0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn hướng dẫn học sinh phát triển và nâng cao kiến thức từ một số bài toán cơ bản

hướng dẫn học sinh nhận dạng và hình thành phương pháp giải một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

hướng dẫn học sinh nhận dạng hình thành phương pháp giải một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

... vận dụng đại lượng tỉ lệ nghòch, học sinh gặp nhiều khó khăn Do mạnh dạn lựa chọn đề tài “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH NHẬN DẠNG VÀ HÌNH THÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯNG TỈ LỆ NGHỊCH’’nhằm ... dựng phương pháp giải toán đại lượng tỉ lệ nghòch Ở SGK trang 59 (toán 7- tập )bài Một số toán đại lượng tỉ lệ nghòch”đã đưa toán giải mẫu sẵn đầy đủ rõ ràng sau đọc xong phần giải nhiều học sinh ... giải số toán đại lượng tỉ lệ thuận - Khi gặp toán đại lượng tỉ lệ nghòch, học sinh cần: +Quan sát đặc điểm toán: 1) Dạngbài toán biết hai đại lượng tỉ lệ nghòch,cần tìm hệ số tỉ lệ tìm gía trò...
  • 18
  • 3,856
  • 4
skkn hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng vẽ theo mẫu môn mỹ thuật 6 ở trường trung học cơ sở

skkn hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng vẽ theo mẫu môn mỹ thuật 6 ở trường trung học sở

... Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Trường Trung học sở Trần Hưng Đạo - 20 - Giáo viên: Ngô Phương Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu ... mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở ]] Trường Trung học sở Trần Hưng Đạo - 21 - Giáo viên: Ngô Phương Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Trường Trung ... Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Lý chọn đề tài: * Trong chương trình Mĩ thuật bậc trung học sở, vẽ theo mẫu có vị trí quan trọng Vẽ theo mẫu...
  • 25
  • 1,067
  • 4
skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

skkn hướng dẫn học sinh phát hiện sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

... tượng học sinh vùng nông thôn học sinh trường THPT Lê Lợi thấy đề tài thực có hiệu Việc Hướng dẫn học sinh phát sửa lỗi pháp viết chương trình ngôn ngữ lập trình Pascal chương trình Tin học 11 ... 11A3, 11A4, 11A5 Đề tài thực lớp 11A3 15 15 đạt kết tốt Năm học 2012 – 2013 phân công giảng dạy lớp 11: 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A5, 11A8, 11A10, 11A11 Đề tài triển khai lớp lớp: 11A1, 11A2, 11A3, ... nhằm giúp học sinh chủ động trình tìm lỗi sửa lỗi học xong chương trình Tin học 11 có không học sinh chưa viết chương trình hoàn chỉnh Dẫn đến học sinh chán nản, ngày xa rời môn Tin học Vì để...
  • 22
  • 2,670
  • 5
SKKN hướng dẫn học sinh phát triển một số bài toán

SKKN hướng dẫn học sinh phát triển một số bài toán

... kiến – kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải ,phát triển nâng cao kiến thức từ tốn PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KRƠNG ANA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI, PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO ... ta thấy số lượng học sinh trung bình, yếu chiếm tỉ lệ cao Kết khảo nghiệm sau triển khai đề tài (học kỳ I năm học 2014-2015) Sáng kiến – kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải ,phát triển nâng cao ... kê ta thấy số luợng học sinh giỏi tăng lên rõ rệt, số lượng giảm nhiều so với chưa triển khai đề tài III Phần kết luận, kiến nghị Kết luận - Trên số kinh nghiệm dạy học từ tốn phát triển mở rộng...
  • 14
  • 280
  • 0
SKKN  hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

... tư học sinh Có nhiều phương pháp để giải toán hoá học, hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn theo bước cụ thể làm cho lời giải ngắn gọn hơn, học sinh hiểu chất phản ứng hóa học, ... toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hóa học trường THPT số Mường Khương" Giải vấn đề 2. 1 Cơ sở lý luận vấn đề Để giải nhanh số toán hoá học phương pháp ion thu gọn em cần phải nắm ... 20 12 66,67%, năm học 20 12 - 20 13 85,71%; năm học 20 13 – 20 14 91,18 % Qua số liệu cho thấy chất lượng giảng dạy thấy tăng dần theo năm học Vì việc hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion để giải...
  • 12
  • 561
  • 0
skkn giúp học sinh khai thác và tìm các cách giải cho một số bài toán cực trị trong không gian tọa độ

skkn giúp học sinh khai thác tìm các cách giải cho một số bài toán cực trị trong không gian tọa độ

... tốt trình học tập, luyện thi đại học rèn luyện tư giải toán II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Rèn luyện cho học sinh biết cách khai thác tìm cách giải khác cho số dạng toán cực trị không gian tọa độ chương ... chọn lựa cách dùng cách nhìn hình học không gian trực tiếp làm học sinh khó hiểu không tự nhiên Các em bị động cách giải với loại toán Điều thúc chọn đề tài để giúp học sinh gặp loại toán không ... cách học cách Các em làm xong nhanh có nhiều học sinh làm tự tin với kết làm Đề tài giúp cho học sinh số công cụ hiệu để giải toán cực trị không gian tọa độ Đề tài cung cấp không nhỏ dạng tập cực...
  • 19
  • 1,262
  • 1
SKKN hướng dẫn học sinh khai thác và phát triển một số bài toán hình học 9

SKKN hướng dẫn học sinh khai thác phát triển một số bài toán hình học 9

... học +/ Năm học 2011 - 2012: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 40 30 75% 10 25% 9A2 ... Năm học 2012 - 2013: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 42 28 66,7% 14 33,3% 9A2 ... 40 29 72,5% 11 27,5% +/ Năm học 2013 - 2014: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 42...
  • 26
  • 1,100
  • 6
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Hướng dẫn học sinh phát hiện giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

... đặc biệt không ? (Phát vấn đề) để từ Nguyễn Anh Dũng Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học tìm cách giải nhanh (giải vấn đề) cách thông minh Sau số ví dụ tập hoá vô hữu sử dụng ... Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học 12 I KẾT LUẬN Giải tập hoá học biện pháp quan trọng, để củng cố nắm vững khái niệm, tính chất hoá học chất Căn vào thực trạng học tập khả giải ... hoá học vấn đề thiếu xu hướng đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh phương pháp trắc nghiệm khách quan BÀI HỌC KINH NGHIỆM Nguyễn Anh Dũng 10 Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học 11...
  • 13
  • 1,754
  • 11
Đánh giá khả năng sinh trưởng, phát triển và năng suất chất xanh của một số giống ngô nghiên cứu làm thức ăn gia súc trong vụ đông năm 2010 tại huyện nghĩa đàn   nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học

Đánh giá khả năng sinh trưởng, phát triển năng suất chất xanh của một số giống ngô nghiên cứu làm thức ăn gia súc trong vụ đông năm 2010 tại huyện nghĩa đàn nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA NÔNG LÂM NGƯ  ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ NĂNG SUẤT CHẤT XANH CỦA MỘT SỐ GIỐNG NGÔ NGHIÊN CỨU LÀM THỨC ĂN GIA SÚC TRONG VỤ ĐÔNG NĂM 2010 TẠI HUYỆN ... Đánh giá khả sinh trưởng phát triển ba giống ngô vụ đông 2010 huyện nghĩa đàn Đánh giá khả quang hợp ba giống ngô khác Đánh giá yếu tố cấu thành suất suất ba giống ngô Đánh giá chất lượng giống ngô ... nguồn thức ăn cho bò sữa Nghĩa Đàn - Nghệ An thực đề tài “Đánh gia khả sinh trưởng, phát triển suất chất xanh một số giống ngô nghiên cứu làm thức ăn gia súc vụ Đông năm 2010 huyện Nghĩa Đàn...
  • 68
  • 955
  • 1
tiểu luận  hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

tiểu luận hướng dẫn học sinh phát hiện giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

... cho học sinh, việc hướng dẫn cho học sinh phát giải tình nảy sinh học tập môn, đặc biệt tập hoá học vấn đề thiếu xu hướng đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh phương pháp trắc nghiệm khách quan BÀI ... giúp học sinh phát giải vấn đề � Với suy nghĩ thực tiễn làm công tác giảng dạy, soạn thảo đề tổng kết kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập ướng phá hiệ giả quyế giả hoá học , ... phần kia, để củng cố bài, để hướng dẫn học sinh học nhà, ôn tập củng cố, luyện tập kiểm tra đánh giá thiết phải dùng tập Khi giải tập trước tiên phải hướng dẫn học sinh giải phương pháp thông...
  • 15
  • 1,616
  • 1
skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

.. . dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất .. . trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên em để dự Đại hội Tính xác suất để chọn đợc : a Ba học .. . Tính xác suất để lấy đợc : a bóng tốt ? b bóng tốt ? c bóng tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất...
  • 22
  • 1,117
  • 0
Hướng dẫn học sinh phát hiện và ướng phá hiệ giải quyết vấn đề khi học môn hóa giả quyế học ppt

Hướng dẫn học sinh phát hiện ướng phá hiệ giải quyết vấn đề khi học môn hóa giả quyế học ppt

... thí sinh, chưa tạo tỡnh giỳp học sinh phỏt giải chư nhữ huố giỳ phỏ hiệ giả quyế vấn đề đề Với suy nghĩ thực tiễn làm cơng tác giảng dạy, tơi soạn thảo đề tổng kết kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh ... Dạy học nêu vấn đề hỡnh thức cú hiệu để nâng cao tính tích cực tư học sinh, đồng thời gắn liền hai mặt kiến thức tư Tư học sinh thường vấn đề lạ, đũi hỏi phải giải quyết, nghĩa tư học sinh bắt đầu ... kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề hóc mõn hoỏ ướng phá hiệ giả quyế hó mõ hoỏ học , nhằm giỳp cỏc em củng cố vững cỏc kiến thức lý thuyết tự hồn thiện cỏc kỹ phân tích, rèn luyện...
  • 26
  • 391
  • 0
nghiên cứu ảnh hưởng của mật độ trồng đến sinh trưởng, phát triển và năng suất chất xanh của một số giống ngô làm thức ăn cho chăn nuôi gia súc trong vụ đông 2010 tại huyện nghĩa đàn, nghệ an

nghiên cứu ảnh hưởng của mật độ trồng đến sinh trưởng, phát triển năng suất chất xanh của một số giống ngô làm thức ăn cho chăn nuôi gia súc trong vụ đông 2010 tại huyện nghĩa đàn, nghệ an

... t, nghiên c u Ngô tr ng khác ph c v th c ăn chăn nuôi gia súc 2.2 Vi t Nam Nh ng nghiên c u v giá tr dinh dư ng c a Ngô làm th c ăn chăn nuôi gia súc 13 2.3 Nh ng nghiên c u v m t ñ tr ng Ngô ... Tình hình s n xu t, nghiên c u Ngô tr ng khác ph c v th c ăn chăn nuôi gia súc th gi i Trong nh ng năm g n ñây lĩnh v c phát tri n ngu n th c ăn thô xanh cho chăn nuôi gia súc nói chung bò s a ... không nh ng làm th c ăn xanh ch bi n b t c cho chăn nuôi mà có ý nghĩa ph ñ t ch ng xói mòn Các nư c có n n chăn nuôi phát tri n hi n r t quan tâm lai t o gi ng th c ăn chăn nuôi bò s a có sinh kh...
  • 127
  • 756
  • 1
hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

hướng dẫn học sinh phát hiện giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

... hướng dẫn cho học sinh độc lập tìm đường dẫn đến kiến Nguyễn Anh Dũng Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học thức Những vấn đề học tập, tồn cách khách quan, nhận nó, lúc học sinh ... Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học Câu hỏi tập giáo viên đưa ra, chưa đủ kích thích tư học sinh, chưa tạo tình giúp học sinh phát giải vấn đề  Với suy nghĩ ... với học sinh Nguyễn Anh Dũng 13 Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học 14 Cần có ý thức học tập tốt lớp luyện tập nhà  Đối với phụ huynh học sinh  Tạo điều kiện cho em học tập...
  • 14
  • 429
  • 0
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện và chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ và câu Lớp 5.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ câu Lớp 5.

... học sinh viết, nói) Hướng dẫn học sinh phát lỗi Hướng dẫn học sinh cách chữa lỗi Hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi dạy phân môn Luyện từ câu Trong tiết dạy Luyện từ câu phân môn mà có nhiều điều ... với đề tài: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi câu phân môn Luyện từ câu Lớp II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Năm học 2011 – 2012 phân công dạy lớp 5A Số học sinh lớp 27 em, có 13 ... dạy học phân môn Luyện từ câu dạng Phát sửa lỗi sai câu Thời gian trôi đi, học sinh lớp phụ trách có tiến nhiều Trong có tiến kiến thức phân môn Luyện từ câu dạng tập Phát chữa lỗi sai câu em học...
  • 19
  • 1,824
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hóa họchướng dẫn học sinh phát hiện và nắm vững phương trình tiếp tuyến của các đường conictrình hướng dẫn học sinh phát triển các khái niệmđịnh hướng phát triển và nâng cao chất lượng dịch vụ siêu thị trên địa bàn thành phố hà nộimột số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10pháp luật xhcn là cơ sở để củng cố phát triển và nâng cao ý thức pháp luật xhcnbài 7 một số bài toán cơ bản về chuyển động quay và sự cân bằng của vật rắnhướng dẫn học sinh khai thác và phát triển bài toán hình học 8hướng dẫn học sinh phát hiện những đặc điểm nghệ thuật độc đáo của tác phẩm và phong cách nghệ thuật của tác giảhướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắnskkn hướng dẫn học sinh tự họcskkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hộiskkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đìnhskkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcskkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP