0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

TƯ DUY GIẢI NHANH HÌNH HỌC OXY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

TƯ DUY GIẢI NHANH HÌNH HỌC OXY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

DUY GIẢI NHANH HÌNH HỌC OXY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... ng t a đ Oxy , cho hình bình hành ABCD có A(2;0) ng th ng  có ph ng trình 3x  y  qua C ch có m t m chung C v i hình bình hành, c t đ ng kéo BD G i 24  6 H   ;  , K l n l t hình chi ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 GV: Nguy n Thanh Tùng HOCMAI.VN facebook.com/ThayTungToan www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Ví d (S GD – B c Giang – 2016) Trong m t ph ng v i h t a đ Oxy , cho hình ch nh t ABCD ... Oxy , cho hình ch nh t ABCD có ph ng trình AD : x  y   , m I (3; 2) thu c đo n BD cho IB  2ID Tìm t a đ đ nh c a hình ch nh t bi t D có hoành đ d ng AD  AB Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy...
  • 9
  • 295
  • 3
Tư Duy Giải Nhanh Hình Học Oxy thầy Tùng Toán

Duy Giải Nhanh Hình Học Oxy thầy Tùng Toán

... Diện tích hình thang BHKD  5 Đường thẳng BD  cắt điểm M (2;6) Tìm tọa độ đỉnh lại hình bình hành ABCD biết K có hoành độ dương Phân tích tìm hướng giải: (trong giảng) Giải: Gọi I tâm hình bình ... phẳng tọa độ Oxy , cho hình bình hành ABCD có A(2;0) Đường thẳng  có phương trình 3x  y  qua C có điểm chung C với hình bình hành, cắt đường kéo BD Gọi 24  6 H   ;  , K hình chiếu vuông ... Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho hình bình hành ABCD với A(1;1) , B(4;5) Tìm I hình bình hành thuộc đường thẳng x  y   Tìm tọa độ đỉnh C , D biết diện tích hình bình hành ABCD Bài 12...
  • 9
  • 619
  • 7
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

rèn luyện duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

... ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN TƯ DUY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Người thực hiện: ... pháp dạy học phù hợp với học sinh học môn hình học không gian - Tạo hứng thú cho học sinh học tập môn hình học không gian - Nâng cao kết học tập môn hình học không gian cho học sinh - Rèn luyện, ... học môn hình học không gian không? - Đề tài có tạo hứng thú cho học sinh học tập môn hình học không gian không? - Đề tài có nâng cao kết học tập môn hình học không gian cho học sinh không? -...
  • 23
  • 2,460
  • 5
kỹ thuật tư duy giải nhanh hóa học

kỹ thuật duy giải nhanh hóa học

... cách giải nhanh( không biết nhớ công thức tính nhanh, không xác định dùng định luật bảo toàn ) bạn đọc đừng hoang mang phí thời gian tìm cách giải nhanh nhanh chóng quay trở với "ngôi nhà hóa học" ... ng hay chủ đề giải toán đốt cháy an kan cmt lên FC - HÓA HỌC VÙNG CAO 2.0 địa https://www.facebook.com/groups/210136082530524/ fb DongHuuLee https://www.facebook.com/donghuu.lee Chúc bạn học ... CnH2n+2 A (A nguyên tố gì); công thức (3) không cho ankan Các thao tác để định hướng nhanh cách giải (1) Trong hệ thống công thức nhanh nêu trên, sử dụng công thức cho xét? Câu trả lời là, công thức...
  • 3
  • 450
  • 0
SKKN Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy giải toán hình học 9 thông qua bài tập SGK

SKKN Rèn luyện và phát triển năng lực duy giải toán hình học 9 thông qua bài tập SGK

... sách tập toán Sách nâng cao phát triển toán Các chuyên đề hình học 15 Rèn luyện phát triển lực giải toán thông qua tập sách giáo khoa I Đặt vấn đề iải toán việc làm thờng xuyên ngời học toán, thông ... toán, thông qua giải toán học sinh cố khắc sâu kiến thức học, mà có vai trò quan trọng việc rèn luyện lực t sáng tạo cho học sinh thông qua việc giải toán học sinh rèn luyện, phát triển nhiều ... Chứng minh OC OD Ví dụ 2: (Dựa vào tập 95 SGK Toán Tập 2) Bài toán II: Cho ABC nhọn trực tâm H đờng cao AM, BN, CP Rèn luyện phát triển lực giải toán thông qua tập sách giáo khoa Chứng minh:...
  • 34
  • 2,481
  • 5
phát triển tư duy giải toán hình phẳng oxy

phát triển duy giải toán hình phẳng oxy

... hoàn thiện sách Phát triển giải Toán Tác giả Huỳnh Kim Kha Kha Tác giả: Huỳnh Kim Kha Hotline: 0977 232 699 Facebook: Huỳnh Kim Kha Page Phát triển Giải Toán hình phẳng Oxy Huỳnh Kim Kha ... Facebook: Huỳnh Kim Kha Page Phát triển Giải Toán hình phẳng Oxy Huỳnh Kim Kha Bài số 2: Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho hình thang cân ABCD (AB//CD) Gọi H,I hình chiếu vuông góc B lên đường ... Facebook: Huỳnh Kim Kha Page Phát triển Giải Toán hình phẳng Oxy Huỳnh Kim Kha Bài số 7: Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho hình bình hành ABCD có A(1;2), C(4;6) Gọi M,N hình chiếu vuông góc A lên...
  • 52
  • 1,003
  • 3
KỸ THUẬT CHUYỂN ĐIỂM GIẢI HÌNH KHÔNG GIAN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

KỸ THUẬT CHUYỂN ĐIỂM GIẢI HÌNH KHÔNG GIAN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian ( SBD)  ( ABCD)   G i BD  MC  {H } Ta có: ( SMC )  ( ABCD)   SH  ( ABCD) ( SBD)  ( SMC )  SH  Suy HD hình chi u c a SD xu ng ... s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian (1) K HI  AC ( I  AC ), suy AC  ( B ' HI )  HK  AC K HK  B ' I ( K  B ... s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian S kho ng cách t C đ n m t ph ng ( SAB) Gi i: G i H tr ng tâm tam giác MBC ,...
  • 8
  • 283
  • 3
ĐỀ ÔN TẬP HÌNH OXY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

ĐỀ ÔN TẬP HÌNH OXY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy x  y   x  Suy t a đ m C nghi m c a h :    C (2;0) x  y  Do ABCD hình ch nh t nên CD  BA  (2; ... c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Do B thu c đ Hình h c Oxy ng th ng x  y    B(t;4  2t ) 2 t  13  50  4   t  4t ... Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy Nh n xét: AG 2GM AAH t ?  M +) Ta có th tìm A, M b ng cách tham s...
  • 8
  • 213
  • 2
10 phản xạ khi giải phương trình lượng giác thầy Nguyễn Thanh Tùng

10 phản xạ khi giải phương trình lượng giác thầy Nguyễn Thanh Tùng

... ta x   x  5 Phản xạ 10: Khi đứng trƣớc toán giải phƣơng trình lƣợng giác kì thi Đại Học – Cao Đẳng “Hãy ghi nhớ phản xạ đầu tiên” (chi tiết xem lại phản xạ trước) Phản xạ 1: Khi gặp góc lớn ... chúng……………………………………………………………… Phản xạ 9: Nhớ cho điều kiện phƣơng trình chứa ẩn dƣới mẫu………………………… Phản xạ 10: Khi đứng trƣớc toán giải phƣơng trình lƣợng giác kì thi Đại Học – Cao Đẳng “Hãy ghi nhớ phản xạ đầu tiên” ... tiếp phản xạ sau ! Phản xạ 4: Khi phƣơng trình lƣợng giác có nhiều biểu thức chứa nhân tử chung, nghĩ tới việc chuyển phƣơng trình dạng tích (hoặc để giản ƣớc nhân tử chung dƣới mẫu số) Sau thầy...
  • 18
  • 565
  • 0
BÀI TẬP KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM TỚI MỘT MẶT PHẲNG THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM TỚI MỘT MẶT PHẲNG THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... hai mặt phẳng ( SBC ) ( ABCD) 600 Gọi I trung điểm cạnh AD Biết hai mặt phẳng Vậy d (H ,( ACD ))  ( SBI ) ( SCI ) vuông góc với mặt phẳng ( ABCD) , tính theo a khoảng cách từ I tới mặt phẳng ... BB ' mặt phẳng ( ABC ) 600 ; tam giác ABC vuông C BAC  600 Hình chiếu vuông góc điểm B ' lên mặt phẳng ( ABC ) trùng với trọng tâm G tam giác ( ABC ) Tính theo a khoảng cách từ G tới mặt phẳng ... , AC  a , BC  a Gọi M trung điểm AB MA ' C  600 Hình chiếu vuông góc điểm A ' mặt phẳng ( ABC ) trung điểm H MC Tính theo a khoảng cách từ điểm H đến mặt phẳng (MA ' C ') Giải: Ta có A...
  • 7
  • 1,117
  • 12
Các hướng tư duy và phương pháp giải trong hình học OXY - Thanh Tùng

Các hướng duy và phương pháp giải trong hình học OXY - Thanh Tùng

... CÁC HƯ NG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GI I HÌNH H C OXY A KI N TH C CƠ B N B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðI M ð hi u rõ cho hư ng tương ng v i TH c a Bài toán ... xúc v i c nh c a hình thoi có phương trình x + y = Vi t phương trình t c c a elip (E) ñi qua ñ nh A, B, C, D c a hình thoi Bi t A thu c Ox 5) (D – 2012:CB) Cho hình ch nh t ABCD Các ñư ng th ng ... th nh t th hai – ta ch n ñi m +) Phương trình ( E ) : A( x; y ) ( x > ) thu c góc ph n th nh t) ⇒ t a ñ ñi m A Gi i: G i phương trình t c c a elip ( E ) có d ng: +) Mà A ∈ ( E ) ⇒ b → phương...
  • 10
  • 389
  • 5
kĩ thuật giải nhanh hình học phẳng oxy

kĩ thuật giải nhanh hình học phẳng oxy

... t  1   3   Do C có hoành độ nhỏ nên ta đáp số toán C (1; 3) Ví dụ Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình chữ nhật ABCD có điểm M nằm cạnh BC cho MC  2MB , tia đối tia DC lấy điểm N cho ... đường thẳng x  y   Phương trình đường thẳng MN : x  y   Xác định tọa độ đỉnh lại hình chữ nhật ABCD Giải: Cách 1: +) Gọi E giao điểm MN AD , :    1 1 ED  MC  BC  BC  AD  AD ... +) Gọi D giao điểm thứ hai CI đường tròn (T )  AH / / DB ( AH  BC ; DB  BC ) Ta có:   AHBD hình bình hành  M trung điểm HD  AD / / HB ( AD  AC ; HB  AC )    Suy IM đường trung...
  • 3
  • 560
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: ren tu duy giai toan hinh hoc 810 bai toan trong diem chia khoa giai nhanh hinh hoc oxytư duy giải nhanh hóa họcnhững điều cần biết luyện thi đại học kỹ thuật giải nhanh hình phẳng oxy đặng thành namki thuat giai nhanh hinh hoc phang oxykhám phá tư duy giải nhanh thần tốc hóa học phiên bản mới nhất nguyễn anh phong cách giải nhanh hình học không gianbản đồ tư duy môn toán hình học lớp 7tư duy giải nhanh hóasơ đồ tư duy môn toán hình học 8tu duy giải nhanh sinhkhám phá tư duy giải nhanh thần tốc hóasơ đồ tư duy chương 2 hình học lớp 8rèn luyện tư duy qua toán hình học phẳngtư duy giải nhanh thần tốcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015