0

thiết lập phương trình kinh nghiệm cho bài toán cơ sở

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TOÁN ĐẠI SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TOÁN ĐẠI SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT

Toán học

... tư cho học sinh: +Hãy xem phương trình (1) phương trình đường tròn.Xác định tâm ,bán kính +Hãy xem phương trình (2) phương trình đường thẳng +ĐK để đường thẳng tiếp xúc với đường tròn Giải Phương ... kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TOÁN ĐẠI SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT II.Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài góp phần nâng cao hiệu giảng dạy ứng dụng phương ... R1+ R2 2 .Cho đường tròn tâm I bán kính R đường thẳng ∆ ∆ Điều kiện để tiếp xúc với đường tròn d( ∆ ,I)=R Ví dụ 1:  x2 + y = Cho hệ phương trình  x − y = a Tìm a để hệ phương trình nghiệm...
  • 14
  • 738
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các bài toán về số, chữ số và dãy số.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các bài toán về số, chữ số và dãy số.

Giáo dục học

... tập áp dụng: Bài : Cho chữ số : 0, 2, 3, Hãy lập tất sốsố đủ chữ số cho Tính tổng Bài : Cho chữ số : 1, 3, 3, Hãy lập tất số chữ sốsố đủ chữ số cho Tính tổng Bài : Cho chữ số : ... chất, đặc điểm chữ số, số để giải toán đồng thời tính toán sở dãy số quy dãy số để tính toán giải toán Khi bắt đầu bồi dỡng kiến thức cho em, qua điều tra trắc nghiệm thấy kiến thức số, chữ số ... Vậy số lớn phải 923 252 729 b, Lập luận tơng tự câu a số phải tìm 111 111 122 Bài : Cho chữ số 2, Hãy lập tất số chữ sốsố đủ chữ số đ ã cho Hỏi : a, Lập đợc số nh b, Mỗi chữ số đứng...
  • 27
  • 470
  • 3
SKKN  sáng kiến kinh nghiệm các bài toàn về số ,dãy số chữ số

SKKN sáng kiến kinh nghiệm các bài toàn về số ,dãy số chữ số

Mầm non - Tiểu học

... tập áp dụng: Bài : Cho chữ số : 0, 2, 3, Hãy lập tất sốsố đủ chữ số cho Tính tổng Bài : Cho chữ số : 1, 3, 3, Hãy lập tất số chữ sốsố đủ chữ số cho Tính tổng Bài : Cho chữ số : ... Các toán số, chữ số dãy số = 66660 Bài : Cho chữ số 1, 2, 3, 4, Hãy lập tất số chữ sốsố đủ chữ số cho Tính tổng Giải : Chọn chữ số hàng chục nghìn ta lập đợc 24 số Tơng tự nên ta lập ... (1 + + + 5) x x 1111 = 10 x x 1111 = 33330 Bài : Cho chữ số 0, 3, Hãy lập tất cảc số chữ số cho số đủ chữ số cho Tính tổng số vừa lập Giải : Ta lập đợc số 307 703 370 730 Tổng (3 + 7) x...
  • 23
  • 476
  • 1
sang kien kinh nghiem  giai bai toan bang cach lap phuong trinh

sang kien kinh nghiem giai bai toan bang cach lap phuong trinh

Toán học

... với nội dung sau: A-Các bớc giải toán cách lập hệ phơng trình B-Các bớc giải toán cách lập phơng trình C-Các dạng toán 1-Dạng 1: Bài toán số chữ số 2-Dạng 2: Bài toán chuyển động ... tích toán Giải toán cách lập phơng trình ,lập hệ phơng trình II-phạm vi mục đích nghiên cứu 1-Phạm vi nghiên cứu: Chơng trình đại số 2-Mục đích nghiên cứu: Nâng cao trình độ thân -Trao đổi kinh nghiệm ... hành giải toán. Vận dụng toán học để giải toán thực tế.Qua thực tiễn giảng dạy toán thấy Giải toán cách lập phơng trình ,lập hệ phơng trình nội dung,một dạng tập quan trọng,nó không giúp cho rèn...
  • 2
  • 726
  • 4
skkn sáng kiến kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

skkn sáng kiến kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

Giáo dục học

... cc quan tõm thng xuyờn, khụng ch giỳp cỏc em nm c lý thuyt m cũn phi to cho cỏc em cú mt phng phỏp hc cho bn thõn, rốn cho cỏc em cú kh nng thc hnh Nu lm c iu ú chc chn kt qu hc ca cỏc em s t ... gm cỏc cụng vic : Mt s kinh nghim HD hc sinh ụn Gii toỏn bng cỏch lp phng trỡnh - 2010 - Chn n s, chỳ ý ghi rừ n v v t iu kin cho n s (Nu cú) - Dựng n s v cỏc s ó bit cho bi biu th cỏc s liu ... dn cho cỏc em thc hin cỏc phộp bin i, gii theo cỏc bc ó c hc Sau gii xong, tỡm c giỏ tr ca n, mt iu cn thit l phi i chiu vi iu kin ó t cho n trờn tr li bi toỏn - T cỏch gii trờn, giỏo viờn cho...
  • 21
  • 1,710
  • 5
Đề tài Kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

Đề tài Kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

Toán học

... : Bước 1: Lập phương trình hệ phương trình - Chọn đại lượng chưa biết làm ẩn ( lập phương trình ẩn ) - Chọn đại lượng chưa biết làm ẩn ( lập hệ phương trình ) - Dùng ẩn số đại lượng cho , công ... quan để biểu diễn số liệu khác - Tìm mối quan hệ số liệu để thiết lập phương trình - hệ phương trình Bước : Giải phương trình hệ phương trình Bước : Nhận định kết - trả lời So sánh kết tìm với điều ... phương trình lập sai Do trình giảng dạy giáo viên phải tuân theo yêu cầu sau : kĩ giải phương trình - hệ phương trình - Hiểu đề phân tích kĩ tránh sai sót - lập luận chặt chẽ , toàn diện - Trình...
  • 13
  • 4,484
  • 9
SANG KIEN KINH NGHIEM GIAI BAI TOAN BANG CACH LAP PHUONG TRINH

SANG KIEN KINH NGHIEM GIAI BAI TOAN BANG CACH LAP PHUONG TRINH

Toán học

... C©u1: Gåm ch÷ c¸i C©u4: Gåm ch÷ Cho ba ®o¹n th¼ng: b¶nt×m ®é dµi th¼ng dïng so s¸nh hai ®o¹n Sè lÇnlµ uvÞthiĨu AB=1cm;BC=4cm;AC=2cm.Hái cã ®iĨm tháa §©y ®o tèi t chđ u ®Ĩ vÏ th­íc kỴ th¼ng AB;BC;AC ... +AB? AB + MB = AB Ng­ỵc l¹i, MB = MB = th× ®iĨm M n»m gi÷a hai ®iĨm A vµ B B VÝ Dơ(th¶o ln nhãm) Cho M n»m gi÷a A vµ B BiÕt AM=3cm, AB= 8cm TÝnh MB=? A B M 8cm 3cm ?cm Gi¶i: V× M n»m gi÷a A, B ... nµo th× AM + MB = AB? Bµi 8: 1) Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ?1/sgk Cho điểm M nằm hai điểm A B Đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB So sánh AM + MB với AB hình 48a 48b...
  • 14
  • 851
  • 3
kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

Trung học cơ sở - phổ thông

... ẩn ( lập phơng trình ẩn ) - Chọn đại lợng cha biết làm ẩn ( lập hệ phơng trình ) - Dùng ẩn số đại lợng cho , công thức liên quan để biểu diễn số liệu khác - Tìm mối quan hệ số liệu để thiết lập ... lợng biết đại lợng phải tìm B- dạng bàI toán cụ thể: I/ Dạng toán tìm số: (Biết tổng,hiệu,ti số, phân số) Bài toán 1: hai số 12 đơn vị Nếu chia số lơn cho số nhỏ cho thơng th nhát lớn thơng th đơn ... thơng thơng thứ thơng thứ hai lập phơng trình sai *Lập phơng trình ẩn Gọi số lớn là: x (x>12) Thì số bé là: x-12 *Bài giải x x 12 Chia số nhỏ cho ta có: Chia số lớn cho ta có: Thơng thứ lớn thuơng...
  • 11
  • 889
  • 0
Kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình-hệ phương trình

Kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình-hệ phương trình

Tư liệu khác

... CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH: A/ Trước hết phải cho em nắm lược đồ để “Giải toán cách lập phương trình hay hệ phương trình Bước : Lập phương trình gồm bước ... chương trình lớp 8, lớp Tôi sâu vào vấn đề nhỏ hướng dẫn, giúp em kỹ lập phương trình hay hệ phương trình toán, muốn giải toán cách lập phương trình hay hệ phương trình phải lập phương trình, ... kết học tập em đạt mong muốn “Giải toán cách lập phương trình hệ phương trình , dạng toán lập phương trình mà lớp tiền đề để em làm quen dạng đơn giản, sở cho toán phức tạp lớp Nên đòi hỏi phải...
  • 23
  • 15,409
  • 119
Sử dụng công cụ toán học thiết lập phương trình cho bài toán vật lý

Sử dụng công cụ toán học thiết lập phương trình cho bài toán vật lý

Thạc sĩ - Cao học

... thit lp phng trỡnh cho bi toỏn vt lý PHN II S DNG CễNG C TON HC THIT LP PHNG TRèNH CHO Bài toán Vật lý Chơng I: Phơng trình vi phân chuyển động chất điểm sở lý thuyết 1.1 Phơng trình động lực ... vt lý - Tích phân phơng trình nhận đợc để nghim tổng quát toán Trên sở điều kiện đầu cho, xác định số tích phân để cuối nhận đợc nghiệm riêng toán Bài giải mẫu: Trong toán dới ta phân biệt thành ... giãn dài Chơng II: phơng trình truyền sóng A Tóm tắt lý thuyết Phơng trình sóng chiều 1.1 Bài toán điều kiện biên bng không 1.1.1 Phơng trình Giải toán tìm nghiệm phơng trình: 2u u = a u t...
  • 62
  • 191
  • 0
Các bài toán thiết lập phương trình đường thẳng (Bài tập và hướng dẫn giải)

Các bài toán thiết lập phương trình đường thẳng (Bài tập và hướng dẫn giải)

Cao đẳng - Đại học

... (094)-2222-408 HDG CÁC BTVN • BTVN NGÀY 17-04 Bài 1: Một hình thoi đường chéo phương trình: x+2y-7=0, cạnh phương trình: x+3y-3=0 Một đỉnh (0;1) Viết phương trình cạnh đường chéo thứ hình thoi ... 21 y − 162 =  21 Bài 3: Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(3;1) Viết phương trình đường thẳng qua M cắt trục tọa độ Ox, Oy tương ứng A B cho OA+OB đạt giá trị nhỏ Giải: Gọi phương trình đường thẳng ... BC : 9( x − 2) + 13( y − 5) =  BC : x + 13 y − 83 = Bài 2: Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(1;4) N(6;2) Lập phương trình đường thẳng qua N cho khoảng cách từ M tới Giải: • Xét trường hợp đường...
  • 7
  • 2,468
  • 17
nghiên cứu lập trình ứng dụng cho các thiết bị di động áp dụng cho bài toán campus guide

nghiên cứu lập trình ứng dụng cho các thiết bị di động áp dụng cho bài toán campus guide

Lập trình

... Chương Cài ñ t th nghi m Chi ti t cách cài ñ t, tri n khai chương trình, k t qu th nghi m chương trình CHƯƠNG BÀI TOÁN 2.1 Bài toán Khuôn viên Đ i h c Qu c gia Hà N i r ng v i nhi u tòa nhà, m ... - Chương Bài toán Nêu toán, y u t ng c nh, mô hình ñ xu t - Chương Phân tích thi t k chương trình VNU Campus Guide Thi t k chi ti t mô t h th ng VNU Campus Guide - Chương Công ngh Trình bày ... GIA HÀ N I TRƯ NG Đ I H C CÔNG NGH Nguy n Thanh Xuân NGHIÊN C U L P TRÌNH NG D NG CHO CÁC THI T B DI Đ NG ÁP D NG CHO BÀI TOÁN CAMPUS GUIDE KHOÁ LU N T T NGHI P Đ I H C H CHÍNH QUY Ngành: M ng...
  • 53
  • 710
  • 0
bài toán thiết lập phương trình mặt phẳng

bài toán thiết lập phương trình mặt phẳng

Toán học

... Bài 1: Các toán thi t l p phương trình m t ph ng – Khóa LTðH ñ m b o – Th y Phan Huy Kh i L p phương trình m t ph ng ñi qua (d1 ) song song v i (d ... + y + z − = Bài 4: Trong không gian t a ñ Oxyz cho ñư ng th ng phương trình:  x = + 2t x + y + z − =  (d ) :  (d1 ) :  y = − t 2 x + y + z − 16 =  z = − t Vi t phương trình m t ph...
  • 2
  • 2,633
  • 6
nghiên cứu lập trình cho các thiết bị di động áp dụng cho bài toán hướng dẫn du lịch

nghiên cứu lập trình cho các thiết bị di động áp dụng cho bài toán hướng dẫn du lịch

Hệ thống thông tin

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Lê Xuân Chính NGHIÊN CỨU LẬP TRÌNH CHO CÁC THIẾT BỊ DI ĐỘNG ÁP DỤNG CHO BÀI TOÁN HƯỚNG DẪN DU LỊCH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: ... không ngôn ngữ dùng để viết cho ứng dụng di động, mà lập trình cho thiết bị gia dụng, thẻ tín dụng điện tử, ứng dụng thông minh khác Rất khó để so sánh dòng ngôn ngữ lập trình Vì ngôn ngữ mạnh riêng ... thứ ba, cho phép truyền liệu thoại liệu thoại (tải liệu, gửi email, tin nhắn nhanh, hình ảnh ) Với mạnh vượt trội đó, 3G hứa hẹn mảnh đất cho lập trình viên thỏa mãn đam mê lập trình thiết bị...
  • 46
  • 616
  • 0
CÁC BÀI TOÁN THIẾT LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN TRONG MẶT PHẲNG pptx

CÁC BÀI TOÁN THIẾT LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN TRONG MẶT PHẲNG pptx

Toán học

... BÀI TOÁN THIẾT LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG – ĐƯỜNG TRÒN TRONG MẶT PHẲNG I CÁC BÀI TOÁN THIẾT LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Người ta hay dùng dạng sau để viết phương trình đường thẳng  Phương ... Giải x − y − 15 = Phương trình AA’: Phương trình BB’: x + y − = Phương trình CC’: x − 12 y − = II BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH ĐIỂM NHỜ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Phương pháp giải toán loại việc sử dụng kiến ... IV BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN VÀ CÁT TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN Trong mục ta xét toán lập phương trình tiếp tuyến cát tuyến đường tròn © cho trước thỏa mãn điều kiện đó: Phương pháp giải toán...
  • 38
  • 9,447
  • 54
BÀI TOÁN THIẾT LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRONG TRONG MẶT PHẲNG pptx

BÀI TOÁN THIẾT LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRONG TRONG MẶT PHẲNG pptx

Toán học

... IV BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN VÀ CÁT TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN Trong mục ta xét toán lập phương trình tiếp tuyến cát tuyến đường tròn © cho trước thỏa mãn điều kiện đó: Phương pháp giải toán ... phương trình (1) ta phương trình d y = Ví dụ 2: Cho tam giác ABC Ba cạnh tam giác phương trình x + y − 12 = ; x + y − 20 = ; Viết phương trình ba đường cao tam giác Giải x − y − 15 = Phương ... ta C ( 2; −2 ) C ( 1; −1) BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài 1: Cho hình thoi đường chéo phương trình x + y − = , cạnh phương trình x + y − = , đỉnh (0;1) Viết phương trình ba cạnh lại đường chéo...
  • 38
  • 986
  • 3
LUẬN VĂN:NGHIÊN CỨU LẬP TRÌNH CHO CÁC THIẾT BỊ DI ĐỘNG ÁP DỤNG CHO BÀI TOÁN HƯỚNG DẪN DU LỊCH pdf

LUẬN VĂN:NGHIÊN CỨU LẬP TRÌNH CHO CÁC THIẾT BỊ DI ĐỘNG ÁP DỤNG CHO BÀI TOÁN HƯỚNG DẪN DU LỊCH pdf

Công nghệ thông tin

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Lê Xuân Chính NGHIÊN CỨU LẬP TRÌNH CHO CÁC THIẾT BỊ DI ĐỘNG ÁP DỤNG CHO BÀI TOÁN HƯỚNG DẪN DU LỊCH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: ... không ngôn ngữ dùng để viết cho ứng dụng di động, mà lập trình cho thiết bị gia dụng, thẻ tín dụng điện tử, ứng dụng thông minh khác Rất khó để so sánh dòng ngôn ngữ lập trình Vì ngôn ngữ mạnh riêng ... thứ ba, cho phép truyền liệu thoại liệu thoại (tải liệu, gửi email, tin nhắn nhanh, hình ảnh ) Với mạnh vượt trội đó, 3G hứa hẹn mảnh đất cho lập trình viên thỏa mãn đam mê lập trình thiết bị...
  • 46
  • 530
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose