0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

K2pi net vn SKKN toan THPT dang thuc Hua(PKC)

Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm (sáng kiến kinh nghiệm cực hay)

Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm (sáng kiến kinh nghiệm cực hay)

... PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Học sinh khối 10 THPT - Đội tuyển HSG khối 11 THPT - Học sinh khối 12 THPT ôn thi vào trƣờng Đại học - Giáo viên giảng dạy môn Toán bậc THPT IV KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU TT V Thời ... 10 THPT nhƣ em học sinh khối 12 THPT ôn thi vào trƣờng ĐH-CĐ - Đề tài đƣợc phát triển thêm lớp toán khác phần hình giải tích phẳng để trở thành tài liệu cho giáo viên giảng dạy môn trƣờng THPT ... ĐỀ TRƢỚC KHI ÁP DỤNG Trƣờng THPT Đặng Thúc Hứa đóng địa bàn có nhiều xã khó khăn kinh tế, việc học tập phấn đấu em học sinh chƣa thực đƣợc quan tâm từ bậc học dƣới THPT kiến thức sở môn Toán em...
  • 65
  • 452
  • 0
Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán - THPT Đặng Thúc Hứa - Nghệ An [2009 - 2010] doc

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán - THPT Đặng Thúc Hứa - Nghệ An [2009 - 2010] doc

... Cho y = f(x) = ? SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA GV: Trần Đình Hiền KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm : 180 phút Câu I: x x3 ... x R ………… Hết ……… SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA GV: Trần Đình Hiền KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm : 180 phút Câu I: n 1) ... Tìm x để thể tích khối tứ diện SBCP nhỏ 3) Cho hai đường tròn (C1): x2 + y2 - 2x - 2y - 14 = 0, (C2): x2 + y2 - 4x + 2y - 20 = Viết phương trình đường thẳng cho đường thẳng cắt (C1) A,B cắt (C2)...
  • 4
  • 599
  • 1
SKKN Toán CM...Đẳng thức...

SKKN Toán CM...Đẳng thức...

... từ đònh hướng cách giải toán Hình học Học sinh, đặc biệt em đội tuyển Toán bớt lúng túng phải kẻ thêm đường phụ Nhiều em tạo cho khả phân tích, đònh hướng tìm lời giải toán chứng minh Hình học ... học, đứng trước toán phải biết phân tích đầu bài, kết hợp với vẽ yếu tố phụ thích hợp để tìm mối liên hệ kiện giả thiết, từ xác đònh hướng giải từ dạng toán làm mở rộng dạng toán khác - Nghề ... hình phụ thích hợp giải số toán chứng minh đẳng thức hình học dạng: x = a + b; xy = ab + cd; x = ab + cd; x2 = ab – cd; x2 = a2 + cd; x2 = a2 + b2 Ta xuất phát từ toán đơn giản: Để chứng minh...
  • 13
  • 292
  • 1
SKKN toán THPT  đa thức chebyshev

SKKN toán THPT đa thức chebyshev

... biết toán đa thức có sử dụng tính chất đa thức Chebyshev hay không miền giá trị đa thức Các toán miền [-1;1] gợi cách giải phương pháp sử dụng tính chất đa thức Chebyshev Sau ta xét lớp toán đa thức ... x) = cosnϕ , ϕ ∈ [ 0;π ] , n ∈ ¥ đa thức bậc n x gọi đa thức Chebyshev 2) Tính chất Đa thức Chebyshev có nhiều tính chất hay, sử dụng nhiều việc giải toán đa thức Sau số tính chất quan trọng ... trước toán khó Làm giúp học sinh tìm cội nguồn toán hàm số xác định miền [-1;1] với miền giá trị [-1;1] Tôi chọn nghiên cứu đề tài “ Đa thức Chebyshev II/ Giả thiết khoa học Tôi thấy dạy toán...
  • 14
  • 439
  • 0
Tập hợp bổ đề chứng minh bất đẳng thức luyện thi đại học k2pi.net.vn

Tập hợp bổ đề chứng minh bất đẳng thức luyện thi đại học k2pi.net.vn

... a2 x2 an xn đẳng thức xảy a1  a2   an 2 .Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz Với hai số thực tùy ý a1 , a2 , , an b1 , b2 , , bn ta có : a a a Đẳng thức xảy    n b1 b2 bn Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz ...   c 3     Cộng vế theo vế bất đẳng thức ta điều phải chứng minh Ứng dụng Những ứng dụng bất đẳng thức ta nhận thấy rõ qua toán sau: 1.Với a, b, c  Chứng minh rằng: 4  a  2b   b  2c ...  a2  an n n a1.a2 an n 1  a1 1  a2  1  an  Cộng vế theo vế bất đẳng thức suy điều phải chứng minh 5 .Bất đẳng thức Chebyshev Với hai dãy số thực đơn điệu tăng a1 , a2 , , an b1 , b2...
  • 9
  • 913
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 Môn TOÁN Khối A,A1 & B  TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 Môn TOÁN Khối A,A1 & B TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA

... điểm (1;< /b> 0) Đồ thị hàm số cắt trục Oy điểm (0; -1 < /b> )< /b> Đồ thị hàm số nhận giao điểm hai tiệm cận I( -1 < /b> ;< /b> 1) làm tâm đối xứng - < /b> y 10< /b> -1 < /b> 0< /b> -9 < /b> -8 < /b> -7 < /b> -6 < /b> -5 < /b> -4 < /b> -3 < /b> -2 < /b> -1 < /b> < /b> I.2 (1 < /b> điểm) -1 < /b> < /b> -2 < /b> -3 < /b> -4 < /b> -5 < /b> -6 < /b> -7 < /b> -8 < /b> x ... I .1 < /b> (1 < /b> điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN – NĂM 2 013< /b> NỘI DUNG Tập xác định D = ℝ \ { -1 < /b> }< /b> Sự biến thi< /b> n Chiều biến thi< /b> n: y ' = (x + 1)< /b> ĐIỂM 0,25 > ∀x ≠ 1 < /b> Hàm số đồng biến khoảng (−∞; 1)< /b> ( 1;< /b> ... + b + c ⇔ a (1 < /b> − 2bc) + (b + c) ≤ Theo B t đẳng thức Bunhiacopsky 0,25 a (1 < /b> − 2bc) + (b + c) .1 < /b> ≤ (a + (b + c )2   (1 < /b> − 2bc )2 + 1< /b>  = 2 (1 < /b> + 2bc) (1 < /b> − 2bc + 2b 2c )    Cần chứng minh (1...
  • 5
  • 725
  • 13
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2013 - LẦN THỨ II ĐỀ THI Môn : Toán - Khối A và khối B - TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA pptx

ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2013 - LẦN THỨ II ĐỀ THI Môn : Toán - Khối A và khối B - TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA pptx

... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC H A < /b> www.MATHVN.com – THANG ĐIỂM ĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ ĐH NĂM 2013 < /b> - < /b> LẦN THỨ II < /b> Môn < /b> : < /b> Toán < /b> - < /b> Khối < /b> A < /b> khối < /b> B ( Đáp án – thang điểm gồm 05 trang ) Câu ... điểm) 0,25 a < /b> a  BN  BM  MN  Theo : < /b> SBN  45  SNB vuông cân N Ta có : < /b> AM  BM  MN  0,25 a < /b>  SN  BN  1 a < /b> 2 Do : < /b> VS ABCD  SN S ABCD  2a < /b> a < /b> 3  1 a < /b> 1 a < /b> a < /b> Lại có : < /b> VSAMD  SN S ADM  ... AD : < /b> a < /b>  x    b  y  5   ax  by  4a < /b>5b a < /b> b    2a < /b>3b 4a < /b>5b a < /b>  2 b a2< /b> b2 Trường hợp : < /b> b   a < /b>    AD : < /b> x  4 ( loại D có hoành độ dương )   Trường hợp :...
  • 6
  • 529
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2013 - LẦN THỨ II Môn : Toán - Khối A và khối B THPT ĐẶNG THÚC HỨA doc

ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2013 - LẦN THỨ II Môn : Toán - Khối A và khối B THPT ĐẶNG THÚC HỨA doc

... THANG ĐIỂM SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC H A < /b> ĐỀ THI < /b> THỬ ĐH NĂM 2013 < /b> - < /b> LẦN THỨ II < /b> Môn < /b> : < /b> Toán < /b> - < /b> Khối < /b> A < /b> khối < /b> B ( Đáp án – thang điểm gồm 05 trang ) Câu Đáp án (2,0 điểm) Điểm a)< /b> ...  SNB vuông cân N Ta có : < /b> AM  BM  MN  0,25 a < /b>  SN  BN  1 a < /b> 2 Do : < /b> VS ABCD  SN S ABCD  2a < /b> a < /b> 3  1 a < /b> 1 a < /b> a < /b> Lại có : < /b> VSAMD  SN S ADM   2a < /b>   3 2 12  SA  AN  SN  a;< /b> SD ... 5   ax  by  4a < /b>5b a < /b> b    2a < /b>3b 4a < /b>5b a < /b>  2 b a2< /b> b2 Trường hợp : < /b> b   a < /b>    AD : < /b> x  4 ( loại D có hoành độ dương )   Trường hợp : < /b> a < /b>   b    AD : < /b> y  ...
  • 6
  • 437
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 MÔN TOÁN; Khối: A,A1 & B THPT ĐẶNG THÚC HỨA doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 MÔN TOÁN; Khối: A,A1 & B THPT ĐẶNG THÚC HỨA doc

... điểm (1;< /b> 0) Đồ thị hàm số cắt trục Oy điểm (0; -1 < /b> )< /b> Đồ thị hàm số nhận giao điểm hai tiệm cận I( -1 < /b> ;< /b> 1) làm tâm đối xứng - < /b> y 10< /b> -1 < /b> 0< /b> -9 < /b> -8 < /b> -7 < /b> -6 < /b> -5 < /b> -4 < /b> -3 < /b> -2 < /b> -1 < /b> < /b> I.2 (1 < /b> điểm) -1 < /b> < /b> -2 < /b> -3 < /b> -4 < /b> -5 < /b> -6 < /b> -7 < /b> -8 < /b> x ... I .1 < /b> (1 < /b> điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN – NĂM 2 013< /b> NỘI DUNG Tập xác định D = ℝ \ { -1 < /b> }< /b> Sự biến thi< /b> n Chiều biến thi< /b> n: y ' = (x + 1)< /b> ĐIỂM 0,25 > ∀x ≠ 1 < /b> Hàm số đồng biến khoảng (−∞; 1)< /b> ( 1;< /b> ... + b + c ⇔ a (1 < /b> − 2bc) + (b + c) ≤ Theo B t đẳng thức Bunhiacopsky 0,25 a (1 < /b> − 2bc) + (b + c) .1 < /b> ≤ (a + (b + c )2   (1 < /b> − 2bc )2 + 1< /b>  = 2 (1 < /b> + 2bc) (1 < /b> − 2bc + 2b 2c )    Cần chứng minh (1...
  • 5
  • 573
  • 0
SKKN môn Toán lớp 10: Áp dụng kỹ thuật chọn điểm rơi tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất trong một số bài toán bất đẳng thức

SKKN môn Toán lớp 10: Áp dụng kỹ thuật chọn điểm rơi tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất trong một số bài toán bất đẳng thức

... TÀI: ÁP DỤNG KỸ THUẬT CHỌN ĐIỂM RƠI TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT TRONG MỘT SỐ BÀI TỐN BẤT ĐẲNG THỨC A CHƯƠNG MỞ ĐẦU I/ LÍ DO CHỌN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG Bất đẳng thức ... tốn bất đẳng thức để tìm GTLN, GTNN chúng tơi áp dụng kỹ thuật nhỏ gọi “ Kỹ thuật chọn điểm rơi Đó lí tơi chọn đề tài II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Thơng thường đứng trước tốn bất đẳng thức để tìm ... khích em tìm tòi số tốn liên quan đến đề tài 3/ Đánh giá thực trạng: Học sinh nhiều em chưa biết ứng dụng Kỹ thuật chọn điểm rơi để giải số tốn bất đẳng thức 4/ Đề xuất biện pháp: Trong tiết...
  • 22
  • 1,430
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi thử đại học lần 1 năm 2013 môn toán khối a trường thpt đặng thúc hứa thanh chương – nghệ angiải toán bất đẳng thứctoán bất đẳng thứcbài toán bất đẳng thứcbài tập toán bất đẳng thứcôn tập toán bất đẳng thứcsáng kiến toán bất đẳng thứcbài toán bất đẳng thức bunhiacopxkimđề tài toán bất đẳng thứcbài tập luyện thi toán bất đẳng thứccác dạng toán bất đẳng thứcluyện thi toán bất đẳng thứctoán bất đẳng thức chọn lọccác dạng toán bất đẳng thức cosicác dạng toán bất đẳng thức lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP