0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo dục học trẻ khuyết tật phần 2

Hiệu quả giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập trong nhà trường Tiểu học Nghi Phú 2 Tp Vinh – Nghệ An

Hiệu quả giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập trong nhà trường Tiểu học Nghi Phú 2 Tp Vinh – Nghệ An

... thường khác lớp học, nhà trường nơi cư trú Vì định chọn đề tài: “ Hiệu quả giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập nhà trường Tiểu học Nghi Phú 2- Tp Vinh Nghệ An Mục đích nghi n cứu Tôi ... DỤC HÒA NHẬP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI PHÚ TP VINH NGHỆ AN 2. 1 Nhận thức về công tác giáo dục hòa nhập của giáo viên trường Tiểu học Nghi Phú Tp Vinh Nghệ An Nhận thức ... Tiểu học Nghi Phú 2Tp Vinh- Nghệ An 2. 1.1 Vài nét về trẻ khuyết tật ở Trường Tiểu học Nghi Phú 2- Tp Vinh- Nghệ An Trong năm học 20 15 20 16, trường Tiểu học Nghi Phú có tổng...
  • 31
  • 516
  • 0
Bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục cho trẻ khuyết tật pdf

Bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục cho trẻ khuyết tật pdf

... động giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2006 2010 định hướng đến năm 2015 Mục tiêu chiến lược giáo dục trẻ khuyết tật đến năm 2015 hầu hết trẻ khuyết tật Việt Nam có hội bình đẳng tiếp cận giáo dục ... giáo dục trẻ khuyết tật Phát triển nguồn nhân lực cho giáo dục trẻ khuyết tật Phát triển hệ thống hỗ trợ giáo dục trẻ khuyết tật Nâng cao lực quản lý giáo dục trẻ khuyết tật tăng cường phối hợp ... khuyết tật chưa có Giáo dục trẻ khuyết tật có nguy trì phát triển ổn định giai đoạn tới Cơ chế sách giáo dục trẻ khuyết tật chưa đủ để bảo đảm cho việc xây dựng, quản lý phát triển hệ thống giáo dục...
  • 8
  • 787
  • 1
Bài giảng can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật  phần 2

Bài giảng can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật phần 2

... chuyên gia can thiệp sớm 7.1.3 Tổ chức dịch vụ can thiệp sớm cho trẻ CPTTT ¾ Chức trung tâm can thiệp sớm cho trẻ CPTTT Dịch vụ can thiệp sớm hình thành trung tâm can thiệp sớm đặc biệt Trong trường ... nhở trẻ làm việc đó, không trợ giúp thêm cách nói làm mẫu cho trẻ biết phải làm 7 .2 Can thiệp sớm cho trẻ khiếm thị 7 .2. 1 Khái niệm CTS cho trẻ khiếm thị CTS cho trẻ khiếm thị hỗ trợ cho trẻ ... thiết bị Can thiệp xã hội, tư vấn, giáo tập điều chỉnh dục Mô hình can thiệp sớm 7 .2. 4 Tổ chức can thiệp sớm cho trẻ khiếm thị * Phát hiện, chẩn đoán đánh giá sớm tật khiếm thị Phát sớm tật khiếm...
  • 36
  • 2,967
  • 3
Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 2 - Trịnh Dân, Đinh Văn Vang

Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 2 - Trịnh Dân, Đinh Văn Vang

... thơng yêu trẻ, thích đợc chăm sóc, giáo dục trẻ em, say mê với công việc chăm sóc, giáo dục trẻ em, học hỏi, nghiên cứu phơng thức chăm sóc giáo dục trẻ em cách có hiệu Lòng yêu nghề, mến trẻ quyện ... tích ý nghĩa giáo dục gia đình trẻ em lứa tuổi mầm non Nêu nhiệm vụ nội dung giáo dục gia đình trẻ em lứa tuổi mầm non Phân tích phơng thức giáo dục gia đình công tác giáo dục trẻ em lứa tuổi ... dung giáo dục gia đình: - Nhiệm vụ nội dung giáo dục thể chất - Nhiệm vụ nội dung giáo dục đạo đức - Nhiệm vụ nội dung giáo dục trí tuệ Nhiệm vụ nội dung giáo dục thẩm mĩ Nhiệm vụ nội dung giáo...
  • 66
  • 2,518
  • 26
Giáo trình Giáo dục học trẻ em - Tập 1: Phần 1 - Nhá xuất bản Giáo dục

Giáo trình Giáo dục học trẻ em - Tập 1: Phần 1 - Nhá xuất bản Giáo dục

... định (1) J.J Ruxô (17 12 17 78) Nhà giáo dục K.D Usinxki (18 24 18 70) Nhà giáo dục Nga C Mác (18 18 18 83); Ph Ăngghen (18 20 18 95) Nhà sáng lập học thuyết XHCN b) Quá trình giáo dục trình tác ... sóc giáo dục trẻ em Những sở khoa học giáo dục trẻ em lứa tuổi nhà trẻ Giáo dục mầm non nói chung, cần dựa vào sở khoa học sau để đề nhiệm vụ giáo dục trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 2 .1 Cơ sở triết học ... Nhiệm vụ giáo dục trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 56 Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 56 Giáo dục trí tuệ cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 66 Giáo dục đạo đức cho trẻ em lứa...
  • 96
  • 1,677
  • 29
Kĩ năng giao tiếp của trẻ khuyết tật

Kĩ năng giao tiếp của trẻ khuyết tật

... dy hc hiu qu Thụng qua giao tip, HS lnh hi tri thc, hỡnh thnh k nng, thỏi tỡnh cm Thnh phn ca quỏ trỡnh GT: - Lý giao tip (Khụng cú lý GT khụng cn thit phi ) - Phng tin giao tip (Khụng cú phng ... thit phi ) - Phng tin giao tip (Khụng cú phng tin GT, khụng th t din t) - C hi giao tip (Khụng cú c hi, cú th khụng cú giao tip) Phương tiện (đa dạng) - Lời nói - Biểu tượng - Cử điệu - Ký hiệu - ... tin giao tip Cỏc phng tin khụng th hin mt cỏch n l m cú s kt hp vi mt hoc nhiu phng tin khỏc Các PTGT chớnh, phụ hay tr thnh phng tin kt hp, hỗ tr cho PTGT khỏc S kt hp ny to nờn phng thc giao...
  • 11
  • 1,339
  • 2
thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

... khóa đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật Việc đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật bắt đầu khởi động Đề tài làm rõ thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật đề xuất giải pháp nhằm nâng cao ... chất lƣợng đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật nƣớc Mục tiêu 2.1 Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên số tỉnh phía Nam 2.2 Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo giáo viên dạy trẻ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI CẤP BỘ MÃ SỐ B2001-23-19 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT MỘT SỐ TỈNH PHÍA NAM VÀ CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO...
  • 95
  • 1,390
  • 1
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

... dạy học trường Mẫu giáo Hoạt động vui chơi trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 4.1 Ý nghĩa hoạt động vui chơi trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 4.2 Các loại trò chởi trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo Chuẩn bị cho trẻ em lứa ... 2.5 Giáo dục lao động cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo (Ý nghĩa, nhiệm vụ, nội dung; phương pháp giáo dục lao động) Dạy học trường Mẫu giáo 3.1 Ý nghĩa trình dạy học trường Mẫu giáo 3.2 Phương ... tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông 5.1 Sự cần thi t phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông 5.2 Nội dụng yêu cầu việc chuẩn bị cho trẻ en lứa tuổi Mẫu giáo vào lớp Giáo dục...
  • 2
  • 3,799
  • 81
phương pháp giáo dục thự tiễn của Hirakv phần 2 pdf

phương pháp giáo dục thự tiễn của Hirakv phần 2 pdf

... chia s 13 Phương pháp giáo d c th c ti n c a Hirakv Typing: http://www.khoaninh.com ", " Cái gì" c g i phương pháp rèn luy n l c tư "ba giai o n" i v i tr em M t s ngư i có h i Giáo Hirakv v ... Chúng ta chia s 12 Phương pháp giáo d c th c ti n c a Hirakv Typing: http://www.khoaninh.com i v i nh ng công vi c ơn gi n quen thu c ngư i ta s làm theo thói quen - ó phương pháp tư mang tính ... ng nhìn b n tr t ng d y Giáo Hirakv nh n xét, nh ng trư ng h p th , b m s ph m sai l m n y l p t c ch y l i ng d y! V phương pháp phát tri n l c tư tr em, Giáo Hirakv ng h nh ng xu t c...
  • 11
  • 260
  • 1
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

... PTDTNT Huyện Cư Jut Chuyên Đề GVCN lượng học sinh qua đạy xin trình bày “MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM” II PHẠM VI NGHIÊN CỨU : - Xây dựng ... học sinh - Ý thức học tập sinh - Khả tự quản học sinh - Giáo dục học sinh cá biệt III MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU : - Trên sở vai trò nhiệm vụ người giáo viên chủ nhiệm đề biện pháp nhằm ... “Tâm học lứa tuổi” để giáo dục học sinh, xử tình mà người giáo viên gặp phải dạy học nói chung công tác chủ nhiệm nói riêng - Vận dụng phương pháp giáo dục cá biệt giáo dục tập thể người giáo...
  • 17
  • 2,741
  • 7
Giáo dục học trẻ em 1

Giáo dục học trẻ em 1

... người học nhiệm vụ thiết chế giáo dục, Giáo dục học phân chia thành chuyên ngành sau: + Giáo dục học mầm non + Giáo dục học tiểu học + Giáo dục học THCS + Giáo dục học đại học l ể2 Một sô vấn đé Giáo ... giáo dục mầm non 2.4 .1 Nhà trẻ, trường mẫu giáo 2.4 .1. 1 N hà trẻ: * Nhà trẻ thu nhận trẻ từ 3-36 tháng tuổi, chia thành nhóm trẻ - Trẻ từ 3 -12 tháng - Trẻ từ 13 -18 tháng - Trẻ từ 19 -24 tháng - Trẻ ... khoa học 1. 2.4 M ối quan hệ giáo dục học mầm non khoa học khác 2.4 .1 M ối quan hệ Giáo dục học m ầm non với Triết học Triết học Mác-Lênin sở phương phấp lý luận giáo dục học mầm non: Triết học...
  • 80
  • 2,519
  • 3
Đề cương bài giảng Giáo dục học trẻ em IIc

Đề cương bài giảng Giáo dục học trẻ em IIc

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM Ths NGUYỄN T H Ị MÂN ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM II Dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục Mầm non) Thái Nguyên, năm ... sáng tạo trẻ 2.6 Đ ảm bảo thống tác động gia đình nhà trường còng tác chăm sóc giáo dục trẻ V Nhiệm vụ giáo dục trẻ tuổi Giáo dục thể chất cho trẻ tuổi 1.1 Khái niệm giáo dục thể chất G iáo dục thể ... nhân cách trẻ em 1.2 ý nẹhĩa giáo dục thể chất cho trẻ tuổi G iáo dục thể chất nhiệm vụ hàng đầu, khâu then chốt còng tác chăm sóc - giáo dục trẻ tuồi - G iáo dục thể chất giỳp thể trẻ rèn luyện...
  • 52
  • 670
  • 1
Bài giảng can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật  phần 1

Bài giảng can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật phần 1

... đình có khuyết tật 15 Chương 4: Tổ chức công tác can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật Thời điểm bắt đầu can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật 18 Đối tượng can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật ... 4: Tổ chức công tác can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật Thời điểm bắt đầu can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật Đối tượng can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật -2- 2 .1 Cách tiếp cận lấy trẻ làm trung tâm 2.2 ... tác can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật Mô tả vắt tắt nội dung học phần Trang bị cho sinh viên hiểu biết chung can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật: hình thành phát triển công tác can thiệp sớm cho trẻ...
  • 19
  • 2,665
  • 7
Giáo án cho trẻ khuyết tật dinh dưỡng

Giáo án cho trẻ khuyết tật dinh dưỡng

... quanh - Trò chuyện với trẻ ngày 8/3 - giới thiệu cho trẻ số ăn thông thường mà trẻ ăn ngày - Giáo dục có thói quen ăn uống hợp vệ sinh, hành vi văn minh ăn uống * Làm quen với toán - nhận biết số ... viết cách tô màu theo chủ đề - Tập cầm kéo cắt giấy vụn: cô hướng dẫn cho bé cách cầm nắm cho dễ thuận lặp lại nhiều lần để trẻ thực tốt * Cá nhân xã hội - bé hiểu hành vi văn minh ăn uống - Biết ... bé ăn Phục hồi tập cho bé thổi nến, thổi bong bóng, phát âm chức *Điều chỉnh hành vi học vật lý trị liệu -Tùy đặc điểm bé giáo viên kỹ thuật viên sẻ có phương hướng tập luyện cho bé tốt IV NH ẬN...
  • 5
  • 562
  • 1
Giáo trình giáo dục quốc phòng   an ninh  phần 2

Giáo trình giáo dục quốc phòng an ninh phần 2

... lãnh thổ Tổ quốc An ninh quốc gia bao gồm an ninh lĩnh vực : trị, kinh tế, tư tưởng - văn hoá, xã hội, quốc phòng, đối ngoại an ninh trị cốt lõi, xuyên suốt - Bảo vệ an ninh quốc gia : phòng ngừa, ... dung bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trậy tự an toàn xã hội Yêu cầu: Góp phần vào bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trậy tự an toàn xã hội Một số khái niệm nội dung bảo vệ an ninh quốc gia, giữ ... cố quốc phòng, bảo vệ an ninh trị, trật tự an toàn xã hội thành cách mạng Giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa cho tầng lớp nhân dân phải mang tính toàn diện, tập trung vào: Giáo dục...
  • 90
  • 5,981
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp giáo dục học sinh khuyết tậtsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh khuyết tậtkế hoạch giáo dục học sinh khuyết tậtcác mô hình giáo dục học sinh khuyết tậtkế hoạch giáo dục cho trẻ khuyết tậtgiáo án học sinh khuyết tật lớp 2đề tài nghiên cứu về giáo dục trẻ khuyết tật năm 20112020giao duc hoc tre em 2tạo điều kiện cho giáo viên giảng viên nhân viên tham gia học tập nâng cao chuyên môn về giáo dục cho người khuyết tậttư vấn cho các cơ sở giáo dục có người khuyết tật học hòa nhập về phương pháp giảng dạy và hỗ trợ kỹ thuậtgiao tiếp với trẻ khuyết tậtgiao duc hoc tre em 1giao duc hoc tre emde thi giao duc quoc phong an ninh phan 2giáo án dạy trẻ khuyết tậtNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ