nghiên cưu về phương pháp dạy học mới và các ứng dụng của nó và trên quan điểm đó em xây dựng tiêt giảng 84 trong giáo trình “Kỹ thuật tiện "
Những thay đổi về phương pháp dạy học tác gia nguyễn đình chiểu theo quá trình đổi mới sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông
... gia văn học là loại bài có thể vận dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu văn học và giảng dạy văn học một cách rộng rãi, phương pháp đồng đại và lịch đại ,phương pháp gợi mở, phương pháp nêu ... tâm trong việc giảng dạy bằng các hoạt động giảng dạy của mình, phương pháp giảng dạy truyền thống ấy dễ thành lối mòn và sự nhàm chán trong giờ học về tác gia văn học. Sách giáo viên Ngữ văn mới ... văn học - Những điều khác nhau về nội dung và phương pháp dạy học tác gia văn học giữa các bộ sách giáo khoa - Những căn cứ mới về dạy học tác gia văn học của tác giả luận văn -Đề xuất phương...
- 15
- 1,468
- 4
Phương pháp day học mới
- 60
- 558
- 3
Tìm hiểu về phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp trong dạy Địa lí ở khối lớp 7
... đạt học lực yếu , kém . Điều đó chứng tỏ việc lựa chọn phương pháp dạy học của giáo viên là rất quan trọng đối với qua trình nhận thức của học sinh . Phương pháp vấn đáp trong dạy học địa lí nói ... sinh trong q trình nhận thức . Tuy nhiên, việc lựa chọn phương pháp dạy học cho phù hợplà điều quan trọng và cần được quan tâm hơn nữa . Trong đó là phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương ... kết quả việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp trong dạy học địa lí ,tơi đã nghiên cứu bảng điểm kiểm tra giữa kì của học sinh khốilớp 7 năm học 2006-2007...
- 11
- 1,616
- 6
CHAU CHUYEN VE PHUONG PHAP DAY HOC
...
- 3
- 401
- 0
Từ khóa: tình hình nghiên cứu về phương pháp dạy học tích cực và quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực ở nhà trường trong nướcbài soạn kế hoạch đổi mới về phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn thể dụcnghiên cứu về phương pháp học tập của sinh viênnghiên cứu về phương pháp giảng dạyhđ 2 một số điểm mới về phương pháp dạy học theo mô hình trường th vn mớixuất phát từ yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học tấm cámchuẩn bị về phương pháp dạy họclý luận về phương pháp dạy họctài liệu về phương pháp dạy học tích cựctài liệu về phương pháp dạy họckhái niệm về phương pháp dạy học tích hợpcác phương pháp dạy học mới ở tiểu họcphương pháp dạy học mới ở tiểu họcluận văn về phương pháp dạy họccơ sở lý luận về phương pháp dạy họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ