sách giáo viên hóa học 10

MỘT SỐ ĐIỂM CHƯA CHÍNH XÁC CỦA SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN HÓA 10 NÂNG CAO

...

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

... Dietyl xeton TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại : Dựa vào gốc hidrô cacbon ... nhiệt độ sôi cao nhất? b). Các trúc của nhóm cacbonyl :+ Nguyên tử C ở liên kết “=“ có lai hóa sp2 + Góc liên kết >C=C< và >C= O là 1200+ Liên kết C=C không bị phân cực , liên...

11
2,611
9

Giới thiệu về sách giáo khoa tin học 10

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Mạng máy tính và Internet GIỚI THIỆU VỀ SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC 10 A. Các định hướng chính Dựa trên các yêu cầu, định hướng chung cho toàn cấp học, SGK Tin học THPT cầm biên soạn theo một số định ... phần hình thành cho học sinh phương pháp học tập tích cực, khả năng tự học, HS có thể tự kiểm tra, tự đánh giá kiến thức, kĩ năng của bản thân; Góp phần trong nhiệm vụ giáo dục đạo đức nhân ... Về chương mục SGK Tin học 10 gồm 4 chương theo đúng chương trình quy định”  Nội dung chương I: Trình bày các khái niệm cơ bản của Tin học được thể hiện trong 9 bài, 2 bài tập...

3
5,174
43

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban

Danh mục: Hóa học

... ?Hoạt động 4: Giáo viên hớng dẫn học sinh phân biệt 2 loại Ion: ion đơnnguyên tử và ion đa nguyên tử.Thí dụ: Ion đơn nguyên tử: Na+, Mg2+ Ion đa nguyên tử: SO24, OH-Phiếu học tập số ... e ở lớp ngoài cùng của mình ?Bài tập 2: Ví dụ : Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)Phần mục tiêu và chuẩn bị nh trên III. tiến trình giảng dạy: hoạt động ... tạo thành Cation:- Khi tam gia các pứ hoá học các KLLực hút tĩnh điện giữa các ion ngợc dấulớn lên tinh thể ion rất bền vững. Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sátthí nghiệm về khả năng dẫn...

14
1,071
12

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Danh mục: Hóa học

... khửásásbài 17: phản ứng oxihóa - khửI - Chuẩn bị1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập:ã Các khái niệm sự ô xi hoá, sự khử, chất ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đÃ học ở THCS.ã Khái niệm ... hoá khử đÃ học ở THCS.ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đÃ học ở chơng trớc.2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở.II Tiến trình giảng dạy:Tiết 1:Hoạt động của thầy (1) ... trò ntn ?- Từ đó rút ra thế nào là chất khử, chất ôxi hóa ?ã Hình thành quan niệm mới về p ôxi hoá - khử:Hoạt động 4: GV sử dụng phiếu học tập số 4:a. Trong p giữa Na và Cl2 có sự cho...

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Danh mục: Hóa học

... 4 _ Giáo viên đa ra ví dụ , học sinh dự đoansản phẩm của phản ứng ?Hoạt động 5 : Giáo viên đa ra ví dụ học sinh dự đoán sản phẩm và phân tích vai tròcủa Cl2- Giáo viên sử dụng phiếu họcc ... tính chất hóa học đặc trngcủa Clo.Trong các phản ứng hóa học nguyên tử Clocó khuynh hớng nh thế nào? Để tạo thành iôngì?Hoạt động 4: Sử dụng phiếu học tập số 3Từ các phản ứng đÃ học ở lớp ... Tính chất hóa học. ứng dụng1. Tính chất hóa học Hoạt dộng 2- Độ âm điện của Flo.- Cấu hình e của Flo.- Viết các phơng trình phản ứng minh họatính ôxi hóa mạnh.- So sánh tính ôxi hóa của Cl2...

26
1,449
6

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Danh mục: Hóa học

... mạnh: KmnO44. Trạng thái tự nhiên điều chế: - Gv yêu cầu h/s đọc sách giáo khoa, hớng dẫn học sinh rút ra kết luận.Lu ý học sinh thực tế không đ/c H2S đợc vì không có ứng dụng.II. Lu ... ôxi Giáo viên: Đoàn Quốc ViệtĐơn vị: Quảng NgÃiHoạt động của thầy Hoạt động của tròI) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn cácnguyên tố.Hoạt động 1: vào bàiSử dụng phiếu học tập số 1a) Học ... khí, ít tan trong n-ớc?III/ Tính chất hoá học :Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi :- Nêu t/c hoá học chung của phi kim, nhữngtính chất hoá học ôxi đÃ học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định...

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... tố hoá học. + Học sinh vận dụng đợc:- Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron- Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học. B Chuẩn bị . Giáo viên cần làm 3 biểu đồ và 5 phiếu học tập.* ... hạt nhânA Mục tiêu của tiết học. Học sinh hiểu: + Khái niệm về liên kết hoá học + Nội dung quy tắc bát tử+ Sự tạo thành các IonB Chuẩn bị .1. Giáo viên: Các phiếu học tập2. Phơng pháp giảng ... hạt nhân: Giáo viên nhắc lại tên bài học. Số 1: thành phần nguyên tử, giới thiệu bài học mới.Giao cho 1 HS đọc rõ ràng. ** mà bài học sẽ giải quyết, đợc nêu trong sgk (dùng tên bài học) ->...

25
2,452
32

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... số hóa chất vàdụng cụ thí nghiệm:Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửanút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiếtcủa hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.a. Lấy hóa chất lỏng:- Rót hóa ... chất phải dùng phễu.- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay.b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm:- Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa ... tay bên kia cho đến khi hóa chất đợc trộnđều. Không dùng ngón tay bịt miệng ốngnghiệm và lắc vì nh vậy sẽ làm hóa chấtdây ra tay. Nếu lợng hóa chất chứa quá 1/2ống nghệm thì phải...

10
1,638
28

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... Hoạt động 1:- Giáo viên: yêu cầu học sinh nhắc lại hình dạng obitan 1s và viết cấu hình electron của nguyên tử hiđrô (1s1)- Giáo viên: theo tranh 1 sơ đồ sen phủ (s s) giúp học sinh hình ... khi học sinh quan sát tranh đa ra nhận xét.- Giáo viên gợi mở, định hớng dẫn đến công thức.Hã + ãH H : H H - H(Công thức electron) (Công thức cấu tạo)- Học sinh đa ra kết luận- Giáo viên ... quả bong bóng).- Góc lai hoá: 109 o28b) Lai hoá SP2 (kiểu tam giác).Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng...

23
1,037
5

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... Cách xác định chính xác số ôxi hoá của các chất trong pứ hoá học. II Chuẩn bị.1. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Chuẩn bị các phiếu học tập Học sinh: Ôn lại các kiến thức cũ:+ Phản ứng ôxi hoá - khử ... H2O Giáo viên: Nguyễn Văn Bé Sáu Giáo viên: Phạm Hồng ThuýTrờng THPT Lạc Viên II Vĩnh PhúcTiết 42:Luyện tập chơng IV (Ban KHTN)I Mục tiêu :1. Củng cố kiến thức: - Phân loại phản ứng hoá học - ... thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạyBài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40)I Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. Học sinh biểu:+ Cách...

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... 3 , 4, 5, 6, trang139 ( Sách Ho 10 )PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07 2004 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH Đức ... của M ) - Giáo viên cho học sinh xem đoạn băng tác hại của khí Clo đối với môi trờng. - Giáo viên làm rõ thêm về tính tan, nhiệt độ hoá lỏng, hoá rắn của Clo. 2. Tính chất hoá học: Hoạt động ... 2NaCl + I2 - Giáo viên hớng dẫn học sinh viết và cân bằng phơng trình phản ứng: 0 +4 -1 +6 Cl2 + 2SO2 + H2O > 2HCl + H2SO4 Kết luận: Hoạt động 6: - Giáo viên hớng dẫn học sinh rút...

50
1,067
5

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... trioxit Axit sunfuric (sách hóa 10 ban tự nhiên) Giáo viên: Nguyễn Nh ChiếnTrờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh.nghiên cứu ở bài mới.B ớc 1: giới thiệu bài học GV: Đa ra sơ đồ chuyển hóa của S từ S0, ... sẵn trong sách giáo khoa, học sinh rút ra ứng dụng.- Lấy ví dụ thực tiễn dùng để thở, con ngời không thể nhịn thở đợc vài phút.V. Điều chế1. Trong phòng thí nghiệmHoạt động 5: Học sinh ngiên ... S ở trạng thái kích thích và phân bố e vào các ô lợng tử SO3. Học sinh đọc và tóm tắt.- Dựa vào tính chất hóa học SO2, học sinh tự viết ptp SO3.- SO3 là sản phẩm trung gian sản xuất...

33
1,108
3

Giáo án hóa học 10

Danh mục: Hóa học

... ELECTRONNGUYÊN TỬ CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCGV : Nguyễn Thị LiễuHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌCSINHHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 5 : G viết ký hiệu hóa học nguyên tử lên bảng H nêu ý nghóa các chữ số . Từ ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH36LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ GV : Nguyễn Thị LiễuHoạt động 4 : G hướng H giải thích liên kết trong phân tử CH4 theo lai hóa sp3 3 – Lai hóa s – p ... sự biến đổi tính baz các hidroxit . CHƯƠNG III : LIÊN KẾT HÓA HỌC A – Mục tiêu bài học : Học sinh hiểu : Khái niệm liên kết hóa học, nội dung quy tắc bát tửSự tạo thành ion và liên kết ion...

80
1,505
4

Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản

Danh mục: Hóa học

... =⇔ 10 -7cmVậy 10 -5nm ⇔x = 10 -5x10-7 = 10 -12cmTừ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 ... )6,022 .10 g2. 14 (g) nitơ có chứa 6,022 .10 23 ng.t 1……………………………………y………………… y = 236,022 .10 14 ng.t3. . Nếu HN có đường kính 10cm thì NT là quả cầu có d= 1km. Vì dHN =10 -5nm.Cứ 1nm =⇔ 10 -7cmVậy ... thước củanguyên tử.1.Kích thước. Nanomet(nm) vàAngstrom (0A)1nm =10 -7cm = 10 - 9m =10 0A; 10A =10 -8 cm = 10 -10 m. + Kích thước:a. NT của ng. tố khác nhau thì có kíchthước...