0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Đánh giá sự hài lòng của sinh viện về đào tạo tại trường Đại học Thăng Long

Đánh giá sự hài lòng của sinh viện về đào tạo tại trường đại học thăng long

Đánh giá sự hài lòng của sinh viện về đào tạo tại trường đại học thăng long

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG - NGUYỄN TIẾN DŨNG ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG LUẬN VĂN THẠC ... QUẢ NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG 32 2.1 Tổng quan công tác đào tạo Trường Đại học Thăng Long 32 2.1.1 Giới thiệu trường .32 ... đích xác định hài lòng sinh viên nhằm góp phần cải tiến, nâng cao chất lượng đào tạo trường đại học Thăng Long chọn đề tài: Đánh giá hài lòng sinh viên đào tạo trường Đại học Thăng Long Tổng quan...
  • 141
  • 927
  • 1
Khả năng đáp ứng yêu cầu nghề thông tin thư viện của sinh viên được đào tạo tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Khả năng đáp ứng yêu cầu nghề thông tin thư viện của sinh viên được đào tạo tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

... NGHỀ THÔNG TIN - THƯ VIỆN VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐƯỢC ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 61 3.1 Yêu cầu nghề thông tin - thư ... đào tạo Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Chƣơng 2: Thực trạng đội ngũ cán thông tin - thư viện sinh viên đào tạo Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Chƣơng 3: Yêu cầu nghề Thông tin ... Trường Đại học KHXH&NV, ĐHQGHN chưa có công trình nghiên cứu Vì đề tài Khả đáp ứng yêu cầu nghề thông tin - thƣ viện sinh viên đƣợc đào tạo Trƣờng Đại học Khoa học hội Nhân văn, Đại học Quốc gia...
  • 92
  • 1,107
  • 0
Đánh giá sự thỏa mãn của sinh viên về chất lượng của một số các dịch vụ hỗ trợ tại trường ĐHBK TpHCM

Đánh giá sự thỏa mãn của sinh viên về chất lượng của một số các dịch vụ hỗ trợ tại trường ĐHBK TpHCM

... đáp ứng chất lượng dịch vụ cho khơng thể chấp nhận, Khi dịch vụ nhận thức giống mong đợi xem như thỏa mãn chất lượng 2.2.2 Các thước đo chất lượng dịch vụ Các thước đo chất lượng dịch vụ trình ... hiểu dịch vụ hỗ trợ sinh viên quan tâm sau tiến hành tìm hiểu khía cạnh chất lượng dịch vụ chọn • Sử dụng bảng câu hỏi sở thành phần chất lượng dịch vụ Servqual để đánh giá chất lượng dịch vụ ... tốt 4.1.2 Các vấn đề nghiên cứu Hiện nay, nhiều dịch vụ tồn trường Đại học, như: dịch vụ y tế, dịch vụ hỗ trợ tài chính, dịch vụ thư viện, dịch vụ hành chính, dịch vụ chỗ cho sinh viên Qua khảo...
  • 57
  • 891
  • 6
Đánh giá sự thỏa mãn của sinh viên về chất lượng của một số các dịch vụ hỗ trợ tại trường ĐHBK TpHCM

Đánh giá sự thỏa mãn của sinh viên về chất lượng của một số các dịch vụ hỗ trợ tại trường ĐHBK TpHCM

... Khi dịch vụ nhận thức giống mong đợi xem như thỏa mãn chất lượng 2.2.2 Các thước đo chất lượng dịch vụ Đánh giá chất lượng dòch vụ thư viện dòch vụ phòng hành thủ tục trường ĐHBK TPHCM Trang Các ... cứu cho biết tỷ lệ sinh viên sử dụng loại dịch vụ trường, sau đánh giá thỏa mãn số sinh viên sử dụng dịch vụ 2.3.5 Sự thỏa mãn khách hàng Sự thỏa mãn khách hàng trạng thái cảm giác người bắt nguồn ... hiểu dịch vụ hỗ trợ sinh viên quan tâm sau tiến hành tìm hiểu khía cạnh chất lượng dịch vụ chọn • Sử dụng bảng câu hỏi sở thành phần chất lượng dịch vụ Servqual để đánh giá chất lượng dịch vụ...
  • 58
  • 635
  • 1
Khảo sát hành vi sử dụng laptop của sinh viên khoa kinh tế QTKD trường đại học an giang

Khảo sát hành vi sử dụng laptop của sinh viên khoa kinh tế QTKD trường đại học an giang

... Khảo sát hành vi sử dụng Laptop sinh vi n khoa Kinh Tế_ QTKD trường Đại học An Giang yếu tố tích cực hạn chế yếu tố tiêu cực nhằm nâng cao hiệu kinh doanh SVTH: Trần Thị Thúy Em Trang Khảo sát ... thuyết phục khách hàng mua sử dụng thương hiệu doanh nghiệp SVTH: Trần Thị Thúy Em Trang Khảo sát hành vi sử dụng Laptop sinh vi n khoa Kinh Tế_ QTKD trường Đại học An Giang 2.2.2.Kích tố phi marketing ... sát hành vi sử dụng Laptop sinh vi n khoa Kinh Tế_ QTKD trường Đại học An Giang CHƯƠNG II: CỞ SỞ LÝ THUYẾT Chương II Chương tập trung trình bày lý thuyết hành vi tiêu dùng: khái niệm hành vi tiêu...
  • 13
  • 2,228
  • 3
nghiên cứu những lỗi thường gặp trong việc dung quán ngữ chứa động từ do và make của sinh viên không chuyên ngữ tại trường đai học kinh tế & quản trị kinh doanh thái nguyên

nghiên cứu những lỗi thường gặp trong việc dung quán ngữ chứa động từ do và make của sinh viên không chuyên ngữ tại trường đai học kinh tế & quản trị kinh doanh thái nguyên

... ADMINISTRATION (NGHIÊN CỨU VỀ NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP TRONG VIỆC DÙNG QUÁN NGỮ CHỨA ĐỘNG TỪ DO MAKE CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH THÁI NGUYÊN) M.A ... example, make a decision, in contrast, decision can be substituted by a number of nouns such as, make a plan, make a point, make a profit, make a promise, make a remark, make a sound, make a speech ... officer, but I doubt he'll ever make general Champagne and caviar make a wonderful combination The story makes fascinating reading - To calculate as: How much you make the total? I make the answer...
  • 71
  • 637
  • 0
Các nhân tố tác động đến sự gắn kết của nhân viên với tổ chức tại trường đại học tài chính   marketing  luận văn thạc sĩ

Các nhân tố tác động đến sự gắn kết của nhân viên với tổ chức tại trường đại học tài chính marketing luận văn thạc sĩ

... BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING -    - LÊ TRẦN TẤN TÀI CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN VỚI TỔ CHỨC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING LUẬN VĂN THẠC ... nhân tố tác động đến gắn kết nhân viên với tổ chức UFM? - Mức độ tác động nhân tố đến gắn kết nhân viên với tổ chức UFM? - Nhà trường cần tập trung nâng cao nhân tố để trì gắn kết nhân viên với tổ ... nhân tố tác động đến gắn kết nhân viên với trường Đại học Tài Marketing qua biến độc lập nhân tố Trong biến phụ thuộc gắn kết nhân viên với tổ chức Bảng 3.1: Thang đo gắn kết nhân viên với tổ chức...
  • 105
  • 2,265
  • 12
Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học thăng long

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học thăng long

... lượng đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo cho trường đại học Phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo trường đại học Thăng Long Hà Nội Đề xuất số giải pháp ... VỀ CHẤT LƯỢNG VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VIỆT NAM VÀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT ... lượng đào tạo Bộ giáo dục đào tạo Việt Nam 1.2 Vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo đại học 1.2.1 Yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo đại học 1.2.2 Một số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học...
  • 134
  • 432
  • 0
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên vềchất lượng đào tạo tại Trường Đại học Kinh tếvà Quản trịkinh doanh – Đại học Thái Nguyên

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên vềchất lượng đào tạo tại Trường Đại học Kinh tếvà Quản trịkinh doanh – Đại học Thái Nguyên

... cứu hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế Quản trị kinh doanh 45 CHƯƠNG MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH ... cứu: Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế Quản trị kinh doanh thông qua hài lòng sinh viên Khách thể nghiên cứu: Sinh viên đại học hệ qui trường Đại học Kinh tế Quản trị kinh doanh ... Trường Đại học Kinh tế Quản trị kinh doanh Đại học Thái Nguyên 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường Đại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh đơn vị thành viên thuộc Đại học Thái Nguyên - đại...
  • 78
  • 728
  • 8
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học chính quy đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học Sư phạm Kỹ thuật tp.Hồ Chí Minh

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học chính quy đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học phạm Kỹ thuật tp.Hồ Chí Minh

... “ Đánh giá hài lòng sinh viên đại học quy chất lượng dịch vụ đào tạo trường Đại học phạm Kỹ thuật TPHCM” Mục tiêu nghiên cứu Đánh giá hài lòng sinh viên đại học quy chất lượng dịch vụ đào tạo ... cứu hài lòng sinh viên đại học quy chất lượng đào tạo đại học trường Đại học phạm Kỹ thuật TPHCM giả thiết 1.2.1 Mô hình nghiên cứu Tác giả đề xuất mô hình đánh giá hài lòng sinh viên đại học ... điện tử - phạm kỹ thuật khí - phạm kỹ thuật công nghiệp - phạm kỹ thuật điện tử - phạm kỹ thuật ôtô - phạm kỹ thuật nhiệt - phạm kỹ thuật công nghệ thông tin - phạm kỹ thuật...
  • 106
  • 746
  • 5
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học Hùng Vương TP. HCM

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học Hùng Vương TP. HCM

... đến hài lòng sinh viên đo lường hài lòng sinh viên chất lượng dịch vụ đào tạo trường Đại học Hùng Vương TP .HCM Từ đưa giải pháp nâng cao hài lòng sinh viên chất lượng dịch vụ đào tạo, giúp trường ... CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VÀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO 1.1.1 Dịch vụ dịch vụ đào tạo đại học 1.1.1.1 Dịch vụ 1.1.1.2 Dịch vụ đào tạo đại học 1.1.2 Chất lượng dịch vụ ... tài Đánh giá h i lòng sinh viên v chất lượng ịch vụ Mục tạ trường Đại học Hùng Vương TPHCM” ch nghiên c u  ây dựng, bổ sung kiểm định thang đo chất lượng dịch vụ đào tạo trường Đại học Hùng Vương...
  • 135
  • 774
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên đại học quốc gia tphcmkhao sat va do luong ve muc do hai lonđo luong su hai long ve sanpham sua rua mat ponds cua sinh vien khoa kinh te qtkd truong dai hoc an giangg ve sua rua mat pondsphân tích đánh giá thực trạng những biện pháp quản lý công tác sinh viên lào và campuchia tại trường đại học thủy lợi20 đề tài nghiên cứu thực trạng ô nhiễm môi trường ở thành phố hà tĩnh và một số giải pháp khắc phục của sinh viên nguyễn thị ái vân trường đại học vinhđặc điểm của tiếng anh được giảng dạy cho sinh viên không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bìnhđề tài nghiên cứu chất lượng cuộc sống của sinh viên ở ký túc xá trường đại học kiểm sát hà nội năm 2016áp dụng đường hướng dạy học dựa trên nhiệm vụ trong việc dạy học kỹ năng đọc hiểu tiếng anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại trường đại học vinhcác giải pháp nâng cao kiến thức thực tế nhằm tăng cường hiệu quả đào tạo nghề nghiệp theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên ngành du lịch tại trường đại học đà lạtđánh giá sự hài lòng của sinh viênđánh giá sự hài lòng về mạng không dây trong ký túc xá của sinh viêntên đề tài đánh giá sự hài lòng của sinh viên hệ tín chỉ đối với các dịch vụ công nghệ thông tin trường đại học xây dựng miền trungđánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đh kinh tế và quản trị kinh doanh đh thái nguyênđánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường cao đẳng sư phạm sóc trăngđánh giá sụ hài lòng của sinh viên đoi voi cac dich vu cua truong hocđánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với các loại hình dịch vụNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ