0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

bài giảng toán lớp 5 đề ca mét vuông héc ta met cuông

Bài giảng Toán lớp 5

Bài giảng Toán lớp 5

... < 64, 45 S b ) 42 ,57 > 26, 95 c ) 54 ,979 < 54 ,797 S d ) 38 ,50 = 38 ,5 BI ỏnh du x vo ụ trng thớch hp la chn ỳng hoc sai ? Cỏc s c xp theo th t t n ln 3, 25 ; 5, 407 ; 5, 41 ; 17,32 ; 28, 356 NG X ... X bit 64,97 < x < 65, 14 Gii Nu x = 64 thỡ 64,97 < 64 < 65, 14 Khụng hp lý Nu x = 65 thỡ 64,97 < 65 < 65, 14 Hp lý Nu x = 66 thỡ 64,97 < 66 < 65, 14 Khụng hp lý Vy X cú th l 65 Cho cỏc ch s sau ; ... , = 47 ,5 = ? 47 ,50 Mun so sỏnh s thp phõn Em lm nh th no ? 6,843 < ? 6, 85 90,6 ? > 89,76 ỏp ỏn Bi Vit cỏc s sau theo th t t n ln 5, 7 ; 6,02 ; 4,23 ; 4,32 ; 5, 3 Xp l 4,23 ; 4,32 ; ,3 ; 5, 7 ; 6,02...
  • 12
  • 2,353
  • 10
BAI GIANG TOAN LOP 5 TONG NHIEU SO THAP PHAN .ppt

BAI GIANG TOAN LOP 5 TONG NHIEU SO THAP PHAN .ppt

... = 14,0 + 5, 89 19,89 Tính nhanh 7,34 + 0, 45 + 2,66 + 0 ,55 = + + 2,66 + 0 ,55 = = = 10 + 11 Ai nhanh hơn! Chúng ta thi đua xem giải nhanh hơn! 4,2 + 3 ,5 + 4 ,5 + 6,8 = 4,2 + 6,8 + 3 ,5 + 4 ,5 = = 11 ... vi hình tam giác 6, 25 dm 8,7 dm 10 dm Bài giải • Chu vi hình tam giác là: 8,7 + 6, 25 + 10 = 24, 95( dm) Đáp số : 24, 95 (dm) Tính so sánh giá trò (a + b ) + c a a +( b + c ) = 2 ,5 = 6,8 = 1,2 (a ( ... sau 14 ,5 lit 27 ,5 lit 36, 75 lit 14 , + 27 , 36 , 75 78 , 75 Nhận xét : Cách thực tương tự tính tổng số thập phân • Bài toán Uốn sợi dây thép thành hình tam giác có độ dài cạnh 8,7 dm; 6, 25 dm;...
  • 15
  • 2,805
  • 9
Bài giảng Toan lop 5.cong so do thoi gian

Bài giảng Toan lop 5.cong so do thoi gian

... thời gian số đo thời gian cho số loại đơn vị thẳng cột với Bước 2: Tính: Cộng cột với phép cộng số tự nhiên Thứ ba, ngày 17 tháng 02 năm 2010 Toán: Cộng số đo thời gian Luyện tập thực hành: Bài ... Cộng số đo thời gian Luyện tập thực hành: Bài 2: Lâm từ nhà đến bến xe hết 35 phút, sau ô tô đến Viện Bảo tàng Lịch sử hết 20 phút Hỏi Lâm từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử hết thời gian? Tóm tắt ... tắt Nhà Bến xe Viện Bảo tàng Bài giải Thời gian Lâm từ nhà đến Viện Nhà Bến xe : 35 phút Bến xe Viện Bảo tàng : 20 phút Bảo tàng Lịch sử là: Nhà Viện Bảo tàng : thời gian? 35 p + 20 p = 55 phút...
  • 8
  • 1,788
  • 3
Giáo án Toán lớp 3 - ĐỀ - CA - MÉT, HÉC - TO - MÉT pot

Giáo án Toán lớp 3 - ĐỀ - CA - MÉT, HÉC - TO - MÉT pot

... - G: Giúp học sinh nhớ lại đơn vị đứng liền 10 lần - Giới thiệu đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét; Héc - - mét - G: GT Đề - ca - mét; * Đề - ca - mét: - G: HD HS cách viết tắt, ghi bảng - Đề ... - Đề - ca - mét viết tắt dam - G: Dùng thước đo để đo -H: Nêu nhận xét ma dam 1dam = 10m - G: Ghi bảng - H: Đọc lại * Héc - - mét: - G: GT Héc - - mét; - Héc - - mét viết tắt hm - G: ... …dm - H: Nhắc lại mqh đơn vị đo độ dài 1dam = … m ; 1m = cm - H: Lên bảng điền số ( hs) - H: Lớp làm ô li Bài 2: a- dam = … m - H+G: Nhận xét đánh giá Nhận xét: dam = 4dam x = 10m x = 40m -H:...
  • 3
  • 2,535
  • 13
Bài giảng Toán lớp 5 Nhân một số thập phân với một số thập phân

Bài giảng Toán lớp 5 Nhân một số thập phân với một số thập phân

... năm 2010 Toán Nhân số thập phân với số thập phân c) Luyện tập Thực hành Bài ( tr 59 ) Đặt tính tính: a) 25, 8 x 1 ,5 b) 16, 25 x 6,7 25, 8 x 1 ,5 1290 258 16, 25 x 6,7 113 75 9 750 38,70 108,8 75 c) 0,24 ... 64 48 51 2 256 072 (dm2) 3072 dm2 = 30,72 m2 Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Toán Nhân số thập phân với số thập phân x 64 48 51 2 256 x 6,4 4,8 51 25 3072 (dm2) 0,7 (m2) Thực phép nhân nh nhân số tự ... tháng năm 2010 Toán Nhân số thập phân với số thập phân c) Luyện tập Thực hành Bài ( tr 59 ) b) Viết kết tính: 4,34 x 3, = 15, 624 3,6 x 4,34 = 15, 624 Bài ( tr 59 ) Tóm tắt Chiều dài : 15, 62 m Chiều...
  • 11
  • 2,703
  • 2
Bài giảng Toán lớp 5 bài Phép nhân

Bài giảng Toán lớp 5 bài Phép nhân

... trìn bày k ết qua h û Bài : Tính nhẩm Toán Phép nhân a.3, 25 x 10 = 32 ,5 3, 25 x 0,1 = 0,3 25 b 417 ,56 x 100 = 41 756 417 ,56 x 0,01 = 4,1 756 c 28 ,5 x 100 = 2 850 28 ,5 x 0,01 = 0,2 85 Thứ tư ngày 22 tháng ... Câu A 50 B 0, 05 C D 0 ,5 10 Chọn A, B, C, D 0,12 x 10 = … Câu A 12 B 1,2 C 120 D 0,012 10 Chọn A, B, C, D Câu 25, 05 x 0,01 = … A 250 ,5 B 2 ,50 5 C 0, 250 5 D 250 5 10 Chọn A, B, C, D Câu 25, 05 x 100 ... Câu 25, 05 x 100 = … A 2 ,50 5 B 0, 250 5 C 250 500 D 250 5 10 Chọn A, B, C, D Câu 0 ,5 x x 3,14 =… A 3,14 B 0,314 C 31,4 D 314 Thứ tư, ngày 22 tháng năm 2009 Toán Phép nhân Phép nhân có tính chất ? Học...
  • 22
  • 2,573
  • 0
bài giảng toán lớp 5

bài giảng toán lớp 5

... -Nhận xét chữa Bài -Tổ chức thảo luận cặp đôi H : Bài toán thuộc dạng toán nào? H : Tính chất quan hệ tỉ lệ toán? H : Nêu cách trình bày giải? -Gọi HS lên bảng làm 2kg50g = … kg 45kg23g = … kg ... cầu đề -Nghe -2HS lên bảng giải - Lớp giải vào 1645m2 = 0,1645ha b, c, d) tương tự -Nhận xét làm bạn -Nghe - 2HS lên bảng làm - Lớp làm vào 5, 34m2 = 5km2 34hm =53 4ha b, c, d) tương tự -Nhận xét ... thích học toán II.CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn đònh 2 .Bài cũ -HS nêu lại kiến thức phần ý tiết trước 3 .Bài A.Ôn tập tính chất phân số : 5 x3 15 5 x 20 -Hướng...
  • 290
  • 466
  • 0
Bài giảng toán lớp 5 tuần 26

Bài giảng toán lớp 5 tuần 26

... năm 2011 Kiểm tra cũ: Toán Tính: a 17 53 phút + 15 phút = ? b 15 phút x = ? + 17 53 phút 15 phút 15 phút x 21 68 phút = 18 458 phút = 22 phút Thứ ngày 13 tháng năm 2011 Toán Vận tốc A B Thứ ngày ... năm 2011 Toán Vận tốc Muốn tính vận tốc ta lấy quãng đờng chia cho thời gian v=s:t Bài tập Bài giải: Vận tốc xe máy là: 1 05 : = 35 (km/giờ) Đáp số: 35 km /giờ Thứ ngày 13 tháng năm 2011 Toán Vận ... năm 20011 Toán Vận tốc a) Bài toán 1: Một ô tô đợc quãng đờng dài 170km hết Hỏi trung bình ô tô đợc km? Tóm tắt: 170 km Bài giải: Trung bình ô tô đợc là: 170 : = 42 ,5 (km) Đáp số: 42 ,5 km Thứ...
  • 12
  • 1,086
  • 0
Thiết kế bài giảng toán lớp 5   tập 1

Thiết kế bài giảng toán lớp 5 tập 1

... ì 20 ì ì ì : = ì = = = 25 20 25 21 25 ì 21 ì ì ì 35 40 14 40 ì 14 ì ì ì c) ì = = = 16 7 5 7 5 17 51 17 26 17 ì 26 17 ì 13 ì 2 : d) = ì = = = 13 26 13 51 13 ì 51 13 ì 17 ì 3 GV yêu cầu HS nhận ... phân 21 GV yêu cầu HS làm 11 11 ì 55 = = 2 ì 10 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập 15 15 ì 25 3 75 = = 4 ì 25 10 0 31 31 ì 62 = = 5 ì 10 GV chữa cho điểm HS Bài GV yêu cầu HS đọc đề bài, ... Luyện tập thực hành 10 + ; 7 15 15 GV yêu cầu HS thực tính Bài GV yêu cầu HS tự làm 48 35 48 + 35 83 + = + = = 56 56 56 56 3 24 15 24 15 = = = 40 40 40 40 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm...
  • 354
  • 1,866
  • 15
Thiết kế bài giảng toán lớp 5   tập 2

Thiết kế bài giảng toán lớp 5 tập 2

... tự làm bài, sau HS làm vào tập gọi HS nêu kết trớc lớp HS lần lợt nêu kết làm trớc lớp : a) S = (14 + 6) ì : = 70 (cm2) b) S = ( + ) ì : = (m2) 20 c) S = (2, 8 + 1,8) ì 0 ,5 : = 1, 15 (m2) GV ... tròn bán kính 45cm GV yêu cầu HS làm HS làm vào tập Bài giải Diện tích mặt bàn : 45 ì 45 ì 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) Đáp số : 6 358 ,5cm2 GV chữa cho điểm HS Củng cố, dặn dò GV tổng kết học, tuyên ... : = 0,78 (dm2) Diện tích hình thang ABED : 22 (1,6 + 2 ,5) ì 1 ,2 : = 2, 46 (dm2) Diện tích hình thang ABED lớn diện tích hình tam giác BEC : 2, 46 0,78 = 1,68 (dm2) Đáp số : 1,68dm2 GV gọi HS...
  • 368
  • 2,004
  • 9
Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (4)

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (4)

... 2013 Toán Khái niệm số thập phân Nhận xét : Phân số thập phân Số thập phân 10 = 100 = = 1000 0 ,5 0,07 0,009 Đọc là: Không phẩy năm Không phẩy không bảy Không phẩy không không chín Vậy số 0 ,5; 0,07; ... 28 tháng năm 2013 Toán Khái niệm số thập phân Nhận xét : Phân số thập phân 10 Số thập phân = = 100 1000 = 0,1 0,01 0,001 Đọc là: Không phẩy Không phẩy không Không phẩy không không Vậy số 0,1; 0,01; ... m … m 0 ,5 m 0,12 m Trß ch¬i Chọn đáp án 87 = 100 A 0,87 B 0,087 C 0,0087 D 8,07 Chọn cách đọc đúng: 0,008 A Không phẩy mười tám B Tám phẩy D Không phẩy linh tám C Không phẩy không không tám Các...
  • 18
  • 766
  • 1
Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (5)

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (5)

... là: 35 x = 1 05 (m) 35 + 70 = 1 05 (m) Đáp số: 1 05 m Đáp số: 1 05 m Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Toán Luyện tập Bài giải: Bài 4: Một xe tải trở 300 bao gạo, bao 50 kg Nếu chất lên xe loại gạo 75 ... số tiền 25 là:quyển lần là: 3000 x 250 0 = 750 00 (đồng) 150 0 đồng:…quyển 3000 : 150 0 = (lần) Nếu giá 150 0 đồng mua số là: Nếu giá 150 0 đồng mua số là: 750 00 : 150 0 = 50 (quyển) 25 x = 50 (quyển) ... 13 tháng năm 2012 Toán Luyện tập Bài 1: Một người mua 25 vở, giá 3000 đồng vừa hết số tiền có Cũng với số tiền mua với giá 150 0 đồng quyên người mua vở? Bài giải 3000 đồng gấp 150 0 đồng số TómNgười...
  • 9
  • 641
  • 0
Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (6)

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (6)

... số - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bài toán tỉ số phần trăm - Bài toán chuyển động - Bài toán có nội dung hình học (chu vi, diện tích, thể tích Thứ bảy ngày 31 tháng năm 2012 Bài tập 1: ... 4,5cm 4,5cm :……g :……g Bài Bài giải giải 1cm 1cm3 kim kim loại loại cân cân nặng nặng là: là: 22,4 22,4 :: 3,2 3,2 == (g) (g) 4,5cm 4,5cm3 kim kim loại loại cân cân nặng nặng là: là: …….x 4 ,5 ... 2012 10m 120m Bài Bài giải giải Chiều Chiều dài dài mảnh mảnh đất đất hcn hcn là (60+10):2 (m) (60+10):2 == 35 (m) Chiều Chiều rộng rộng mảnh mảnh đất đất hcn hcn là 35- 10 35- 10 == 25 (m) (m) Diện...
  • 19
  • 572
  • 0
Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (7)

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (7)

... bé : 35 Số lớn : 45 b) Ta có sơ đồ: Số lớn: Số bé : Bài giải ? 55 ? Theo sơ đồ, hiệu số phần l : - = ( phần ) Số lớn : 55 : x = 99 Số bé : 99 - 55 = 44 Đáp số : Số lớn : 99 ; Số bé : 44 Bài 2: ... Tìm hai số Bài giải Ta có sơ đồ: Số bé : Số lớn : ? 121 ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = 11 ( phần ) Số bé : 121 : 11 x = 55 Số lớn : 121 - 55 = 66 Đáp số : Số bé : 55 Số lớn : 66 Bài toán 2: ... Thứ ngày 17 tháng năm 2010 Toán Bài 1: Tính a) b) ì 1 : Bài 2: Tìm X ì = = : = = x 63 20 ì : = ì = = x x = 10 Thứ năm ngày 17 tháng năm 2010 Toán ôn tập giải toán Bài toán 1: Tổng hai số l 121...
  • 13
  • 488
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng toán lớp 5 tập 2sách thiết kế bài giảng toán lớp 5thiết kế bài giảng toán lớp 5bài giảng toán lớp 5 tuần 22bài giảng toán lớp 5 diện tích hình trònthiết kế bài giảng toán lớp 5 tập 1bài giảng toán lop 5bai giang toan lop 5 trang 37bai giang toan lop 5 tuan 13 luyen tapbai giang toan lop 5 tiet 60bai giang toan lop 5 tuan 6bai giang toan lop 5 tuan 35bai giang toan lop 5 tong nhieu so thap phan pptgiáo án toán lớp 3 đề ca mét héc to mét potbài giảng toán lớp 5 bài luyện tập chung tiết 109chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam