Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
Báo cáo khoa học Văn hóa truyền thống các dân tộc thiểu số vùng tây bắc trong sự phát triển bền vững
... 53 dân tộc thiểu số Việt Nam Đây đặc thù dân tộc vùng Tây Bắc Việt Nam Trên sở đặc điểm này, văn hóa truyền thống dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc phong phú đa dạng Nhưng, nhìn chung, văn hóa truyền ... lĩnh vực văn hóa truyền thống dân tộc Tây Bắc nước ta để làm cho vị trí VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG xứng tầm chế thị trường Cho nên, xem xét văn hóa truyền thống dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc NỀN KINH ... đời sống dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc Bởi vì, CÁI NỀN TẢNG VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc trải qua nhiều thử thách hàng 1000 năm lịch sử, hôm họ đứng vững, yếu tố văn hóa truyền...
- 12
- 592
- 2
luận văn thạc sĩ kinh tế giải pháp phát triển kinh tế - xã hội đồng bào các dân tộc thiểu số vùng núi tỉnh hà tĩnh
... đánh giá trạng kinh tế - xã hội đồng bào dân tộc thiểu số vùng núi Hà Tĩnh thời gian qua, đề xuất giải pháp phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao thu nhập đời sống cho đồng bào dân tộc thiểu số ... dung Các vấn đề phát triển kinh tế - xã hội đồng bào dân tộc thiểu số vùng núi Hà Tĩnh 1.4.2 Phạm vi về không gian Khảo sát nghiên cứu xã, thôn vùng núi Hà Tĩnh nơi cư trú đồng bào dân tộc thiểu ... đời sống trị, kinh tế, giáo dục, văn hoá xã hội phù hợp với sắc thái dân tộc Đối với đồng bào dân tộc thiểu số Hà Tĩnh, số lượng dân số ít, địa bàn cư trú phân tán, trình độ kinh tế - xã hội...
- 103
- 869
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
... "Phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú Tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo" mong muốn góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú ... trường phổ thông dân tộc nội trú Tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo 15 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG PHỐ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI ... lọc đội ngũ giáo viên 30 1.4.5 Môi trường sách đãi ngộ đội ngũ giáo viên 31 1.5 Yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo...
- 120
- 616
- 2
nghiên cứu phát triển kinh tế trang trại của đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh sơn la
... mụ c a Nh n c 118 3.7.2 Một số yếu tố liên quan khác 126 3.8 128 Đánh giá chung v vấn đề cần quan tâm phát triển kinh tế trang trại đồng b o dân tộc thiểu số tỉnh Sơn La 3.8.1 Nhận xét v đánh giá ... sản xuất trang trại năm 2005 115 3.25 Mức tích luỹ đầu t phát triển sản xuất trang trại 117 3.26 Tỷ lệ ý kiến chủ trang trại số nội dung sách có liên 119 quan đến phát triển kinh tế trang trại 3.27 ... m C-D trang trại lâu năm v trang 109 trại chăn nuôi 3.22 Một số tiêu hiệu sản xuất trang trại năm 2005 111 3.23 Số lợt ngời đến trang trại để tham quan, học tập năm 2005 114 3.24 So sánh số tiêu...
- 236
- 574
- 1
Tổ chức quản lý công tác thông tin thư viện tại đại học quốc gia hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo
... để cải tiến công tác tổ chức quản lý thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội Đặc biệt ... tiến công tác tổ chức quản lý thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội sau: - Biện ... tốt Đạt yêu cầu Tổ chức quản lý cán thư viện Tổ chức quản lý nguồn tài liệu thư viện Tổ chức quản lý sản phẩm thông tin - thư viện Tổ chức quản lý dịch vụ thông tin - thư viện Tổ chức quản lý sở...
- 26
- 798
- 0
TẠO BIỂU TỰỢNG LỊCH SỬ CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” VÀ BÀI 10 “BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5
... ĐẠI HỌC TÂY BẮC KHOA TIỂU HỌC – MẦM NON o0o LÊ THỊ KIM CHI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TẠO BIỂU TƢỢNG LỊCH SỬ CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” VÀ BÀI 10 “BÁC ... Cách mạng mùa thu 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập” SGK Lịch sử Địa lý lớp 5 làm đề tài nghiên cứu có ý nghĩa khoa học thực tiễn Lịch sử nghiên cứu vấn đề Tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh ... hỏi học sinh nắm nội dung hình ảnh học. Từ sở để nình thành biểu tượng lịch sử cho học sinh Ví dụ: Khi dạy bài: “Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập” giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh Bác Hồ đọc...
- 76
- 771
- 0
Tổ chức quản lý công tác thông tin - thư viện tại Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo
... chng II Chng 3: Những giải pháp cải tiến công tác tổ chức quản lý thông tin- th- viện nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất l-ợng đào tạo đại học quốc gia hà nội 3.1 Nguyờn tc la chn bin phỏp 3.2 ... tâm thông tin 40 - th- viện, Đại học quốc gia hà nội 2.1 Thc trng trin khai qui trỡnh nghip v th vin ti Trung tõm Thụng tin- Th vin, i hc Quc gia H Ni 40 2.2 Thc trng t chc v qun lý Thụng tin - ... thit b) - Phũng Ti v - Phũng Thit b bo hnh Khi cỏc phũng chuyờn mụn: - Phũng B sung - Trao i - Phũng Phõn loi - Biờn mc (X lý k thut) - Phũng Thụng tin - Nghip v - Phũng Mỏy tớnh v Mng - Phũng...
- 139
- 545
- 0
Tổ chức dạy học tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn của tỉnh Cao Bằng
... tối ưu 1. 3 Những vấn đề tổ chức dạy học Tiếng Việt lớp cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn 1. 3 .1 Đặc điểm tâm lý học sinh dân tộc thiểu số lớp vùng khó khăn Tuổi vào học lớp học sinh tuổi; ... chức dạy học môn Tiếng việt lớp cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn 21 1.4.3 Vai trò Hiệu trưởng trường tiểu học tổ chức dạy học môn Tiếng việt lớp cho học sinh dân tộc thiểu số vùng ... 1. 2 .1 Quá trình dạy học, dạy học Tiếng Việt 1. 2 .1. 1 Dạy học 1. 2 .1. 2 Dạy học Tiếng Việt 1. 2.2 Tổ chức dạy học Tiếng Việt cho học sinh lớp 10 1. 3 Những vấn đề tổ chức...
- 138
- 2,339
- 7
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
... Bi toỏn 1: Cho hinh lõ p phng ABCD A' B' C ' D' cnh a Chn h trc to nh hỡnh 1) Gi I l trung im A' C J l trung iờ m A B ' Chng minh AJ A' I 2) Gi G l trng tõm ca B A C Chng minh iờ m B ' ... gii cỏc bi toỏn thit din ca hỡnh khụng gian chng trỡnh hỡnh hc 11 THPT- Lun thc s ca Nguyn Tin Trung, HSPHN nm 2006, Rốn luyn k nng gii toỏn v ng thng v mt phng khụng gian, quan h song song cho ... qu thit thc ging dy v tip thu kin thc trờn lp, nhng cha cú cụng trỡnh no cp n ny Vỡ vy, tỏc gi trung i sõu nghiờn cu v nhng k nng c bn v cn thit gii quyt bi toỏn chng Phng phỏp to khụng gian,...
- 14
- 756
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
... trng trung hc ph thụng v i ng giỏo viờn cỏc trng trung hc ph thụng huyn Tin Hi, tnh Thỏi Bỡnh 2.2.1 Thc trng cỏc trng trung hc ph thụng huyn Tin Hi 2.2.2 Thc trng i ng giỏo viờn cỏc trng trung ... ngang bng vi cỏc nc khu vc 1.4 Cỏc c trng ca trng trung hc ph thụng xó hi hin i 1.4.1 Trng trung hc ph thụng 1.4.1.1 Chc nng nhim v cua trng trung hoc ph thụng Mc tiờu ca giỏo dc ph thụng l giỳp ... thụng vo dy hc v qun lý dy hc 23 1.4.1.2 Vai trũ cua trng trung hoc ph thụng Trng THPT l c s giỏo dc ca cp trung hc, cp hc ni tip cp trung hc c s ca h thng giỏo dc quc dõn nhm hon chnh hc ph...
- 113
- 540
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Phần 9 potx
... nghĩa df = N -2 10 α = 05 α = 01 99 7 1.000 95 0 99 0 878 95 9 811 91 7 754 874 707 834 666 798 632 765 602 735 576 708 df = N -2 24 25 26 27 28 29 30 35 40 45 α = 05 388 381 374 367 361 355 3 49 325 304 ... khoa học giáo dục Thái độ Thể tính sáng tạo, linh hoạt việc đánh giá công trình nghiên cứu khoa học Có tinh thần chủ động cách đánh giá khách quan, khoa học công trình nghiên cứu khoa học giáo dục ... học, xã hội, kinh tế giáo dục Như tiêu chí thể trong: (1) (2) (3) (4) (5) Tính xác thực kết nghiên cứu Tính đắn phương pháp luận khoa học giáo dục Tính ứng dụng thực tiễn giáo dục Tính phát triển...
- 10
- 468
- 0
Từ khóa: đề tài dành cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số môn tiếng việtđội ngũ cán bộ công chức người dân tộc thiểu sốbiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện tiền hải tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nayđội ngũ giáo viên ngày càng đáp ứng được yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạobiện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường thcs của phòng giáo dục và đào tạo huyện cát tiên tỉnh lâm đồngthực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòngnhận xét về sự phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòngđánh giá chung về sự phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng so với yêu cầu đổi mớimột số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòngthực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trƣờng thpt của sở giáo dục và đào tạo tỉnh thái bìnhphát triển đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số ở tỉnh hòa bình trong giai đoạn hiện naybài giảng phát triển giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ xây dựng và phát triển nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộcbài giang phát triển giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộctieu luan duong loi phat trien giao duc va dao taođảng viên mới phát triển giáo dục và đào tạoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ