0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH CAN THUC NHUNG BAI TOAN CO BAN

Bài giảng chuyên đề PHƯƠNG TRÌNH ĐA THỨC

Bài giảng chuyên đề PHƯƠNG TRÌNH ĐA THỨC

... y = p PHƯƠNG TRÌNH TRÙNG PHƯƠNG Cho phương trình x + (1 − 2a ) x + a2 − = Đònh tham số để: Pt vô nghiệm Phương trình có nghiệm Phương trình có hai nghiệm Phương trình có nghiệm Phương trình ... luận Bài tập20: Cho phương trình mx − x − x + 8m = Đinh m để: Phương trình có nghiệm phân biệt Phương trình có nghiệm bội Phương trình có nghiệm phân biệt bé -1 ĐỊNH LÝ VIÉT CHO PHƯƠNG TRÌNH ĐA THỨC ... Giải phương trình m = Giải biện luận Bài tập18: Cho phương trình : x − x + x + = a Giải phương trình a = 132 Giải biện luận Bài tập19: Cho phương trình : x − x + x + = a Giải phương trình...
  • 30
  • 579
  • 0
CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

... y  x y  2        y x6  y   x y x  y x  x y  y  Bất đẳng thức cuối đúng.Vậy ta có đpcm  Bài 7:CMR: Nếu a,b,c số đôi khác a + b + c < : P = a3 + b3 + c3 - 3abc < Giải: Có:P ... 1    (k  1).k k  k k Áp dụng cho k = 2,3 , ,n ta được: 1 1 1 1 1 1               2 n 1 n  n n 1 2 Bài 11:Cho hai số x,y thỏa mãn: x > y xy = 1.CMR: x2  y2  2  ... a  2a b 2b c  2c        2       Tích ba số nhỏ chúng đồng thời lớn Ta có đpcm Bài 14: Cho ba số a,b,c thỏa mãn: a > b > c > 0.CMR: b ab  ab  c ac  ac Giải: Ta...
  • 7
  • 3,743
  • 27
Chuyên đề phương trình ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết)

Chuyên đề phương trình ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết)

... MT S DNG PHNG TRèNH THNG XUT HIN TRONG THI I HC Bi 1: Gii phng trỡnh 1 x ( ) log x x + x +x log x + = Hng dn + Khi gp phng trỡnh ... khụng phi d dng, chỳng ta s dựng mo sau phõn tớch: Trang MT S DNG PHNG TRèNH THNG XUT HIN TRONG THI I HC - Trc ht ta bin i a (2) v phng trỡnh bc i vi bin l b: ( ) ( ) ( ) a b + b 18a = a ab ... ( x 1) = 2x 3x + Cỏc bn t gii h (I) x = 2 ( ) Trang MT S DNG PHNG TRèNH THNG XUT HIN TRONG THI I HC (Chỳ ý: Ta gii thớch cho f '(t) > bng phng phỏp phn chng nh sau: t Gi s f '(t) < t +...
  • 13
  • 675
  • 0
Chuyên đề sử dụng véc tơ giải bài toán cơ học

Chuyên đề sử dụng véc tơ giải bài toán học

... sánh lời giải toán hai phơng pháp rõ ràng việc sử dụng phơng pháp véctơ để giải tập động học làm cho lời giải gọn gàng nhiều so với phơng pháp toạ độ truyền thống Việc sử dụng véctơ làm cho toán ... = 5( m) 2 Bài toán Ném đá từ điểm O mặt đất, sau giây đến điểm B Biết véctơ vận tốc B vuông góc với vận tốc ban đầu Hãy xác định khoảng cách OB Bỏ qua sức cản không khí Lấy g = 10m/s Giải: Phơng ... (3) 4tg Rút t từ phơng trình (2) vào (3) ta đợc: v12 4tg H= = 2,8m g (1 + 4tg ) Phơng pháp véctơ: Véctơ vị trí hai viên đạn gặp nhau: y gt gt AB r1 = v1t = AB + v t + = 2 Từ hình vẽ ta thấy:...
  • 4
  • 650
  • 10
chuyên đề quang học chương 4 những khái niệm cơ bản về qhpt

chuyên đề quang học chương 4 những khái niệm bản về qhpt

... khác Chuyên đề Quang học c T P Ngô Nội dung môn học Chương 1: Hiện tượng tán sắc ánh sáng Chương 2: Phân cực ánh sáng Chương 3: Mở đầu quang học phi tuyến Chương 4: Những khái niệm QHPT 4. 1 Mẫu ... tạo bước sóng 49 0 nm từ 980 nm? Sóng điều hòa bậc Chuyên đề Quang học c T P Ngô 23 4. 4 Sóng điều hòa bậc (SHG) SHG: Second Harmonic Generation Chuyên đề Quang học c T P Ngô 24 4 .4 Sóng điều hòa ... Chỉnh lưu quang học ( 2) Chuyên đề Quang học c T P Ngô 11 4. 3 Pt sóng môi trường phi tuyến Phương trình Maxwell môi trường phi tuyến ∂B ∇× E = − ∂t ∂D ∇× H = j + ∂t Trong Chuyên đề Quang học c T...
  • 50
  • 2,449
  • 0
BÀI 15: LUYỆN TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN pptx

BÀI 15: LUYỆN TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN pptx

... BÀI 15: LUYỆN TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN A Lí thuyết: GV yêu cầu học sinh phát biểu cách giải hpt theo phương pháp cộng, phương pháp GV khắc ... Bài tập nhà: Cho hệ phương trình:  a) Với giá trị m hệ phương trình nghiệm b) Với giá trị m hệ phương trình số nghiệm c) Với giá trị m hệ phương trình vô nghiệm +) Tiếp tục ôn tập ... qui tắc thế, qui tắc cộng cách giải hệ phương trình phương pháp thế, phương pháp cộng số toán liên quan đến hệ phương trình bậc hai ẩn +) Ôn tập Góc tâm mối liên hệ cung dây đường tròn ...
  • 11
  • 1,080
  • 5
HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN ppsx

HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ NHỮNG NỘI DUNG BẢN ppsx

... Định nghĩa: Là hệ ba ẩn với phơng trình hệ đối xứng b Định lý Vi-et cho phơng trình bậc 3: x + y + z = Cho số x, y, z có: xy + yz + zx = xyz = Thì x, y, z ;à nghiệm phơng trình X3 - X2 ... đợc hệ , , + Giải phơng trình X3 - X2 + X - = (1) tìm đợc nghiệm (x, y, z) hệ Chú ý: (1) có nghiệm hệ vô nghiệm (1) có nghiệm kép hệ có nghiệm (1) có nghiệm : nghiệm kép, nghiệm đơn hệ có ... ) 3 3 3 1 Hệ (III) có nghiệm (0;0;1); ( ; ; ) 3 Hệ (IV) có nghiệm (0;1;0); (1;0;0) Vậy hệ cho có nghiệm kể x + y2 + z = 2 VD2: Giải hệ phơng trình: x + y + z = x + y + z2 = Giải: Hệ x + y2...
  • 14
  • 295
  • 0
nhung bai toan co ban lop 6

nhung bai toan co ban lop 6

... Bai 2: tinh tong A = 0,01 + 0,04 + 0,09 + …….+ 0,81 Quy luat la so hang sau hon so hang truoc lan luot la : 0,03 ; 0,05 ; 0,07 A = 0,01 + 0.04 + 0,09 + 0, 16 + 0,25 + 0, 36 + 0,49 + 0 ,64 +...
  • 2
  • 1,413
  • 2
LUẬN VÂN TỐT NGHIỆP NHỮNG BÀI TOÁN CƠ BẢN TRONG THIÊN VĂN HỌC VỀ THỜI GIAN VÀ LỊCH

LUẬN VÂN TỐT NGHIỆP NHỮNG BÀI TOÁN BẢN TRONG THIÊN VĂN HỌC VỀ THỜI GIAN VÀ LỊCH

... 26 1.10.5 Lịch 27 CHƢƠNG II: NHỮNG BÀI TOÁN CƠ BẢN TRONG THIÊN VĂN HỌC VỀ THỜI GIAN VÀ LỊCH 38 2.1 Bài toán xác định vĩ độ kinh độ nơi 38 2.2 Bài toán tính Mặt ... Tuất 15 Xuân Thanh minh Xuân phân 37 CHƢƠNG II NHỮNG BÀI TOÁN CƠ BẢN TRONG THIÊN VĂN HỌC VỀ THỜI GIAN VÀ LỊCH 2.1 Bài toán xác định vĩ độ kinh độ nơi Bài tập 1: Ngày Thu phân, bóng cột điện thẳng ... không gian cao Vì chọn đề tài Những toán thiên văn học thời gian lịch nhằm giúp bạn dễ dàng nhận biết giải tập cách dễ dàng Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu kĩ kiến thức thời gian lịch thiên văn học, ...
  • 53
  • 894
  • 5
Chuyên đề Phương trình - Bất phương trình chứa căn thức

Chuyên đề Phương trình - Bất phương trình chứa căn thức

... vế Ví dụ : Giải phương trình sau : x − 4x + + x − 4x + = 4x − x − 16 V Các cách giải bất phương trình thức thường sử dụng : * Phương pháp : Ví dụ : Biến đổi dạng Giải bất phương trình sau : 1) ... * Phương pháp : Đặt điều kiện (nếu có) nâng luỹ thừa để khử Ví dụ : thức Giải bất phương trình sau : 1) x + > 2x − + − x 2) x + 11 − 2x − ≥ x − * Phương pháp : Đặt ẩn phụ chuyển bất phương trình ... = * Phương pháp : Biến đổi phương trình dạng tích số : A.B = Ví dụ : A.B.C = Giải phương trình sau : 1) x2 3x − − 3x − = − x 2) x + − x = x − + −x + 8x − + * Phương pháp : Sử dụng bất đẳng thức...
  • 3
  • 4,565
  • 59
Chuyên đề phương trình chứa căn thức

Chuyên đề phương trình chứa căn thức

... x − 4x − + x + 4x − = (Đ24) PHƯƠNG PHÁP NHÂN LƯỢNG LIÊN HỢP Nguyễn Đức Toàn Thịnh – GV Trường THPT Trung Giã x + = x + + Chuyên đề: Phương trình vô tỉ Giải phương trình sau: 1) x( x − 1) + x( ... Thịnh – GV Trường THPT Trung Giã y + + y + 19 Chuyên đề: Phương trình vô tỉ x + x + 24 − x + − x = m 10 PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HOÁ Ví dụ Giải phương trình sau: x + (1 − x ) = x − x (1) Giải: Tập ... 13) x + + x = 14) + + x = x 8) 7x + 7x = PHƯƠNG PHÁP ĐẠO HÀM Các bước:  Tìm tập xác định phương trình  Biến đổi phương trình (nếu cần) để đặt f(x) biểu thức  Tính đạo hàm f(x), dựa vào tính...
  • 6
  • 669
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục bvmtgiúp cho cá nhân và cộng đồng có sự hiểu biết và sự nhạy cảm về mt cùng các vấn đề của nó nhận thức những khái niệm cơ bản về mt và bvmt kiến thứcthiết lập phương trình kinh nghiệm cho bài toán cơ sởnhững bài toán cơ bản và nâng cao lớp 4nhung bai toan co ban lop 5 co loi giainhung bai toan co ban va nang cao chon loc 8 tap 1những bài toán cơ bản lớp 4những bài toán cơ bản lớp 6những bài toán cơ bản lớp 5những bài toán cơ bản lớp 7những bài toán cơ bản lớp 3những bài toán cơ bản của lớp 6những bài toán cơ bản của lớp 5những bài toán cơ bản về dõng chảy đều trong kênh hở hình thanhbiện pháp 1 chọn ra một số thuật toán cơ bản và rèn luyện cho sinh viên vận dụng thành thạo những thuật toán cơ bản đó vào những bài toán cơ bản trong hình học họa hìnhchuyên đề phương trình chứa căn thứcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ