử tỉ lệ với tốc độ biến đổi theo thời gian điện áp nó, tức là: I = C dU (ở C số tỷ lệ) (1- 3) dt ta có phần tử tụ điện có giá trị điện ... vòng điện áp) 1. 1.2 Tính chất điện phần tử (Ghi chú: khái niệm phần tử tổng quát, đại diện cho yếu tố cấu thành mạch điện hay tập hợp nhiều yếu tố tạo nên phận mạch điện Thông thường, phần tử linh...

sử dụng phần mềm mô phỏng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại, chương 1 doc

... Nội dung “ sử dụng phần mềm mô số đối tượng phục vụ cho việt biên soạn giảng điện tử mô công nghệ đóng sửa tàu kim loại ” đối tượng mô chi tiết, cụm chi tiết, phân đoạn, tổng đoạn tàu DAMEN Tất ... sửa chữa tàu lên mức đại khu vực nâng cao tỷ lệ nội địa hoá ngành lên 60 đến 70% - Mục tiêu đến năm 2 010 : Đóng tàu đến 10 0000DWT, sửa chửa tàu đến 400000DWT, chế tạo lắp ráp thiết bị vật tư cho ... ngành CNTT - Tổng công ty cần tìm đối tác nước tập đoàn, công ty nước có kỹ thuật đóng tàu cao để thiết lập dự án liên doanh xây dựng nhà máy đóng tàu với công nghệ tiên tiến 1. 1.2 Nội dung giới...

Bài giảng điện tử tương tự ( phùng kiều hà) chương 1 giới thiệu

... trò mạch điện tử tương tự  Vai trò:     Tất hệ thống thông tin, hệ thống điện tử, điều khiển tự động…; số hay tương tự; sử dụng mạch điện tử tương tự dựa tương tự Mạch tương tự: ADC, DAC, ... ghép (khoảng sau tuần học) Chương 1: Giới thiệu trò mạch điện tử tương tự  Ứng dụng  Khái niệm mạch điện tử nhiệm vụ  Nhắc lại số kiến thức cần thiết  Tham số khuếch đại  Vai Vai trò mạch điện ... mục tiêu cung cấp cho sinh viên kiến thức mạch điện tử tương tự, phân tích, tính toán thiết kế mạch điện tử tương tự Đánh giá  Thực hành: bắt buộc (liên hệ thầy Quang Thắng, môn Hệ thống viễn...

Giáo trình THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - Chương 1 ppt

... trúc học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách ... trưng giảng điện tử toàn kiến thức học, hoạt động điều khiển giáo viên multimedia hóa Cần phân biệt khái niệm sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện tử giảng điện tử Sách giáo ... tử cho phép kết nối cập nhật thêm thông tin từ trang web mà đòa có sẵn sách giáo khoa điện tử Giáo án điện tử (hay Bài giảng điện tử) bảng thiết kế toàn kế hoạch hoạt động dạy học giáo viên lên...

Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 1 ( GV. Lê Xuân Thành)

... IP.R2 = EC -( IP+IB0).R1 U BE ≈ E C − I p R1 IP =(0 ,3÷3).IBmax www.ptit.edu.vn GIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNH BỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ Trang 11 BÀI GIẢNG MÔN ĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ PHÂN ... VIÊN: LÊ XUÂN THÀNH BỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ Trang 35 BÀI GIẢNG MÔN ĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ CÁC PHƯƠNG PHÁP GHÉP TẦNG TRONG BỘ KHUẾCH ĐẠI Rn En UV1 ∼ Ur2 Ur1=UV2 UrN UV(N -1 ) N -1 N ... dòng điện phân cực tranzito n-p-n b) Tranzito p-n-p GIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNH BỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ Trang 10 BÀI GIẢNG MÔN ĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ PHÂN CỰC VÀ CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC...

Bài giảng Điện tử thông tin Chương 1

... 1: R2 R1 C1 + V1(s) V2(s) Hình 1. 13 Hàm truyền lọc: H ( s)  V2 ( s )  R2   V1 ( s ) Z ( s )  R2 R sR1C1 sR1C1   AVo R1  sR1C1  sR1C1 R1  sC1 Thay s = jω : H ( )  AVo jR1C1  jR1C1 ...    V1 ( s ) R1  R2 // R1 sC1  AVo R2  R1  sR2 C1  sR2 C1 Thay s = jω : H ( )  AVo   jR2 C1 AVo  1 j C R2 R1 C  R2 C1 Trong đó: AVo   Trang Bài giảng điện tử thơng tin Biên ...    Trang V2(s) Bài giảng điện tử thơng tin Biên soạn Ths Nguyễn Hồng Huy Hình 1. 11 1.4.2 Mạch lọc tích cực a Mạch lọc thơng thấp bậc 1: C1 R2 R1 - V1(s) + V2(s) Hình 1. 12 Hàm truyền lọc:...

Xem thêm