Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận

...

Luyện tập thuyết trình - tranh luận

... 2007 Tập Làm Văn LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN Củng cố - dặn dò   Câu hỏi 1: Muốn thuyết trình, tranh luận vấn đề, ta cần có điều kiện gì? Câu hỏi 2: Thái độ người thuyết trình, tranh luận ... Kiểm tra cũ  Luyện tập thuyết trình, tranh luận: Câu 1: Muốn thuyết trình, tranh luận vấn đề cần có điều kiện gì? Câu 2: Khi thuyết trình, tranh luận để tăng sức thuyết phục đảm bảo phép ... 2007 Tập Làm Văn LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN  LUYỆN TẬP: Đất, Nước, Không khí Ánh sáng cho chuyện người cần Dựa vào ý kiến nhân vật tự mẩu đây, em xanh dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận...

9
4,280
9

TLV Tuần 9: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

... chứng Phải có ý kiến riêng vấn đề thuyết trình, tranh luận Phải có ý kiến riêng vấn đề thuyết trình, tranh luận b) Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục đảm bảo phép lịch sự, ... CỐ, DẶN DÒ Củng cố: HS nêu lại điều kiện để thuyết trình, tranh luận Dặn dò: Về chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn sau :Luyện tập thuyết trình, tranh luận Nhận xét tiết học: ... thuyết trình, tranh luận vấn đề, cần: Phải có hiểu biết vấn đề thuyết trình, tranh luận Phải có hiểu biết vấn đề thuyết trình, tranh luận Phải nói theo ý kiến số đông Phải biết cách nêu lí lẽ dẫn...

11
7,312
8

Giáo án hội giảng: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

... Câu 1: Những điều kiện cần có thuyết trình, tranh luận gì? - Phải có hiểu biết vấn đề thuyết trình, tranh luận - Phải có ý kiến riêng vấn đề thuyết trình, tranh luận - Phải biết cách nêu lí lẽ ... TRA BÀI CŨ: Câu 2: Khi thuyết trình, tranh luận đđể tăng sức thuyết phục đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ nào? - Khi thuyết trình, tranh luận đđể tăng sức thuyết phục đđảm bảo phép ... khí không khí Cây cần Ánh Sáng ánh sáng Lí lẽ, dẫn chứng Đất có chất màu nuôi Nước vận chuyển chất màu Cây sống thiếu không khí Thiếu ánh sáng không màu xanh THẢO LUẬN Thảo luận nhóm (Thời gian...

12
3,858
6

TRAO ĐỔI VỀ CÁCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC TIÊN TIẾN.

... tin, đổi quản lý tài triển khai phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"; nội dung nghiên cứu SKKN giáo dục tiên tiến cần tập trung nghiên cứu sâu vào lĩnh vực đổi nh: - Đổi ... thực tập - Đổi triển khai, bồi dỡng giáo viên thực giảng dạy theo chơng trình sách giáo khoa - Đổi tổ chức học buổi/ngày, tổ chức bán trú nhà trờng - Đổi nội dung, phơng pháp tổ chức, cách thức ... Ghi chú: Cấu trúc cách trình bầy, cán bộ, giáo viên viết theo cách khác mà đảm bảo đợc tiêu chí đánh giá cho điểm tối đa III- Biểu điểm chấm SKKN Chấm SKKN theo tiêu chí: 1- Tính sáng tạo (5 điểm)...

3
2,090
2

TLV: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

... ngày 23 tháng 10 năm 2008 TẬP LÀM VĂN Luyện tập thuyết trình, tranh luận 1.Dựa vào ý kiến nhân vật mẩu chuyện đđây, em mở rộng lý lẽ dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận bạn: Đất, Nước, Không ... TRA BÀI CŨ: Câu 2: Khi thuyết trình, tranh luận đđể tăng sức thuyết phục đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ nào? - Khi thuyết trình, tranh luận đđể tăng sức thuyết phục đảm bảo phép ... thiết cho sống? CỦNG CỐ • Câu hỏi 1: Muốn thuyết trình, tranh luận vấn đề, ta cần có điều kiện gì? • Cââu hỏi 2: Thái đđộ người thuyết trình, tranh luận phải nào? Chúc thầy cô mạnh khỏe! Chúc...

11
1,610
9

TLV- Luyen tap thuyet trinh tranh luan.ppt

... đóng vai bạn (Hùng, Quí Nam) nêu ý kiến tranh luận cách mở rộng thêm lí lẽ dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục Trao đổi cách thuyết trình, tranh luận: Câu hỏi thảo luận: a Hãy xếp ... điều gì? Thầy lập luận nào? Cách nói thầy thể thái độ tranh luận nào? a Nội dung tranh luận: Cái quí nhất? b Tranh luận: Nhân vật Hùng Quan niệm quí Lúa gạo Lí lẽ bảo vệ ý kiến Lúa gạo nuôi sống ... Nam tranh luận vấn đề gì? b.ý kiến bạn nào? Các bạn đưa lí lẽ để bảo vệ ý kiến đó? c Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quí, Nam công nhận điều gì? Thầy lập luận nào? Cách nói thầy thể thái độ tranh...

12
1,038
3

TLV Thuyết trình,tranh luận

... sù, ngêi nãi ph¶i cã th¸i ®é nh thÕ nµo? Bài Trao đổi cách thuyết trình, tranh luận b Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục đảm bảo phép lịch sự, người nói cần ý: - Thái độ ... luận nhóm Nêu nhận xét: a) Các bạn Hùng, Q, Nam tranh luận vấn đề ? b) Ý kiến bạn nào? Lí lẽ đưa để bảo vệ ý kiến sao? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Q, Nam cơng nhận điều gì? Thầy lập luận ... tranh luận vấn đề ? b) Ý kiến bạn nào? Lí lẽ đưa để bảo vệ ý kiến sao? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Q, Nam cơng nhận điều gì? Thầy lập luận nào? Cách nói thầy thể thái độ tranh luận nào?...

Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN

... lí : - Phải có hiểu biết vấn đề thuyết trình ,tranh luận - Phải có ý kiến riêng vấn đề thuyết trình tranh luận - Phải biết cách nêu lí lẻ dẫn chứng - Khi tranh luận, không thiết ý kiến số đông ... bảo thủ,cố tình cho ý kiến - Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tập Làm Văn Luyện tập thuyết trình ,tranh luận Ghi nhí: - Thut tr×nh, tranh ln lµ ®a ý kiÕn, sau ®ã dïng lÝ lÏ vµ dÉn chøng ®Ĩ b¶o ... kiÕn tranh ln b»ng c¸ch më réng thªm lÝ lÏ vµ dÉn chøng ®Ĩ lêi tranh ln thªm søc thut phơc Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Trao ®ỉi vỊ c¸ch thut tr×nh, tranh luận a Muốn thuyết trình tranh luận...

14
2,015
4

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN ( tiếp theo) docx

... ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - HS làm lại BT 3, tiết 1’ TLV trước Giới thiệu mới: Luyện tập thuyết trình 34’ 12’ - HS trả lời miệng tranh luận (tt ) Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: ... vai (Suy nghĩ, mở rộng, phát triển lý lẽ + Vấn đề tranh luận gì? dẫn chứng ghi vào + Ý kiến nhân nháp  tranh luận vật? - Mỗi nhóm thực + Ý kiến em nhân vật diễn đạt nào? phần tranh luận (Có ... Phương pháp: Thuyết 7’ trình * Bài 2: • Gợi ý: Học sinh cần ý nội dung thuyết trình tranh luận 1’ • Nêu tình quan để khôi phục cần thiết trăng đèn - Trong trình thuyết trình nên đưa lý lẽ: Nếu...

6
1,413
7

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN docx

... cho 1’ điểm Giới thiệu mới: 33’ 14’ Luyện tập thuyết trình , tranh luận Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm cách thuyết trình tranh luận vấn đề đơn giản gần gũi với lứa ... chứng nhóm trình bày ý kiến tranh luận - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét bổ sung Hoạt động nhóm, lớp  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nắm cách xếp điều kiện thuyết trình tranh luận vấn đề ... Rèn HS thực hành thuyết trình cho hay - Học sinh đọc yêu cầu Phương pháp: Thảo luận nhóm, thuyết trình - Tổ chức nhóm * Bài 3: - Các nhóm làm việc - Lần lượt đại diện nhóm trình bày 5’ - Giáo...

Trao đổi về cách viết SKKN

... trình bày đề tài viết SKKN, tác giả cần ý điểm + Khả vận dụng mở rộng SKKN: - Trình bày, làm rõ hiệu áp dụng SKKN ( có dẫn chứng kết quả,các số liệu để so sánh hiệu cách làm so với cách làm cũ ) ... áp dụng có hiệu SKKN ( điều kiện cần bảo đảm, học kinh nghiệm ) mở rộng, phát triển SKKN 4.Các bước tiến hành viết SKKN: +Chọn đề tài ( đặt tên đề tài ): Các vấn đề chọn để viết SKKN phong phú, ... chi tiết cho phù hợp với tình hình thực tế + Viết thảo SKKN theo đề cương chuẩn bị.Khi viết SKKN tác giả cần ý lọai văn báo cáo khoa học ngôn ngữ viết cần ngắn gọn, xúc tích, xác Cần tránh sử...

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN pdf

... thảo luận - Cho HS trình bày - GV nhận xét, khẳng định nhóm dùng lí kẽ dẫn chứng thuyết phục c) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - HS làm theo nhóm - Cho ... làm theo nhóm - Từng nhóm trao đổi, thảo luận - Cho HS trình bày - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT (9’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS thảo luận theo nhóm - Các nhóm phân ... động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Luyện tập (2829’) a) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm...

6
2,412
0

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN pot

... Làm tập (2829’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1.( 15 ) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm theo nhóm cá nhân - Cho HS trình bày - Lớp nhận xét - GV nhận xét b) Hướng dẫn HS làm BT (14’) - ... Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV đưa bảng phụ chép sẵn ca dao lên - Cho HS trình bày - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm...

5
1,813
1

TRAO đổi về CÁCH TÍNH đối với một lớp TÍCH PHÂN đặc BIỆT

... 4: Tính tích phân I = ∫x −1 dx + x2 Lời giải: - Nếu đặt t = + x việc biểu diễn dx x + x2 qua t dt gặp khó khăn Tức hướng không làm - Ta kiểm tra: m=2; n=2; p=1/2 nên đặt Thí dụ 5 :Tính tích phân ... tư duy” cho học sinh gặp toán tích phân có chứa thức Phát huy điều ta giải số toán khác sau: π/2 sin 2x + sin x dx ( Đề thi ĐH khối A – 2005) Thí dụ 6 :Tính tích phân I = ∫ + 3cos x xdx tdt 2tdt ... = : t =  Thí dụ 7: Tính tích phân I = ∫  t3 t2  11 t (t + 1)   I = 2∫ dt = 2∫  t − t + − dt =  − + 2t − ln t + ÷ = − ln ÷ 1+ t t +1  3 0 0 b Tổng quát: p( x) dx với p(x) đa thức chứa...

Xem thêm