Dạy học chủ đề tự nhiên trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2 bằng phương pháp trải nghiệm
Dạy học chủ đề tự nhiên trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2 bằng phương pháp trải nghiệm
... PHƯƠNG PHÁP TRẢI NGHIỆM ĐỂ DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ NHIÊN TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Các nguyên tắc vận dụng phương pháp trải nghiệm để dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp Giáo viên áp ... tượng nghiên cứu Vận dụng phương pháp trải nghiệm để dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp 4 .2 Khách thể nghiên cứu Việc dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp Phạm vi nghiên cứu ... dạy học môn Tự nhiên Xã hội nói chung dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp nói riêng cần áp dụng nguyên lý giáo dục trải nghiệm 16 1.3 Vai trò giáo dục trải nghiệm dạy học chủ đề Tự...
- 70
- 2,515
- 29
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2
... 28 , 29 Bài 32 Bài 32 Bài 28 , 29 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 28 ,29 Bài 28 , 29 Bài 27 , 30 Bài 27 , 28 , 29 , 30 Bài 27 , 30, 34 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 29 Bài 27 ... hai trò chơi Giáo viên khó áp dụng, học sinh dễ gây nhàm chán, làm giảm hiệu tiết học Từ lí chọn đề tài: Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp ... góp phần xây dựng hoàn thiện hệ thống trò chơi phục vụ học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp 2, nâng cao hiệu dạy Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt mục tiêu đề việc xây dựng giải nhiệm vụ quan...
- 65
- 5,284
- 27
Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 pps
... 28 , 29 Bài 32 Bài 32 Bài 28 , 29 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 28 ,29 Bài 28 , 29 Bài 27 , 30 Bài 27 , 28 , 29 , 30 Bài 27 , 30, 34 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 29 Bài 27 ... học Từ lí chọn đề tài: Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp 2 hi vọng nghiên cứu đề tài mang lại nhiều kinh nghiệm dạy học áp dụng phương ... chưa có Đề tài vào chuyên sâu nghiên cứu Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp 2 cách cụ thể Mục đích nghiên cứu: Khi nghiên cứu đề tài mục...
- 68
- 2,268
- 1
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2
... hai trò chơi Giáo viên khó áp dụng, học sinh dễ gây nhàm chán, làm giảm hiệu tiết học Từ lí chọn đề tài: Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp ... chưa có Đề tài vào chuyên sâu nghiên cứu Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp 2 cách cụ thể Mục đích nghiên cứu: Khi nghiên cứu đề tài mục ... góp phần xây dựng hoàn thiện hệ thống trò chơi phục vụ học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên Xã hội lớp 2, nâng cao hiệu dạy Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt mục tiêu đề việc xây dựng giải nhiệm vụ quan...
- 20
- 1,154
- 1
Chuyên đề Một số giải pháp khắc phục khó khăn trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - 3 theo mô hình VNEN
... CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 2, THEO MÔ HÌNH VNEN I ĐẶT VẤN ĐỀ: Việc dạy – học theo phương pháp hành có mặt tích cực nhiên chưa ... thực mô hình giáo viên học sinh khối lớp + nhiều điều băn khoăn, trăn trở Chính lý mà mạnh dạn thực chuyên đề về: Một số giải pháp khắc phục khó khăn dạy học môn TNXH lớp 2, 3 theo mô hình VNEN ... lên lớp giáo viên Bốn là: Cách thức tổ chức dạy học môn TNXH theo mô hình trường Tiểu học Dạy theo mô hình VNEN giáo viên cần giúp học sinh phát huy tính tự học, sáng tạo, tính tự giác, tự tin,...
- 28
- 3,420
- 6
Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực Thành phố Vĩnh Yên
... PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHU VỰC THÀNH PHỐ VĨNH YÊN Để tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học môn ... viên việc sử dụng phương 25 pháp trò chơi học tập 2. 3 Thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy 26 học môn Tự nhiên xã hội lớp 2. 4 Thực trạng hiệu sử dụng phương pháp trò chơi học tập học ... pháp trò chơi học tập với việc dạy học môn Tự nhiên xã hội Môn Tự nhiên xã hội lớp việc sử dụng dụng phương pháp trò chơi học tập Chương 2: Thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy...
- 61
- 1,856
- 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ
... PPDH Phương pháp dạy học QTDH Quá trình dạy học SGK Sách giáo khoa VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ ... ÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng kiến thức liên môn vào dạy học chương “Lượng tử ánh sáng vật lý lớp 12 theo phương pháp ... đóng góp vào lợi ích tập thể, cộng đồng Xuất phát từ lý trên, chọn chuyên đề Vận dụng kiến thức liên môn vào dạy học chương “Lượng tử ánh sáng , vật lý 12 theo phương pháp dựa vấn đề, nhằm nâng...
- 55
- 1,016
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – đề phòng bệnh giun ppsx
... Nam bị bệnh giun Bước 2: Thảo luận nhóm Giao việc: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau vào bảng nhóm 1.Người bị nhiễm giun có biểu gì? 2. Giun thường sống đâu thể ? 3 .Giun ăn mà sống thể ? 4 .Giun ... Chuyện Nam bị nhiễm giun +Bảng nhóm Bước 1: Làm việc lớp (?) Trong lớp ta có bạn hay đau bụng, buồn nôn, chóng mặt, có giun chưa ? – HS trả lời GV: Đó triệu chứng người bị nhiệm bệnh giun *Kể cho HS ... tay sau đại tiểu tiện tạo hội cho giun vào thể Hoạt động 3: MT: + Hiểu cách đề phòng bệnh giun + Có ý thức giữ vệ sinh chung PP: Hỏi đáp ĐDDH: Tranh SGK trang 21 ...
- 3
- 1,072
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – bệnh lười học pps
... điều bạn xếp lịch học Treo giải thưởng cho thân Tự thưởng cho sau lần bạn hoàn thành nhiệm vụ Trong trình học tập, việc tự treo giải thưởng cuối đoạn đường giúp bạn có “động lực” học tập Bạn bè ... Chậm mà Chia thời gian học thành khoảng nhỏ, thay cho kế hoạch dài hạn không khả thi Thí dụ, tỉ lệ thành công bạn cao bạn học/ làm việc lần tiếng, bạn học/ làm việc vòng – tiếng liền mà không nghỉ ... những môn học cần ưu tiên Không thể thành Dành đủ thời gian cho việc cần làm Nếu bạn hoàn thành sớm hơn, bạn nghỉ xả Nhưng bám theo lịch học đừng để việc khác lấn át chuyện học bạn Chậm...
- 3
- 547
- 1
SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên và xã hội lớp 2
... vụ tiết dạy đạt hiệu Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn tự nhiên xã hội lớp Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn tự nhiên xã hội lớp X Tài liệu tham khảo: ... môn tự nhiên xã hội lớp XI MỤC LỤC TT TIÊU ĐỀ TRANG I Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 II Đặt vấn đề: Một số biện pháp phát huy ... học, làm đẹp cho học Trên học rút trình thực hiện: Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn Tự nhiên xã hội lớp 2 Chúng xác định rằng: Một số biện pháp phát huy tính tích cực...
- 32
- 3,354
- 12
Từ khóa: chuyên đề môn tự nhiên và xã hội lớp 2đề thi môn tự nhiên và xã hội lớp 2sang kien kinh nghiem tich hop ki nang song trong mon tu nhien va xa hoi lop 2bai day mon tu nhien xa hoi lop 2 theo phuong phap ban tay nan botgiáo án môn tự nhiên và xã hội lớp 2môn tự nhiên và xã hội lớp 2chuyên đề tự nhiên và xã hội lớp 2bài soạn môn tự nhiên và xã hội lớp 2bai soạn bài tay nặn bột môn tự nhiên và xã hội lớp 2bài soạn phương pháp bàn tay nặn bột môn tự nhiên và xã hội lớp 2 bài bộ xươngde thi tu nhien va xa hoi lop 2sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – vững bước đi lên potgiao an ban tay nan bot mon tu nhien va xa hoi lop 2 bai mat troibài giảng tự nhiên và xã hội lớp 2tu nhien va xa hoi lop 2 bai 3 he cođề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM