- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 11 >
Đề thi olympic toán học lớp 11
Đề thi olympic toán học lớp 11
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 14
- 505
- 0
Đề thi olympic hóa học lớp 11
... 9:4 Khi hóa 11, 6 gam A thể tích chiếm 2,24 lít (quy điều kiện tiêu chuẩn) Mặt khác A tác dụng với dung dịch brom theo tỉ lệ mol 1:2 A tạo kết tủa tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 Khi oxi hóa A ... oxi khối lượng a/ Hãy xác định công thức cấu tạo gọi tên A? b/ B đồng đẳng A có hoạt tính quang học Viết công thức cấu tạo gọi tên B? (Cho: Cu = 64; Fe = 56; N = 14; O = 16; H =1; Na = 23; Cl...
- 2
- 3,005
- 55
Tuyển tập các đề thi olympic hóa học lớp 11 (kèm đáp án chi tiết)
... Đéc thi Olympic hóa học lớp 11 (kèm đáp án chi tiết) Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tuyển tập đề -oOo KỲ THI HỌC SINH GIỎI OLYMPIC 30/4/2006 ĐÁP ÁN - ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MƠN : HĨA HỌC KHỐI : 11 ĐỀ ... TIỀN GIANG KỲ THI HỌC SINH GIỎI OLYMPIC 30/4 20 Tuyển tập đề thi Olympic hóa học lớp 11 (kèm đáp án chi tiết) TRƯỜNG THPT CHUN NĂM HỌC 2005 - 2006 ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MƠN HĨA HỌC KHỐI 11 THỜI GIAN ... (Z) ĐỀ SỐ 4: SỞ GD – ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN KỲ THI HỌC SINH GIỎI OLYMPIC 30/4 NĂM HỌC 2005 – 2006 19 Tuyển tập đề thi Olympic hóa học lớp 11 (kèm đáp án chi tiết) ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN HÓA...
- 104
- 14,448
- 120
Đề thi Olympic Toán ĐP lớp 11 năm 2009-2010
...
- 1
- 291
- 0
Đề thi Olympic Sinh học lớp 11 trường THPT Đa Phúc, Hà Nội năm 2014 2015
... DẪN CHẤM THI OLYMPIC SỞ GD & ĐT HÀ NỘI Môn: Sinh học lớp 11 TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC (Thời gian làm 90 phút) Năm học 2013 - 2014 Câu (1 điểm) a *Cấu tạo lông hút phù hợp với chức hút nước: - Thành TB ... Tốc độ chậm 0.5 + Khi đến thành TB nội bì bị vòng + Không bị cản trở đai Caspari đai Caspari cản trở => nước vào TB nội bì * Vai trò vòng đai Caspari: đai nằm phần nội bì rễ, kiểm soát điều chỉnh ... trường bảo quản -> tăng cường độ hô hấp đối tượng đựơc bảo quản 0.25đ - Làm tăng độ ẩm -> tăng cường độ hô hấp, tạo điều kiện cho vi sinh vật gây hại phá hỏng sản phẩm 0.25đ - Làm thay đổi thành...
- 4
- 1,269
- 18
Đề thi olympic toán học lớp 10
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 14
- 454
- 1
Đề thi olympic sinh học lớp 11 đề chính thức
... nào? b Nhân dân ta thường nói : “ Khớp đớp tim” Em giải thích sở khoa học câu nói c Nêu đặc điểm trình truyền tin qua xináp hoá học d Hãy cho biết, dẫn truyền xung thần kinh dây giao cảm đối giao...
- 10
- 3,614
- 35
Đề thi olympic sinh học lớp 11 đề dự bị
... ứng động vật Đặc điểm Các hình thức Cơ chế Điều hoà Nêu đặc điểm trình truyền tin qua xináp hoá học? Bài làm câu 3: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... giải thích (1) Cơ thể nhiều mồ hôi (2) Uống nhiều nước (3) Chế độ ăn có nhiều muối NaCl b Người bị mắc bệnh gan da mắt thường có màu gì? Vì sao? c Những nguyên nhân giúp cho hoạt động trao đổi ... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 11 ...
- 11
- 690
- 6
Đề thi olympic hóa học lớp 11
... đicacboxylic mạch dài Dựa vào tính chất hoá học trên, đưa cấu tạo phù hợp có X, A với cấu trúc đối xứng mạch cacbon không phân nhánh Viết phương trình hoá học (dùng công thức thu gọn) để giải thích ... 0,02M để trung hòa 25 ml dung dịch A b Tính pH dd sau trung hòa Biết CH3COOH có pKa = 4,76 Biết oxi hóa khử tiêu chuẩn: = + 0,16 V = + 0,77 V = + 0,8 V = + 0,52 V = - 0,44 V Hãy cho biết tượng xảy ... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 11 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………...
- 13
- 840
- 2
ĐỀ THI OLYMPIC hóa học lớp 10 – BAN cơ bản
...
- 1
- 4,168
- 91
đề thi thử đại học lớp 11
... C 11, 2 lít D 6,72 lít Câu 50: Thành phần phân bón Amôphot : A (NH4)3PO4 (NH4)2HPO4 B Ca(H2PO4)2 NH4H2PO4 C NH4H2PO4 (NH4)3PO4 D NH4H2PO4 (NH4)2HPO4 Mã đề 198 trang 3/4 -HẾT - Mã đề ... khí NO2 đkc Giá trị m : A 15,9 B 15,5 C 16,85 D 5,9 Câu 19: Ở điều kiện thường Nitơ hoạt động hoá học Phốt : A Nitơ trạng thái khí khó tham gia phản ứng B Phân tử Nitơ có liên kết ba Phốt có liên ... NaAlO2 C Na2CO3 NaAlO2 D NaHSO4 NaAlO2 Câu 31: Có dung dịch : H2SO4 ; HCl ; NaOH ; KCl ; BaCl2 Thuốc thử dùng để phân biệt dung dịch : A Dung dịch K2CO3 B AgNO3 C Dung dịch CuSO4 D Pb(NO3)2 Câu 32:...
- 4
- 622
- 10
Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11
... phép trên? Tại sao? - Hết ́ KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THÔNG 30/4 ̀ N THƯ XIII TẠI THÀ NH PHÔ HUÊ ́ ́ ́ LÂ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ) 0, đ - Bảo vệ: màu sắc phù hợp ... X) = 2.(1đ) 0, đ - chọn câu D 0, 25 đ - Do có mã mở đầu, mã kết thúc 0, 25 đ - Do có đoạn intron (1đ) a 0, 25 đ - Đúng 0, 25 đ - loại có liên kết Hiđrô b 0, 25 đ - Sai 0, 25 đ - Prôtêin bậc có ... 25 đ - Tần số thường gặp mèo rừng: / ( + +5 + 10 + 4) x 100 = 11, 8% * Nhận xét 0, đ - Thỏ có độ thường gặp 100% nên loài thường gặp loài có tần số cao 0, đ - Mèo rừng có độ thường gặp 11, 8%...
- 5
- 1,530
- 17
Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11
... - Hết KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ) 0, đ - Bảo vệ: màu sắc phù hợp với môi trường VD 0, đ - ... T2 + X2) = 0, đ - Trong phân tử : (A + G) / ( T + X) = 2.(1đ) 0, đ - chọn câu D 0, 25 đ - Do có mã mở đầu, mã kết thúc 0, 25 đ - Do có đoạn intron (1đ) a 0, 25 đ - Đúng 0, 25 đ - loại có liên ... hoá học không bào tiêu hoá nhờ hệ thống enzim 0, 25 đ - Tiêu hoá ngoại bào tiêu hoá thức ăn bên tế bào, thức ăn tiêu hoá hoá học túi tiêu hoá đuợc tiêu hoá mặt học hoá học ống tiêu hoá 0, 75 đ -...
- 5
- 1,148
- 17
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 11 - Đề số 4 pdf
... Na3PO4 49 ,2 g ; Na2HPO4 14, 2 g Câu 5: Nhóm ion sau tồn đồng thời dung dịch? A Fe2+, Na+, OH-, Cl- B Fe3+, S 2-, K+, SO4 2- C NH4+, OH-, CO3 2-, Ca2+ D Na+, K+, CO3 2-, SO4 2- Câu 6: Cho a mol NO2 ... phản ứng số sau: A 28,75ml B 86,25ml C 115 ml D 57,5ml Câu 10: Cho dãy ion sau, dãy ion tồn dd: A SO4 2-, Ba2+, Cl- , Na+ B S 2-, Cu2+, Ca2+, ClC NH4+, SO4 2-, K+, NO3-D NH4+, OH-, H+, ClCâu 11: Thể ... lít Câu 4: cho 44 g NaOH vào dung dịch chứa 39,2 gam axit photphoric cô cạn dung dịch Hỏi muối tạo nên lượng bao nhiêu? A NaPO4 50 g B Na2HPO4 14g C NaH2PO4 14, 2g ; Na2HPO4 49 ,2 g D Na3PO4 49 ,2...
- 4
- 897
- 9
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 11 - Đề số 5 pdf
... Các CT gồm : C2H2 ; C2H4 ; C6H6 ; C4H10 ; C4H8 ; C5H12 ; C5H10 ; C2H6 A C2H4 ; C2H2; C6H6 B C2H4; C4H10 ; C5H10 C C4H10; C5H12 ; C2H6 D C4H8 ; C5H10 ; C2H4 Câu 2:.Khi viết đồng phân pentan ta A ... C C5H12 Câu 4:.Công thức xiclo ankan: D C9H18 C2H5 CH3 có tên gọi : CH3 A 1,2 đimetyl –3– etyl xiclo hexan C – etyl – 1,2 – đimetyl xiclohexan B –etyl – 2,3 – đimetyl xiclo hexan D A, B Câu 5: .Cho ... B C C C C D D D D A A A A Lớp: B B B B C C C C D D D D A A A A B B B B Họ tên: cc cơng thức A A A A B B B B C C C C D D D D A A A A C C C C Điểm D D D D 10 A A A A Lớp: B B B B C C C C D D D...
- 4
- 555
- 2
Từ khóa: đề thi olympic sinh học lớp 11đề thi olympic hoá học lớp 11đề thi olympic tin học lớp 11đề thi olympic toán học tuổi thơ lớp 8 thcsđề thi olympic sinh học lớp 10đề thi olympic toán họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ