0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Hình thành năng lực tự đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học cơ sở qua hệ thống bài tập (LV thạc sĩ)

Hình thành năng lực tự đọc   hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống đề kiểm tra

Hình thành năng lực tự đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống đề kiểm tra

... cách đọc - hiểu văn văn học 54 2.1.4 Yêu cầu đề kiểm tra nhằm hình thành lực tự đọc - hiểu 57 2.2 Đề xuất hệ thống đề kiểm tra theo hƣớng hình thành lực tự đọc - hiểu 61 2.2.1 Đề kiểm tra ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐOÀN THỊ KIM TUYẾN HÌNH THÀNH NĂNG LỰC TỰ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA Chuyên ngành: ... hình thành phát triển lực cho học sinh lực tự đọc - hiểu văn văn học Để có đƣợc lực tự đọc - hiểu văn văn học, học sinh phải Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN rèn luyện nhiều phƣơng diện kiểm tra...
  • 107
  • 370
  • 0
Hình thành năng lực tự đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học cơ sở qua hệ thống bài tập

Hình thành năng lực tự đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học sở qua hệ thống bài tập

... thống tập 38 Chƣơng HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM HÌNH THÀNH NĂNG LỰC TỰ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN THƠ TRỮ TÌNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1 Đặc điểm hệ thống tập theo yêu cầu phát triển lực Các thành tố quan ... Hình thành lực tự đọc - hiểu văn văn học cho học sinh trung học sở qua hệ thống tập làm đối tượng nghiên cứu luận văn Lịch sử vấn đề Vấn đề phương pháp dạy học Ngữ văn nói chung dạy học văn văn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ NGUYỆT HÌNH THÀNH NĂNG LỰC TỰ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP Chuyên ngành: Lý...
  • 108
  • 287
  • 0
skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

... dạy học trở thành tác động chiều giáo viên tới học sinh, mối quan hệ dạy học chất vốn có đặc biệt học đọc thêm Hình thành lực tự học cho học sinh qua dạy học đọc thêm sách giáo khoa Ngữ văn lớp ... Thực trạng học đọc thêm học sinh Việc đổi phương pháp dạy học suy cho để dạy đạt Hình thành lực tự học cho học sinh qua dạy học đọc thêm sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 lớp 11- GV: Nguyễn Văn Hồng, ... học tập cá thể với học tập hợp tác (học nhóm) tạo nên bước nhảy trình hình thành lực tự học cho học sinh Vì với 11 Hình thành lực tự học cho học sinh qua dạy học đọc thêm sách giáo khoa Ngữ văn...
  • 44
  • 1,559
  • 0
Hình thành năng lực tự học

Hình thành năng lực tự học

... việc khơi dậy lực tự học như: lực tư duy, lực phát giải vấn đề, lực tự học Trong cần khơi dậy lực tự học người học, lực tự học người học, có nhiều mức độ: - Tự học hoàn toàn (học với sách, ... sống học đường đời thường Các lực cần ý tới là: - Năng lực tư duy, lực phát giải vấn đề, lực tự học - Năng lực tạo sử dụng suốt đời 1.3 KHÁI NIỆM NĂNG LỰC TỰ HỌC * Như (mục 1.2) nói: Năng lực ... dạy học môn "Phương pháp dạy học sinh học" nhằm nâng cao kết đào tạo 1.1.3 Về hướng dẫn tự học theo hướng hình thành lực tự học sinh viên Để trình hướng dẫn tự học hình thành theo hướng "Hình thành...
  • 132
  • 2,588
  • 34
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao doc

... đề tài : “Bồi dƣỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao ” Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu ... cận hệ thống, góp phần thúc đẩy việc tự học, tự nghiên cứu học sinh lên mức cao CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1 Những nguyên tắc xây dựng hệ thống ... thực tiễn tự học tập hoá học Chương 2: Hệ thống tập hóa học hữu bồi dưỡng lực tự học cho học sinh Chương 3:Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC Trong...
  • 23
  • 1,324
  • 1
Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam

Xác định các yếu tố chuyên môn bản cấu thành năng lực duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam

... giá lực nam VĐV cờ vua cấp I KT Việt Nam 4.1.1 Về yếu tố chuyên môn cấu thành lực nam VĐV cờ vua CI KT Sau xác định yếu tố chuyên môn cấu thành lực VĐV cờ vua, vấn giáo viên, HLV, chuyên ... YẾU TỐ CẤU THÀNH NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ HỆ SỐ TƯƠNG QUAN CỦA CÁC YẾU TỐ ĐÓ VỚI THÀNH TÍCH THI ĐẤU CỦA NAM VĐV CỜ VUA KIỆN TƯỚNG VIỆT NAM TT Nhóm yếu tố Thành tích thi đấu Năng lực trí tuệ lôgic ... NGHIÊN CỨU 3.1 Xác định yếu tố chuyên môn xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực nam VĐV cờ vua CI KT Việt Nam 3.1.1 Xác định yếu tố chuyên môn cấu thành lực nam VĐV cờ vua CI KT Việt Nam Đề tài...
  • 27
  • 612
  • 0
luận văn  phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

luận văn phát triển năng lực duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học lớp 12 ban khoa học tự nhiên

... phần lớp 12 ban khoa học tự nhiên Lựa chọn xây dựng hệ thống tập hoá học phần lớp 12 ban khoa học tự nhiên Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng tập hoá học việc phát triển t- độc lập sáng tạo ... tập hoá học đa dạng phong phú cho phần hoá học lớp 12 ban khoa học tự nhiên Đề xuất ph-ơng h-ớng sử dụng hệ thống tập hoá học hoá học lớp 12 ban khoa học tự nhiên giảng dạy để phát triển lực ... động, tích cực, sáng tạo học sinh góp phần đổi ph-ơng pháp dạy học IV Hệ thống tập phần lớp 12 - ban KHTN Khi nghiên cứu hệ thống tập sách giáo khoa sách tập lớp 12 - ban KHTN, thấy hệ thống tập...
  • 157
  • 1,038
  • 2
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Phát triển năng lực tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Phát triển năng lực duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT

... hoạt, độc lập phát triển tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh KẾT LUẬN CHUNG 23 Đề tài “ Phát triển lực tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh qua hệ thống tập phần kim loại lớp 12 nâng cao ... SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 NÂNG CAO THPT Phần hoá học kim loại nằm khối kiến thức hoá học lớp 12 , giảng dạy học kỳ II lớp 12 Đây thời điểm học sinh nắm ... trung học phổ thông” đã: + Tổng quan sở lý luận nhận thức, phát triển tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh THPT + Đã phần đánh giá việc sử dụng BTHH phát triển tích cực, độc lập, sáng tạo...
  • 24
  • 686
  • 0
Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong dạy học phần Động vật có xương sống

Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong dạy học phần Động vật xương sống

... MC LC Trang CĐSP : Cao đẳng S- phạm ĐHSP : Đại học S- phạm GV : Giáo viên HDTH : H-ớng dẫn tự học K22 : Khóa 22 K24 : Khóa 24 PTS : Phiếu tự học SV : Sinh viên THCS : Trung học sở M U Chng 1: ... ca chng trỡnh cao ng s phm d ging dy theo hng hỡnh thnh nng lc t hc cho sinh viờn, hỡnh thnh nng lc t hc cho sinh viờn hc hc phn ny t hiu qu cao cn cú: "Ti liu hng dn t hc" cho sinh viờn 1.7 ... thnh nng lc t hc sinh viờn Cao ng S phm 5.2 Xỏc nh thc trng nng lc t hc sinh viờn Cao ng S phm 5.3 Xỏc nh nng lc t hc cn cú sinh viờn Cao ng S phm 5.4 Xỏc nh bin phỏp hỡnh thnh sinh viờn nng...
  • 71
  • 370
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các hình thức tổ chức dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn 10 11 nhằm hình thành năng lực tự học cho học sinhniệm về tự học và vấn đề hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy họcvấn đề hình thành năng lực tự học cho học sinh trong nhà trường phổ thôngđịnh hướng tổ chức dạy học bài đọc thêm nhằm hình thành năng lực tự học cho học sinhsáng kiến kinh nghiem hinh thanh nang luc tu hoc cho hoc sinh thcsday hoc hinh thanh nang luc tu hoc cho hsnâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ sơ đồ đồ thị phần phi kim hoá học 10 thpt nâng caohình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả cho học sinh lớp 4phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thôngphát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học thcscác nghiên cứu về phát triển tư duy năng lực tư duy năng lực sáng tạo thông qua hệ thống bài tậpluận văn tổng kết lí thuyết xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập phần hiđrexcacbon lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm củng cố kiến thức phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 thpt qua hệ thống bài tập chương các định luật chất khírèn luyện kĩ năng viết chính tả cho học sinh tiểu học thông qua hệ thống bài tậphướng dẫn học sinh tiếp tục tự học sau khi đã học ở lớp bằng hệ thống bài tập về nhàNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ