sách giáo khoa hóa học 10 nguyễn xuân trường
Đề tài: "Nghiên cứu và xây dựng phần mềm một số nội dung mô phỏng trong sách giáo khoa hoá học 10 nâng cao" pps
... nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu sở lý luận đề tài; lý luận việc xây dựng mô phỏng; nội dung phần hoá học đại cương nội dung số quy trình sản xuất chất công nghiệp SGK hoá học 10 nâng cao; phần ... thuyết khoa học - Nhiên cứu xây dựng phần mềm số nội dung mô có chất lượng nâng cao chất lượng dạy học phần hoá học đại cương phần sản xuất chất công nghiệp Phương pháp nghiên cứu Phối hợp số phương ... giảng dạy mô 2.1.3 Các phần mềm dùng cho mô 2.1.4 Nguyên tức lựa chọn xây dựng mô 2.1.5 Quy trình thiết kế sưu tầm nội dung mô 2.2 Danh mục mô xây dựng sưu tầm 2.2.1 Danh mục mô phần mềm hoá học đại...
- 6
- 866
- 2
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản
... phương pháp học theo hợp đồng, vận dụng phương pháp vào trình dạy học môn phương pháp dạy học nên lựa chọn đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng dạy học phần hóa phi kim – SGK hóa học ... Cơ sở lí luận thực tiễn vấn đề đổi phương pháp dạy học trường THPT – Dạy học theo hợp đồng Chương Nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng dạy học phần hóa phi kim - SGK Hoá học 10 ... áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng ……………………………………………………………… 41 2.4 Một số ý tổ chức dạy học theo hợp đồng ……………………….42 2.5 Áp dụng dạy học theo hợp đồng dạy học phần phi kim – SGK hoá học...
- 123
- 1,575
- 12
Tài liệu Tài liệu giáo khoa Hoá học 10 chủ biên thầy giáo Nguyễn xuân trường ppt
... số chất oxi hoá chất khử vào phương trình Dựa sở đó, cần toàn phương trình 2H2S + 3O2 = 2SO2 + 2H2O Phân loại phản ứng hoá học Trong hoá học vô cơ, người ta thường chia phản ứng hoá học thành hai ... bền học hoá học, chẳng hạn teflon polime chứa flo, không bị axit kiềm phá huỷ V Oxi - Lưu huỳnh lí thuyết phản ứng hoá học Phân nhóm nhóm VI Phân nhóm nhóm VI hệ thống tuần hoàn nguyên tố hoá học ... nhiệm vụ quan trọng hoá học Tốc độ phản ứng hoá học Các phản ứng hoá học xảy nhanh chậm khác nhau, ta nói phản ứng xảy với tốc độ khác Có phản ứng xảy hàng nghìn năm, chuyển hoá đá granit thành...
- 48
- 418
- 1
Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương 5 nhóm halogen sách giáo khoa hóa học lớp 10 chương trình cơ bản
... chương nhóm halogen hóa học lớp 10 chương trình ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Việc sử dụng phần mềm Ispring Suite dạy học phần chương Nhóm halogen hóa học lớp 10 chương ... dung, chương trình sách giáo khoa môn hóa học tường THPT - Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế hệ thống lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 chương trình trường THPT PHẠM VI NGHIÊN CỨU Chương Nhóm ... 46 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING PHẦN CHƯƠNG “NHÓM HALOGEN , LỚP 10, CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 49 2.1 Vị trí nội dung PPDH phần hóa học chương halogen...
- 109
- 1,396
- 7
Nghiên cứu sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương oxilưu huỳnh sách giáo khoa hóa học lớp 10, chƣơng trình cơ bản
... tài: Nghiên cứu sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế giảng E-learning nhằm hỗ trợ lớp học đảo ngƣợc chƣơng oxi-lƣu huỳnh sách giáo khoa lớp 10 chƣơng trình bản. ” làm đề tài nghiên cứu MỤC ... Nghiên cứu phầm mềm iSpring Suite + Nghiên cứu nội dung, chƣơng trình sách giáo khoa môn hóa học tƣờng THPT - Sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế hệ thống lên lớp chƣơng oxilƣu huỳnh lớp 10 chƣơng ... số giảng có sử dụng iSpring Suite dạy học chƣơng “oxi-lƣu huỳnh , hóa học lớp 10 chƣơng trình ĐỐI TƢỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu: việc sử dụng phần mềm iSpring Suite dạy...
- 104
- 1,126
- 6
Giới thiệu về sách giáo khoa tin học 10
... Về chương mục SGK Tin học 10 gồm chương theo chương trình quy định” Nội dung chương I: Trình bày khái niệm Tin học thể bài, tập thực hành bàii đọc thêm Nội dung chương II: Giới thiệu ... minh họa lại đánh số, số hình minh họa khoảng 100 hình Nội dung chương trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần = 70 tiết) Chương I – Một số khái niệm Tin học Thời lượng: 20 (16 LT, BT&TH, BT)* Chương ... Nội dung chương IV: Giói thiệu mạng máy tính Internet gồm bài, tập thực hành đọc thêm Các tập thực hành, đọc thêm, hình ảnh minh họa đánh số thứ tự thống toàn thể sách gồm 22 bài, 11 tập thực...
- 3
- 5,174
- 43
Giảng dạy phần hiđrocacbon ( sách giáo khoa hoá học 11 ban cơ bản ) bằng hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học hoá học ở trường phổ thông
... hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lợng dạy học Hóa Học trờng phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nhằm nâng cao chất lợng dạy học hoá học, góp phần tích cực vào việc đổi phơng pháp dạy ... nhiên, hoạt động dạy học diễn môi trờng định ( iều kiện, tình dạy học cụ th ) đơng nhiên, môi trờng tạo ảnh hởng đến hoạt động dạy hoạt động học, ảnh hởng tới chất lợng hiệu hoạt động dạy học 1.6 hoạt ... theo nhóm Khi phân chia nh học sinh học nh giáo viên dạy sao? Thực chất việc tổ chức lớp học hoạt động theo nhóm dạy học theo nhóm Vậy dạy học theo nhóm? Có nhiều ý kiến : Dạy học theo nhóm hình...
- 96
- 940
- 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 2 nitơ – photpho sách giáo khoa hóa học 11)
... giảng dạy môn Hóa học trường THPT, mạnh dạn chọn vấn đề Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học trung học phổ thông (Chương 2: Nitơ – Photpho sách giáo khoa Hóa học 11) làm đề tài ... chương Chương 1: Cơ sở lý luận việc nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học Chương 2: Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư ... nâng cao CLDH - Lý luận dạy học Hóa học Đây sở lý luận cho việc đổi để nâng cao CLDH môn Hóa học THPT Chƣơng 2: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRUNG HỌC PHỔ...
- 20
- 1,853
- 7
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 3 cacbon silic sách giáo khoa hóa học 11)
... Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học THPT (Chương 3: Cacbon – Silic sách giáo khoa Hóa học 11) Kết nghiên cứu đề tài làm tài liệu tham khảo cho giáo viên giảng dạy môn hóa ... việc nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học trung học phổ thông - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: áp dụng biện pháp đề xuất vào trình dạy học Hóa học trung học phổ thông Đánh giá hiệu biện pháp ... dạy học môn Hóa học 11 trung học phổ thông cụ thể vận dụng chủ yếu vào chương 3: Cacbon – Silic Câu hỏi nghiên cứu - Biện pháp cần đưa để nâng cao chất lượng dạy học Hóa học trung học phổ thông? ...
- 20
- 1,091
- 2
Tài liệu luận văn:Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sách giáo khoa Hóa học 11) docx
... Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sách giáo khoa Hóa học 11) Trần Thị Hà Thu Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận ... trình dạy học môn Hóa học trung học phổ thông (chương 3: Cacbon – silic sách giáo khoa Hóa học 11) 2.2 Đối tượng nghiên cứu Các thành tố trình dạy học góp phần thúc đẩy việc nâng cao chất lượng dạy ... dạy học môn Hóa học 11 trung học phổ thông cụ thể vận dụng chủ yếu vào chương 3: Cacbon – Silic Câu hỏi nghiên cứu - Biện pháp cần đưa để nâng cao chất lượng dạy học Hóa học trung học phổ thông? ...
- 21
- 908
- 1
Từ khóa: download sách giáo khoa hóa học 10 nâng caosách giáo khoa hóa học 10 cơ bảnsách giáo khoa hóa học 10download sách giáo khoa hóa học 10sách giáo khoa hóa học 10 pdfgiải bài tập sách giáo khoa hóa học 10download sách giáo khoa hóa học lớp 10 nâng caosách giáo khoa hóa học lớp 10 cơ bảnsách giáo khoa hoá học lớp 10download sách giáo khoa hóa học lớp 10sách giáo khoa hóa học lớp 10 pdfsach giao khoa hoa hoc nang cao lop 10sach giao khoa hoa hoc lop 10 11 12sách giáo viên hóa học 10download sách giáo khoa hóa học lớp 12 nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)