0

sách giáo khoa hoá học lớp 10

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb. Giáo dục, 2006. 2.2. Tổ chức dạy học bài tập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa ... lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 ... CHỨC DẠY HỌC PHẦN BÀI TẬP CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 - nâng cao chương

Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 - nâng cao chương "Nhóm Halogen"

Khoa học tự nhiên

... tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa - Tạo một Presentation: File ... tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa IotBài thực hành số 4Bài thực hành số 3Luyện tập chương 5Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết ... hạn trong chương “Nhóm Halogen” hóa học lớp 10 nâng cao THPT. 6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu khai thác tốt các nguồn tài nguyên dạy học từ sách giáo khoa, sách tham khảo, các phim thí nghiệm...
  • 181
  • 2,040
  • 6
SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ

SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ

Báo cáo khoa học

... khuyết điểm của sách giáo khoa Vật lí lớp 10 theo chương trình cũ và chương trình mới (Bộ I ban Khoa học tự nhiên ). IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Sách giáo khoa, sách giáo viên Vật lí lớp 10 theo chương ... chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 bộ mới nên chúng tôi vẫn tiến hành so sánh hai chương trình ở phần chương này của sách giáo khoa lớp 10 bộ mới và chương I của sách giáo khoa lớp 11 bộ ... khuyết điểm của sách giáo khoa Vật Lý gói gọn trong chương trình lớp 10 giữa hai bộ sáchlớp 10 bộ mới và bộ cũ. Mặc dù, nội dung chương này được trình bày trong sách giáo khoa lớp 11 bộ cũ,...
  • 48
  • 4,951
  • 16
bộ giáo án hóa học lớp 10  đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng

bộ giáo án hóa học lớp 10 đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng

Hóa học

... phân lớp, lớp rộng hơn phân lớp. Lớp M(n=3) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d. Lớp N(n=4) có 4 phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f. Vậy : Lớp thứ n có n phân lớp. Hoạt động 2: Số electron tối đa của mỗi lớp, ... PHÂN LỚP VÀ TRONG MỘT LỚP: 1. số electron tối đa trong một phân lớp: Phân lớp : s p d fSố e tối đa : 2 6 10 14Kí hiệu : s2p6d 10 f14 2. Số electron tối đa trong một lớp electron :Lớp ... electron. STT lớp (n)Số e tối đa(2n2)sự phân bố e Vào các phân lớp n=1 (lớp K) 2 1s2n=2 (lớp L) 8 2s22p6n=3 (lớp M) 18 3s23p63d 10 n=4( lớp N) 32 4s24p64d 10 4f14Hoạt động...
  • 221
  • 2,928
  • 31
GIAO AN HOA HOC LOP 10 CA NAM

GIAO AN HOA HOC LOP 10 CA NAM

Hóa học

... liên kết hoá học. 3.Độ âm điện:a.Khái niệm: ĐAĐ của 1 nguyên tố hoá học đặc trưng cho khả năng hút e của nguyênt ử đó khi hình thành liên kết hoá học. Trang 20GIÁO ÁN HOÁ HỌC 10 GV: Quach ... chất oxi hoá ,sự khử, sự oxihoá Trang 44GIÁO ÁN HỐ HỌC 10 GV: Quach Ngoc Thanhthay đổi số oxi hoá khử( phản ứng thế , 1 số phản ứng hoá hợp và 1 số phản ứng phân huỷ)*Phản ứng hoá học không ... nguyên tử-Cấu tạo vỏ nguyên tử : lớp, phân lớp e.Số e trong lớp, phân lớp. *Học sinh vận dụng để phân biệt: -Lớp e và phân lớp e ; Số e tối đa trong 1 lớp, 1 phân lớp II-Phương Pháp: Diễn giảng-...
  • 99
  • 1,436
  • 15
Sách giáo khoa Tin học lớp 9 - Chương I

Sách giáo khoa Tin học lớp 9 - Chương I

Tin học

... bản quyền của thông tin đó. Các thông tin miễn phí thờng là những thông tin về văn hoá, khoa học, xà hội, giáo dục và đào tạo, Trên Internet cũng có nhiều thông tin mà chỉ những ngời có quyền ... Báo điện tử của Trung ơng Hội Khuyến học Việt Nam;encarta.msn.com: Bộ bách khoa toàn th số hoá đa phơng tiện của hÃng Microsoft;vi.wikipedia.org: Bộ bách khoa toàn th mở Wikipedia tiếng Việt.Nháy ... tin tra cứu đợc vào tệp nhờ Word.Có thể dùng các từ khoá sau: tin học, ứng dụng, "ứng dụng của tin học& quot;, Sử dụng thêm các từ khoá khác theo từng lĩnh vực ứng dụng để thu hẹp phạm...
  • 51
  • 14,618
  • 85
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 2 nitơ – photpho sách giáo khoa hóa học 11)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 2 nitơ – photpho sách giáo khoa hóa học 11)

Khoa học xã hội

... dạy học môn Hóa học trung học phổ thông (chương 2: Nitơ – Photpho sách giáo khoa Hóa học 11) Lê Kim Huệ Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học; ... phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, 2007. 9. Trần Bá Hoành. Lý luận cơ bản về dạy và học tích cực. Dự án đào tạo giáo viên, THCS. Bộ giáo dục và ... thí nghiệm trong học phần thực hành lý luận dạy học Hóa học. Trường Đại học Sư phạm, 2001. 15. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm. Phương pháp dạy học Hóa học. Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật Hà...
  • 20
  • 1,853
  • 7
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 3 cacbon   silic sách giáo khoa hóa học 11)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 3 cacbon silic sách giáo khoa hóa học 11)

Khoa học xã hội

... nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. 1.5. Vai trò của sách giáo khoa với việc dạy học Hóa học 1.5.1. Vai trò của sách giáo khoa Ở nhà trường trung học phổ thông SGK có những vai trò chủ ... Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dạy và học tích cực. Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học. Nxb Đại học Sư phạm, 2 010. 8. Bộ Giáo dục và đào tạo, 2011. Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo ... thống kê toán học trong khoa học giáo dục. Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1993. 10. Nguyễn Cƣơng. Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông và đại học – Những vấn đề cơ bản. Nxb Giáo dục, 2007....
  • 20
  • 1,091
  • 2
Tài liệu luận văn:Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sách giáo khoa Hóa học 11) docx

Tài liệu luận văn:Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sách giáo khoa Hóa học 11) docx

Thạc sĩ - Cao học

... Bộ Giáo dục và đào tạo, 2011. Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015. Hà Nội. 9. Hoàng Chúng. Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục. Nxb Giáo ... nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. 1.5. Vai trò của sách giáo khoa với việc dạy học Hóa học 1.5.1. Vai trò của sách giáo khoa Ở nhà trường trung học phổ thông SGK có những vai trò chủ ... tập hoá học đại cương và vô cơ. Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2003. 2. Ngô Ngọc An. Bài tập trắc nghiệm hoá học THPT. Nxb Giáo dục, Hà Nội ,2002. 3. Ngô Ngọc An. Bài tập trắc nghiệm hoá học 11. Nxb Giáo...
  • 21
  • 908
  • 1
nội dung và cấu trúc của trương trình và sách giáo khoa hoá học

nội dung và cấu trúc của trương trình và sách giáo khoa hoá học

Hóa học

... cứu hoá học và phương pháp học tập Hoá học, các kiến thức có tính chất thế giới quan.3. Nộidung, cấu trúc chương trình và sách giáo khoa Hoá học trường THCS hiện hành (xem mục lục sách giáo khoa ... niệm về công nghệ Hoá học, sản xuất hoá học, về các nguyên tắc khoa học của sản xuất, hoá học hoá nền kinh tế quốc dân, giáo dục bảo vệ môi trường, mối liên hệ của khoa học với sản xuất và ... nghiệp hoá, hiện đại hoá, các chính sách của Đảng và Nhànước trong lĩch vực Hoá học và công nghệ hoá học, trong việc hoá học hoá nền kinh tế quốc dân, trong lĩnh vực phát triển khoa học và...
  • 12
  • 3,647
  • 56
Giáo án hóa học lớp 10 đầy đủ năm 2015

Giáo án hóa học lớp 10 đầy đủ năm 2015

Hóa học

... lớp 1s22s22p63s23p63d 10 4s24p64d 10 4f145s25p65d 10 5f146s26p66d 10 6f147s27p67d 10 7f14Số e tối đa/ lớp: 2n2e2e 8e 18e 32e 32e 32e 32e Giáo án Hóa học lớp 10 đầy đủ năm ... nhóm.IV. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: *Giáo viên: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học *Học sinh: Học bàicũ, làm bài tập, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ ... loại phân lớp: s, p, d, f.- Lớp thứ n có n phân lớp ( với n≤ 4).4. Củng cố: Kể tên các lớp, phân lớp e trong nguyên tử, số phân lớp trong một lớp?  Câu hỏi trắc nghiệm5. Dặn dò:• Sách GK:...
  • 178
  • 2,242
  • 5
Giáo án hóa học lớp 10 - Hiđro sunfua – Lưu huỳnh đioxit – Lưu huỳnh trioxit ppt

Giáo án hóa học lớp 10 - Hiđro sunfua – Lưu huỳnh đioxit – Lưu huỳnh trioxit ppt

Hóa học - Dầu khí

... nhọn xuyên qua.III- Tổ chức các hoạt động dạy học 1. ổn địn lớp, kiểm tra sĩ số:2. Kiểm tra bài cũ: Viết ptp hoá học chứng minh S vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử?3. Bài mới Lời dẫn: Hợp ... HS vận dụng:- Viết phơng trình phản ứng hoá học của phản ứng oxi hoá- khử trong đó có sự tham gia của cácchất trên, dựa trên cơ sở sự thay đổi số oxi hoá của các nguyên tố.II- Chuẩn bị- GV: ... chất hoá học của H2S, SO2, SO3.- Sự giống nhau và khác nhau về tính chất của 3 chất trên.b) HS hiểu:- Nguyên nhân tính khử mạnh của H2S, tính oxi hoá của SO3 và tính khử, tính oxi hoá...
  • 4
  • 2,403
  • 29
giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - rất hay

giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - rất hay

Hóa học

... phản ứng oxi hoá khử?5. Kết luận Dựa vào sự thay đổi số oxi hoá có thể chia phản ứng hoá học làm hai loại: - Phản ứng oxi hoá – khử (Phản ứng hoá học có sự thay đổi số oxi hoá) - Phản ứng ... phương trình hoá học và xác định số oxi hoá các nguyêntố trong phản ứng?Gv: Viết phương trình hoá học và xác định số oxi hoá các nguyêntố trong phản ứng?Gv: dựa vào các phản ứng hoá học I. ... thức:- Phân loại phản ứng hoá học. - Nhiệt của phản ứng hoá học, phản ứng toả nhiệt, phản ứng thu nhiệt.- Phản ứng oxi hoá – khử, chất khử, chất oxi hoá, sự oxi hoá, sự khử.2. Rèn luyện kó...
  • 16
  • 2,084
  • 43

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25