giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 7
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 7
... 0.539 874 0.0089 0.0153 0.0082 1 .73 0. 17 -0 .8432 sum 55.5054 .73 41 .74 45.41 42.1342. 97 51. 87 50. 975 2.0940. 17 477 .59 mean6. 17 6.08 4.64 5.05 4.68 4 .77 5 .76 5.66 5 .79 4.46 53. 07 5.31 Ij 0.86 0 .77 -0 . 67 ... D S 2di T1 4.3658 07 1.14638 5.00488 5 .70 746 0 .70 26 0.02048 T2 3.169463 0.83224 2.6 377 7 4. 173 1 1.5353 0.11301 T3 2.580 276 0. 677 53 1 .74 822 2.54039 0 .79 22 0.03044 T4 4.94 376 7 1.29814 6.4 177 2 8 .79 021 ... 5.5 - T4 6. 27 6.23 4. 17 5.30 4. 27 3.33 5.00 5.91 5 .77 4.5 50.8 5.0 - T5 7. 03 6.84 5.21 4. 57 5.40 4.90 6.56 5.84 6.38 4.2 57. 0 5 .7 - T6 6. 67 6.48 4.38 5. 27 5.40 6.03 6.31 4.29 6.19 4.8 55.8 5.5 -...
- 14
- 454
- 0
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 5
... hình cộng - tính trội còn phù hợp, ưu thế lai dương tính là: Heterosis trong môi trường j = Fy1j - P1j = [h] - [d] + ghj - gd Ưu thế lai âm tính sẽ là: = F1j - P2j - [h] -( -[ d]) + ghj - gd Trong ... HS là Trị số t’ = (F1 - CV) / SE SE = 2Me r 5-6 . DI TRUYỀN SỐ LƯỢNG TRONG GIẢI THÍCH ƯU THẾ LAI Ưu thế lai có thể được định nghiã là hiện tượng con lai có giá trị về số lượng hơn hẳn bố mẹ. Tuy ... là số lần lập lại *Trị số: t’=(F1 - MP) / S1E m ẹ 5-5 -2 . Ưu thế lai tuyệt đối (HB) (heterobeltiosis) HB = F1 − BP x100 BP: Trị số của giống cha hoặc BP tốt nhất SE cuả trị số HB là SE = Trị số...
- 10
- 722
- 3
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6
... 1- sq2 dW1 dW11 -- -- - - = -s , -- -- - -- - = -2 sq dq dq và W là trung bình fitness của cả quần thể W = FW1 + (1 - F)W11 = F(1 - sq) + (1 - F)(1 - sq2) dW dW1 dW11 -- -- - - = F -- -- - - + (1 - F) -- -- - -- ... 1/4h2K Bây giờ, ước tính K: t - 1/4h2 = 0.0 875 . Với n =10 1 +(9 x 0.0 875 ) K = -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- = 0. 178 75 10 Thay K vào phương trình. Với h2 = 0.35 l = 0. 175 P2 + 0.490 P3 Thí dụ: Hãy ... Σsiqi2, hoặc : s1q1 = s2q2 = s3q3 = ..... 1 1 1 q1 : q2 : q3 : ... = -- -- : -- -- : -- -- - : ..... s1 s2 s3 1 .. q’i = -- -- - / Σ(1/si) (14) s1 Nếu chỉ có hai alen, (14) sẽ trở thành (12) Điều kiện...
- 25
- 549
- 1
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 8
... - W Gọi N là tổng số cá thể trong thế hệ bố mẹ, giá trị “selection differential” đối với thích nghi tương đối sẽ là: Σ W( W - W) SW = -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- N Σ W2 Σ W = -- -- - -- - -- ... sai di truyền của quần thể bấy giờ Ne sẽ là 2NeVm. Phương sai kiểu hình sẽ là 2NeVm + VE và hệ số di truyền đựợc biểu thị như sau 2NeVm h2 = -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - 2NeVm + VE Đây là hệ số ... tương quan dương (Waller 1 971 ) Giá trị “selection differential” mang tính chất tương quan S’Y đối với tính trạng Y: Σ W (Y - Y ) S’Y = -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - , suy từ [1] ta có thể viết...
- 23
- 499
- 0
Giáo trình y học cổ truyền.pdf
...
- 112
- 3,171
- 36
Di truyền số lượng
... CHƯƠNG IV DI TRUYỀN SỐ LƯỢNG TRONG CHỌN GIỐNG CÂY TRỒNG 4.1 Một số khái niệm Kiểu hình: Là những đặc điểm biểu hiện ra bên ngoài có thể đo đếm và quan sát được như màu sắc hoa, chiều cao ... gen đó ra kiểu hình. Nhưng yếu tố môi trường nư mưa, bức xạ, nhiệt độ, ánh sáng... • Tính trạng số lượng: Là những tính trạng có thể cân đo đong đếm được • Tính trạng chất lương : Là những tính ... điểm biểu hiện ra bên ngoài có thể đo đếm và quan sát được như màu sắc hoa, chiều cao cây, khối lượng hạt... Kiểu gen: Là sự biểu hiện của genđiều khiển một tính trạng nào đó Môi trường: Bao...
- 7
- 500
- 6
Giáo trình trắc nghiệm di truyền
... đây mã hóa cho chuỗi pôlipeptit phe-pro-lys tương ứng với các côđon trên mARN của nó là UUX-XXG-AAG? A. UUU-GGG-AAA B. AAA-AXX-TTT C. GAA-XXX-XTT D. XTT-XGG-GAA . Một opêron ở E.coli theo mô ... ức chế do mật độ. e. Tế bào ung thư luôn ở phase M của chu trình tế bào. C -- -- - -- 7. Việc giảm nồng độ MPF ở cuối phase M của chu trình tế bào là bởi vì: a. Sự phân giải protein kinase (Cdk). ... Minh. (20 07) .Giáo trình di tuyền học. Nhà xuất bản Giáo dục Đại học Sư phạm. . Cơ sở vật chất di truyền chủ yếu ở cấp độ phân tử là a. mRNA b. Protein c. tRNA d. DNA . Chất mang và truyền đạt...
- 16
- 730
- 5
Cơ sở Di truyền Số lượng trong Chọn giống Thực vật
... 42 Chương 3 Cơ sở Di truyền Số lượng trong Chọn giống Thực vật I. Các tính trạng số lượng và di truyền số lượng 1. Khái niệm và thí dụ kinh điển 1.1. Tương tác cộng gộp (additive) ... Văn Hiển và cs - 2000). Nguồn Số bậc tự do BPTB Bình phương trung bình (BPTB) kỳ vọng Năm (N) y-1 - Điểm (Đ) l-1 - Lặp lại/Đ/N ly(r-1) - N × Đ (y-1)(l-1) - K.gene (KG) g-1 MS522222gglgygylerylryrlrσσσσσ++++ ... Tham khảo Tiếng Việt Trần Văn Di n và Tô Cẩm Tú. 1995. Di truyền số lượng (Giáo trình cao học Nông nghiệp). NXB Nông Nghiệp, Hà Nội. Dubinin NP. 1981. Di truyền học đại cương (bản dịch của Trần...
- 18
- 1,661
- 10
GIÁO TRÌNH MÔN HỌC : QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRANG PHỤC
... Trang- Trường ĐH.Sư Phạm Kỹ Thuật Tp. HCM ThS. TRẦN THANH HƯƠNG - 20 07 1 17 Chương V: Quản lý chất lượng qua các cơng đoạn của q trình sản xuất May cơng nghiệp 71 I. Quản lý chất lượng ... Quản lý Chất lượng nhắm tới là quản lý nâng cao chất lượng cơng việc ở tất cả mọi bộ phận, mọi phân hệ trong chu kỳ sống của sản phẩm và còn bao gồm cả việc nâng cao chất lượng cuộc sống của người ... chấtt lượng sản phẩm. 12. Các cơng ty may trên địa bàn thành phố HCM – Các tài liệu hướng dẫn kiểm tra chất lượng sản phẩm. 13. Quản trị chất lượng và ISO 900 0- Nguyễn Kim Định – Đại học Mở-Bán...
- 118
- 1,225
- 0
Tài liệu Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi pptx
... 0,568 = 0 ,75 36 577 q = 0 ,75 36 577 - r = 0 ,75 36 577 - 0, 679 7058 = 0, 073 9519 Tổng tần số nhóm máu A và O bằng: p2 + 2pr + r2 = (p + r)2 = 0,398 + 0,462 = 0,860 p + r = 0,860 = 0,9 273 618 ... sau: b1 2916 -1 5,12 72 9 -2 ,0446 26,06042 1 b2 -1 5,12 7, 84 = -1 3,36432 0,05622 -1 ,365 -8 64 55 b P = G v b1 2916 -1 5,12 -1 3928,855 b2 = -1 5,12 7, 84 -1 37, 016 b1 0,0003464 ... 17 0,034 500 1,000 Giáo trình sau đại học Trờng Đại học Nông nghiệp I Hà Nội Di truyền số lợng và chọn giống vật nuôi Ước tính giá trị giống - Chỉ số chọn lọc Giáo trình sau đại học...
- 126
- 675
- 6
Từ khóa: giáo trình di truyền số lượng và chọn giống vật nuôichương 3 docgiáo trình di truyền số lượng và chọn giống vật nuôichương 6 potxgiáo trình thực tập di truyền học đại cương đh cần thơdi truyền số lượngdi truyền số lượng và nhân giốnggiáo trình dược học cổ truyềngiáo án sinh học di truyền họcgiáo trình hóa học phân tích định lượnggiáo trình giải thuật di truyềndi truyền số lượng bùi chí bửudi truyền số lượng là gìdi truyền số lượng qtlgiáo trình giải thuật di truyền và ứng dụnggiáo trình tự học tiếng hàn sơ cấpdi truyên số lượngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ