Đang tải... (xem toàn văn)
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2
62
3.1K
10
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 04/10/2014, 02:23
Xem thêm: Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- ứng dụng chương trình vnen trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học
- van dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan o cac truong thpt
- de tai van dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o thpt
- van dung phuong phap dam thoai trong day hoc hoa hoc
- ứng dụng chương trình vnen trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học
- khóa luận tốt nghiệp thiết kế mô hình động trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học
- thiết kế mô hình động trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học
- quan điểm tính vừa sức được thể hiện trong dạy học môn tự nhiên và xã hội
- vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học
- vận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa hock lớp 4
- phương pháp dạy học môn tự nhiên và xã hội
- bài soạn phương pháp bàn tay nặn bột môn tự nhiên và xã hội lớp 2 bài bộ xương
- sang kien kinh nghiem tich hop ki nang song trong mon tu nhien va xa hoi lop 2
- phương pháp đàm thoại trong dạy học giáo dục thể chất trẻ mầm non
- phương pháp đàm thoại trong dạy học mầm non