SKKN sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý lớp 9
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THIẾT bị THÍ NGHIỆM TRONG dạy học vật lý
... đơn”, SGK Vật Lí 12 18 Anh (chị) cho biết để tiến hành thí nghiệm “Khảo sát định luật dao động lắc đơn”, SGK Vật Lí 12 cần chuẩn bị thiết bị thí nghiệm nào? Hệ thống câu hỏi cần phát vấn học sinh ... cho biết để tiến hành thí nghiệm truyền ánh sáng vào môi trường chiết quang nhằm giảng dạy nội dung kiến thức 27 “Phản xạ toàn phần”, SGK Vật Lí 11 cần chuẩn bị thiết bị thí nghiệm nào? Hệ thống ... tiến hành thí nghiệm gì? 19 Anh (chị) rõ mục đích thí nghiệm tiến hành thí nghiệm “Xác định suất điện động điện trở pin điện hóa”, SGK Vật Lí 11 20 Anh (chị) cho biết để tiến hành thí nghiệm “Xác...
- 2
- 358
- 2
SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 - cơ bản
... lí 1 2- Cơ - Với việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trình dạy học môn Địa lí cần thiết - Tuy nhiên, thời gian nghiên cứu có hạn, năm học 2 01 2- 2013, thực phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy ... cần thảo luận * Tiến hành hoạt động dạy học theo phương pháp thảo luận nhóm: Bài 14: Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Địa lí 12 Cơ bản, nội dung cho học sinh thảo luận nhóm phần (Sử dụng ... buổi thảo luận Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng cụ thể: Bài 14 “ Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Địa lí 12 Cơ Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm bài: Sử dụng bảo vệ tài nguyên...
- 24
- 2,651
- 13
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh
... thiện) số thiết bị thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học chơng Sóng học lớp 12 THPT, có sử dụng thiết bị thí nghiệm xây dựng theo hớng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo nâng ... hành thí nghiệm cần thiết 2.3 Xây dựng thiết bị thí nghiệm để sử dụng dạy học chơng Sóng học Chúng trình bày thiết bị thí nghiệm xây dựng theo cấu trúc: cần thiết phải xây dựng thiết bị thí nghiệm, ... dụng thiết bị thí nghiệm dạy học phần sóng học lớp 12 THPT - Vận dụng qui trình xây dựng thiết bị thí nghiệm đề xuất, xây dựng đợc thiết bị thí nghiệm (kênh sóng nớc, mô hình sóng, thiết bị thí nghiệm...
- 27
- 1,178
- 4
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học âm học vật lí 7 theo hướng phát huy tính tích cực, phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG THCS 1.1 Dạy học vật lí theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh 1 Phát huy tính tích c ... VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI TRẦN THỊ BÍCH LIÊN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TBTN TRONG DẠY HỌC ÂM HỌC” – VẬT LÍ 7THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH ... 1.2 Xây dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí trƣờng THCS Xây d ng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí Trên sở lí luận dạy học việc tổ chức HĐ nhận thức tích cực, sáng tạo HS dạy học vật...
- 100
- 517
- 1
sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý thcs
... SBT vật lý Bài 23 Thí nghiệm tác dụng dòng điện vật lý a Nội dung thí nghiệm: Cho học sinh thấy tác dụng dòng điện áp dụng vào thực tế b Mục tiêu thí nghiệm: Học sinh quan sát tượng nhiều thí nghiệm ... dẫn làm thí nghiệm có phòng thí nghiệm - Dựa vào đối tượng HS để nghiên cứu VII: Thực trạng dạy học GV khả học HS: Thực trạng dạy học GV - Đã có thói quen sử dụng đồ dụng dạy học dạy, tiết học - ... tiêu thí nghiệm +Biết cách làm thí nghiệm +Biết tiến hành thí nghiệm +Làm thành cơng thí nghiệm +Rèn luyện kĩ làm thành thạo thí nghiệm +Có hứng thú ham thích làm thí nghiệm +Ham thích học mơn Vật...
- 17
- 1,585
- 1
SKKN Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học địa lý cấp thpt
... lí luận phương pháp sơ đồ dạy học Địa lí, cách thức sử dụng phương pháp sơ đồ hóa dạy học - Bước đầu vận dụng -sử dụng phương pháp sơ đồ hoá vào thiết kế dạy học địa lí khâu chương trình địa lí ... chức sơ đồ chia sau: sơ đồ tổ chức, hệ thống; sơ đồ mối quan hệ; sơ đồ không gian Dựa theo tính phức tạp sơ đồ chia ra: sơ đồ đơn chiều, sơ đồ đa chiều-phức hợp, b Sơ đồ dạy học Trong dạy học, sơ ... phương pháp sơ đồ hóa dạy- học địa lí cấp trung học phổ thông” Tháng 3/2013 Như vậy, sơ đồ trình dạy học coi công cụ, phương tiện, cách thức, phương pháp dạy học Nó sử dụng cho người dạy người học...
- 26
- 2,253
- 10
Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý cho sinh viên ngành sư phạm vật lý ở đại học đồng tháp
... thành bồi dưỡng kỹ cần thiết, cho học sinh, SV ngành sư phạm Vật lý Như việc bồi dưỡng kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học Vật lý cho SV thông qua trình dạy – học học phần Thí nghiệm vật lý phổ ... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NHẰM XÂY DỰNG QUI TRÌNH BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM VẬT LÝ 1.1 Mục tiêu, nhiệm vụ dạy học Đại học dạy học Đại học ngành sư ... pháp dạy học trường phổ thông, tiến hành nghiên cứu đề tài: Bồi dưỡng kỹ sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lý cho sinh viên ngành sư phạm Vật lý Đại học Đồng Tháp (Thông qua việc dạy - học học phần...
- 69
- 744
- 2
BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt
... tưởng câu hỏi hiệu cao Ivan Hanel đặt câu hỏi hiệu cao dạy học Áp dụng ý tưởng sử dụng câu hỏi hiệu cao dạy học Vật lý, xây dựng quy trình sử dụng câu hỏi hiệu dạy học Vật lý Thiết kế câu hỏi hiệu ... dạy học Vật lý • Áp dụng câu hỏi hiệu cao dạy học Lăng kính Thấu kính mỏng chương trình Vật lý 11 • Dạy thực nghiệm hai sử dụng câu hỏi hiệu cao, đối chứng kết đánh giá tính hiệu câu hỏi hiệu cao ... sử dụng lý thuyết câu hỏi hiệu cao Ivan Hanel dạy học Vật lý Đối tượng nghiên cứu • Câu hỏi hiệu cao, phương pháp đặt câu hỏi hiệu cao dạy học • Quy trình đặt câu hỏi hiệu cao dạy học Vật lý...
- 13
- 772
- 1
Sử dụng phương pháp mô hình hoá trong dạy học vật lý ở trường THPT
... biệt khoa học Vật lí Lương Thị Bích Hảo - Lớp K29 A Vật Lý Sử dụng phưng pháp mô hình hóa dạy học Vật lý trường THPT NộI dung Chương 1: Cơ sở lý luận phương pháp mô hình hoá Phương pháp nghiên ... Phương pháp lịch sử 1.2.3 Phương pháp toán học *Phương pháp nghiên cứu Vật lý: + Phương pháp thực nghiệm khách quan + Phương pháp mô hình hoá Phương pháp mô hình hóa: 2.1 Khái niệm mô hình: Mô ... A Vật Lý 11 Sử dụng phưng pháp mô hình hóa dạy học Vật lý trường THPT 3.Quy trình thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp mô hình hoá: 3.1 Con đường nhận thức vật lý : Cũng môn khoa học tự...
- 54
- 1,453
- 2
SKKN Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc THCS
... thí nghiệm, ngại triển khai cho SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí dạy học bậc trung học sở học sinh làm thí nghiệm theo nhóm Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng thiết bị thí nghiệm ... dụ thí nghiệm tác dụng từ dòng điện xoay chiều (thí nghiệm hình 35.2 + 35.3 SGK vật lý 9) thí nghiệm khảo sát từ phổ, đường SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí dạy học bậc trung học ... SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí dạy học bậc trung học sở PHẦN II NỘI DUNG I- Cơ sở lí luận: Bộ môn vật lí môn khoa học thực nghiệm, nội dung kiến thức...
- 15
- 4,562
- 13
SKKN Đề tài Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm vật lý trong dạy học ở bậc trung học cơ sở
... Đề tài: Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm vật lý dạy học bậc trung học sở PHẦN II NỘI DUNG I- Cơ sở lí luận: Bộ môn vật lí môn khoa học thực nghiệm, nội dung kiến thức ... Trần Hưng Đạo 13 Đề tài: Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm vật lý dạy học bậc trung học sở lâu hơn, học sinh hứng thú học tập, học trở nên nhẹ nhàng ,tiết học hiệu Hy vọng áp dụng biện pháp ... phần mềm dạy học “mắt”-VL (sản phẩm Người thực hiện: Nguyễn Thị Thuý Liễu THCS Trần Hưng Đạo Đề tài: Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm vật lý dạy học bậc trung học sở đề tài khoa học cấp Nhà...
- 15
- 1,901
- 5
Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và dụng cụ thí nghiệm trong dạy học vật lí THPT
... nhằm phát huy hiệu việc sử dụng TBDH DCTN nâng cao chất lượng tiết học Vật Lí phòng học môn III Những biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật lí THPT Xây dựng ... SKKN: Nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí THPT + Thí nghiệm vòi phun nước để kiểm chứng công thức “Chuyển động vật bị ném” (SGK Vật lí 10 nâng cao) + Vật gỗ ... lớp học truyền thống… Người thực hiện: Nguyễn thị Bé SKKN: Nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí THPT Như khẳng định: muốn nâng cao chất lượng hiệu dạy học...
- 12
- 4,783
- 22
Từ khóa: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 cơ bảntrò của thí nghiệm trong dạy học vật lý ở thptsử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc thcsch hóa chất dụng cụ thiết bị thí nghiệmsử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10 11 trường trung học phổ thông tỉnh đắc lắc dăk lăkphương pháp sử dụng đồ dùng thí nghiệm trong dạy học vật lískkn sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học lịch sử lớp 10sử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học địa lýcác ví dụ minh họa về sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vật lýbài tập về sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vật lýcâu hỏi thảo luận sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vật lýtài liệu tham khảo sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vât lýquy trinh su dung trang thiết bi xét nghiemnhững sự chuẩn bị cần thiết để sử dụng pptn trong dạy học vật lý 22sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ