Bai 5 cach thuc van dong phat trien cua su vat va hien tuong

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... nguồn gốc vận động phát triển vật, tợng ? Nêu ví dụ minh hoạ ? B Bài mới: en biết nguồn gốc vận động phát triển vật tợng đấu tranh mặt đối lập Vậy, vật tợng vận động, phát triển theo cách thức ? ... Nguyễn Trờng Tộ, Huế Bài Cách thức vận động, phát triển vật t ợng (1 tiết) I Mục tiêu học : Học xong này, học sinh cần đạt đợc: Về kiến thức: - Nêu đợc khái niệm chất lợng vật, tợng - Biết đợc ... phân biệt với vật tsự vật, tợng Vì vậy, ợng khác chúngta làm tập sau: * Hoạt động 2: * Hoạt động 2: + GV phát cho học sinh + Em cho biết, phiếu học tập, có nội dung vật sau đây, vật có nội câu...

5
4,738
46

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế chất lượng vật tượng Cách thức vận động phát triển vật tượng Trong học tập tu dưỡng ngày, cần rèn luyện tính kiên trì ... chung gì? CHẤT  Vậy chất gì? I.- Chất gì? Chất tính quy đònh khách quan vật tượng, tiêu biểu cho vật tượng phân biệt với vật tượng khác Khí Oxi cấu tạo nguyên tử Oxi Trường Lê Quý Đôn Có 15 lớp ... giống khác lượng chất Lượng Giống Khác Chất thuộc tính vốn có vật tượng Bao có mối quan hệ với Thuộc tính trình độ Thuộc tính để phát triển, số lượng phân biệt chất Biến đổi trước Biến đổi sau Biến...

21
2,762
5

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Bài cũ Em hiểu đấu tranh mặt đối lập?kết đấu tranh gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài Cách thức vận động, phát triển vật tượng Chất gì? Lượng gì? Mối quan hệ biến ... tính vốn có vật tượng trình độ phát triển (cao thấp), Quy mô (to, nhỏ), tốc độ vận động(nhanh, chậm)…số lượng vật tượng Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất 1.Hãy chất lượng ví dụ Sự biến đổi ... trình độ phát triển, quy mô… - Biến đổi sau - Biến đổi trước - Biến đổi nhanh chóng lượng đạt tới điểm nút - Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, giảm dần Sự vận động, phát triển vật tượng giới khách...

22
3,815
17

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế chất lượng vật tượng Cách thức vận động phát triển vật tượng Trong học tập tu dưỡng ngày, cần rèn luyện tính kiên trì ... Chất gì? Chất tính quy đònh khách quan vật tượng, tiêu biểu cho vật tượng phân biệt với vật tượng khác Khí Oxi cấu tạo nguyên tử Oxi Trường Lê Quý Đôn Có 15 lớp 10 Những số LƯNGi muốn lên điều ... nóng dẫn đến kết không tốt BÀI TẬP Vận dụng quy luật “Lượng – Chất” Giải thích ý nghóa câu sau : a.- Nước chảy đá mòn b.- Tích tiểu thành đại c.- Năng nhặt chặt bò BÀI TẬP Cho biết giống khác...

20
1,799
1

Slide Bài 5 Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Bài cũ Em hiểu đấu tranh mặt đối lập?kết đấu tranh gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài Cách thức vận động, phát triển vật tượng Chất gì? Lượng gì? Mối quan hệ biến ... trình độ phát triển, quy mô… - Biến đổi sau - Biến đổi trước - Biến đổi nhanh chóng lượng đạt tới điểm nút - Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, giảm dần Sự vận động, phát triển vật tượng giới khách ... quan đa dạng chuyển hóa biện chứng biến đổi lượng thành biến đổi chất ngược lại Cách thức vận động, phát triển vật tượng A hỏi B hạt rơi xuống đất cậu có nghe thấy tiếng kêu không? B trả lời: không...

22
1,187
0

Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

...

Slide GDCD 10 bài CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNg _N.T Hồng

... Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng -NỘI DUNG BÀI HỌC Chất Lượng Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật ... khác Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng -CÂU ĐỐ QUẢ GÌ NĂM MÚI NĂM KHE? QUẢ GÌ NỨT NẺ NHƯ ĐE THỢ RÈN? Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng ... tương ứng với => Cách thức vận động, phát triển SV HT Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vật tượng Hoàn thành câu sau cách điền từ thích hợp vào chỗ trống:...

25
1,470
0

CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG pps

... nhau? Học Sự vận động phát triển SVHT giới khách quan đa dạng Cách thức phổ biến chúng biến đổi lượng dẫn đến biến đổi nhanh chất Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức cần đạt Chất Mỗi vật tượng giới ... 11 chất là: lượng kiến thức mới, thời gian học, chiều cao, ? Em lấy ví dụ chất đời lại cân nặng, tính cách bao hàm lượng tương ứng? - Cách thức biến đổi chất ? Em cách thức biến đổi + Chất biến ... đạt đến - Cách thức biến đổi lượng giới hạn định phá vỡ thống + Lượng biến đổi trước biến đổi chất lượng chất + Sự biến đổi chất lượng đời gọi nút ? Em lấy ví dụ thể nút? ? Em cách thức biến...

6
2,286
4

Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _K.T Chơi

... BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG Chất: Màu trắng Ngọt Thể rắn Đường Hạt nhỏ Làm từ mía C12H22O11 Tan nước BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG ... Sang trọng, lịch BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG Lượng: Nắm 1Kg Đường Muối Kg Nắm Lượng BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG Lượng: Vậy “Lượng” ... chất ,cách thức vận động phát triển vật tượng, từ vận dụng giải thích tượng tự nhiên, khoa học đời sống áp dụng vào nghiên cứu, học tập BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG...

Gdcd cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... GV nhận xét dẫn dắt Trong phép biện chứng vật cho ta hiểu nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng, vật tượng vận động, phát triển cách nào, nào? Cách thức phổ biến chúng biến đổi dần lượng dẫn ... có củasự vật tượng biểu thị trình độ phát triển (cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), số lượng (ít, nhiều), tốc độ vận động (nhanh, chậm) của vật tượng - Lượng không rõ khác với khác * Tóm lại: Mỗi vật ... tiêu: HS hiểu rõ giải thích cách thức phát triển vật tượng * Cách tiến hành: Dùng phương pháp phân tích quy nạp - GV hướng dẫn HS phân tích, nhận xét phát triển vật tượng Các VD: - Nhận xét nước...

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... tính bản, vốn có có vật, tượng, vật , tượng, tiêu tiêu biểu cho vật, biểu cho vật, tượng, tượng, phân biệt với phân biệt với vật, vật, tượng khác tượng khác GV chuyển ý: Mỗi vật, tượng có mặt chất ... đoạn, hành động nửa vời, không triệt để GV kết luận toàn bài: không đem lại kết mong Sự vận động, phát triển muốn vật, tượng giới theo cách thức: lượng biến đổi dẫn đến chất biến đổi ngược lại… ... mặt chất mặt lượng Chất lượng thống với tạo nên vật, tượng GV chuyển ý: Trong trình vận động, phát triển vật, tượng, chất lượng không đứng im mà vận động mối quan hệ qua lại với Muốn biết mối...

7
10,865
66

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pps

... đổi b Chất mớí đời lại quy định chất Lớp 10 lên lớp 11 lượng Ví dụ : Lớp IO lượng biến đổi kiến chất , kiến thức lớp IO thức lớp 11 cao kiến lượng thức lớp 10 ) * Các SVHT có chuyển hoá biện ... lên trình độ phát triển , quy mô, số Quan hệ biến đổi chất lượng … lượng : HĐ II: * Các SVHT luôn vận động _ Các em cho VD biến đổi biến đổi không ngừng lượng dẫn đến biến đổi a Sự biến đổi lượng ... HĐ tiếp nối _ Học làm tập SGK 2,3 ,5/ 33 _ Chuẩn bị : + Phủ định ? Cho ví dụ ? + Phủ dịnh siêu hình ? Cho ví dụ ? + Phủ định biện chứng ? + Khuynh hướng phát triển SVHT ntn ? Cho ví dụ ? ...

5
17,558
34

bài giảng gdcd 10 bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

... tính cỏ vốn có vật, tượng tiêu biểu cho vật tượng phân biệt với vật khác - lượng khái niệm thuộc tính vốn có vật tượng trình độ phát triển (cao thấp), Quy mô (to, nhỏ), tốc độ vận động( nhanh, chậm)…số ... Bài cũ Em hiểu đấu tranh mặt đối lập?kết đấu tranh gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài Cách thức vận động, phát triển vật tượng Chất gì? Lượng gì? Mối quan hệ biến ... trình độ phát triển, quy mô… - Biến đổi sau - Biến đổi trước - Biến đổi nhanh chóng lượng đạt tới điểm nút - Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, giảm dần Sự vận động, phát triển vật tượng giới khách...

19
12,990
3

BÀI 5: CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG

... vốn có vật, tượng, tiêu biểu cho vật, tượng đó, phân biệt với vật, tượng khác - Lượng dùng để thuộc tính vốn có vật, tượng biểu thị trình độ phát triển, quy mô, tốc độ, số lượng của vật, tượng ... xác vật, tượng 4.4 Cũng cố luyện tập: Câu hỏi: Thế lượng, chất vật tượng? Cho ví dụ? Trả lời: - Chất khái niệm để thuộc tính bản, vốn có vật, tượng, tiêu biểu cho vật, tượng đó, phân biệt với vật, ... sinh kĩ nhận biết vật, tượng Hoạt động 3: GV: Cho ví dụ minh họa Chất: Khá Lượng: ĐBQ từ 6,5=>7,9 môn 5,0 6,5...

Bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

... dùng để vật, tượng, tiêu biểu thuộc tính bản, cho vật, tượng, phân vốn có vật , biệt với vật, tượng tượng, tiêu biểu cho vật, khác tượng, phân biệt với GV chuyển ý: Mỗi vật, vật, tượng khác tượng ... người - Không có vật, tượng lại mặt chất mặt lượng Chất lượng thống với tạo nên vật, tượng GV chuyển ý: Trong trình vận động, phát triển vật, tượng, chất lượng không đứng im mà vận động mối quan ... kiến thức nhiều hơn… phá vỡ, thay vào lượng phù hợp với để tạo nên thống chất lượng Qua kiến thức trên, em rút học học tập rèn luyện ? GV kết luận toàn bài: Sự vận động, phát triển vật, tượng...

6
2,600
0

Xem thêm