Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động phát thanhmăng non trường Tiểu học Phước Ninh A

... nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động phát măng non trường Tiểu học Phước Ninh A Phạm vi, đối tượng nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu phạm vi trường Tiểu học Phước Ninh A, xã Phước Ninh, ... ứng dụng phần mềm tin học công tác phát măng non trường Tiểu học Phước Ninh A giải pháp tối ưu nhằm nâng cao chất lượng hiệu hoạt động phát măng non nhà trường Vì th ế l a chọn đề tài : Kinh nghiệm ... tỉnh Tây Ninh Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt ộng phát măng nontrong nhà trường Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động phát măng non nhà trường: Kế hoạch phát thống...

Sáng kiến kinh nghiệm:" ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tiểu học" doc

... vận dụng vào yêu cầu em thực thông qua mô hình trình học tập học tập bên lớp học phù hợp với mảng kiến thức vận dụng vào tiết học Hoặc đưa em xuống vườn trường để em quan sát thực tế thực tiết dạy ... bên lớp học vào học vào giảng dạy phần thiết kế dạy lớn GV phụ thuộc vào - Thường xuyên dự giúp đỡ, trao đổi trực tiếp SGK, ĐDDH với GV vấn đề thiết thực vận dụng từ mô hình bên vào lớp học - ... Trong trình dạy học, GV tổ chức trò tưởng đối phó chơi học tập nhằm ôn tập kiến thức học khích lệ tiếp thu, khám phá nhận thức học sinh thông qua mô hình xây dựng bên lớp học - Khen thưởng học sinh...

Sáng kiếm kinh nghiệm: "ứng dụng công nghệ thông tin vào sổ chủ nhiệm của giáo viên chủ nhiệm" docx

... HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC oOo ĐẶT VẤN ĐỀ: Quản lý lớp học thông qua hồ sơ chủ nhiệm lớp Sổ chủ nhiệm lọai sổ sách thuộc quy chế chuyên môn công cụ để hỗ trợ người Giáo viên công ... từ việc thiết kế sổ chủ nhiệm Powerpoint, cảm thấy tiến nhiều việc ứng dụn g công nghệ thông tin vào công tác chủ nhiệm, thêm vào dẫn thêm CBCM PGD việc thiết kế sổ chủ chủ nhiệm trang Web Với ... viên, nhiên Giáo viên cần lưu ý thực sổ chủ nhiệm không chép, dập khuôn mà đòi hỏi người Giáo viên phải sáng tạo, tư để có cách nhìn chủ nhiệm lớp cách khoa học Việc thực sổ chủ nhiệm không...

SKKN một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy

... ti Mt s kinh nghim ng dng cụng ngh thụng tin vo qun lý v ging dy. Giáo trình bồi dỡng kiến thức tin học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học SGD&ĐT tỉnh Yên Bái Hớng dẫn sử dụng violet ... Để hoàn thành đề tài sử dụng tài liệu sau: Tài liệu tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin dạy - học tích cực quản lý giáo dục Bộ GD&Đt dự án Việt - Bỉ Các văn nghị định, thông t CNTT cấp Ngi thc ... thác hệ thống thông tin điện tử Giáo trình kỹ văn phòng đề án 112 Nhà xuất LĐ - XH 815 thắc mắc sử dụng máy vi tính cố cách sửa - Nhà xuất Văn hoá thông tin Hà Nội 2002 Quy định ứng dụng CNTT hoạt...

23
4,012
26

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học văn học sử

... Slie 11 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 11 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2013- 2014 Slie 12 Slie 13 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 12 Trường THCS ... Năm học 2013- 2014 Slie 14 Slie 15 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 13 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2013- 2014 Slie 16 Slie 17 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ... dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2013- 2014 Bên cạnh việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học văn góp phần làm cho giáo viên nâng cao tay nghề giảng dạy, ...

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9

... vụ thành công Năm học 20 09- 2010 đúc rút đợc số kinh nghiệm t trình giảng dạy học hỏi đồng nghiệp Tuy cha đáp ứng hoàn toàn điều mong muốn, nhng đạt đợc kết định học sinh yêu thích môn toán hơn, ... Trng THCS Nguyn c Cnh 21 Sỏng kin kinh nghim - ng dng CNTT vo ging dy b mụn Toỏn lp Phần III Phần kết luận, kiến nghị Đối với công tác giảng dạy thấy đổi phơng pháp dạy hc l cn thit v phi thng xuyờn ... mục đích nâng cao chất lợng môn Vic s dng cụng ngh thụng tin vo h tr i mi phng phỏp dy hc cũn gp nhiu khú khn nhng khụng phi l khụng thc hin c Trong trình làm sáng kiến rút đợc số vấn đề sau:...

Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động sản xuất kinh doanh tại Công ty cổ phần Vật tư nông sản

... ty Cổ phần Vật t Nông sản 2, Chức năng, nhiệm vụ Công ty Cổ phần Vật t Nông sản 2.1 Chức năng, nhiệm vụ công ty Công ty Cổ phần Vật t Nông sản công ty kinh doanh loại nông sản máy móc nông nghiệp ... Giới thiệu Công ty Cổ phần Vật t Nông sản Quá trình hình thành phát triển Công ty Cổ phần Vật t Nông sản (APROMACO): 1.1 Giới thiệu chung công ty: Tên công ty: Công ty Cổ phần Vật t Nông sản Tên ... dĩ tài sản dài hạn Công ty tăng lên hàng năm hoạt động kinh doanh nông sản, phân bón, máy phát điên, sản xuất kinh doanh bao bì, Công ty Cổ phần Vật t Nông sản tham gia vào hoạt động kinh doanh...

Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động văn phòng tại Xí nghiệp sửa chữa tàu 81.pdf

... viêc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động văn phòng Xí nghiệp sửa chữa tàu 81 Sinh viên: Nguyễn Thị Thảo – Lớp QT1001P Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động văn phòng Xí nghiệp sửa chữa ... Cơ sở lý luận văn phòng việc ứng dụng Công nghệ thông tin vào hoạt động văn phòng Chƣơng 2: Thực trạng việc ứng dụng Công nghệ thông tin vào hoạt động văn phòng Xí nghiệp sửa chữa tàu 81 Chƣơng ... Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động văn phòng Xí nghiệp sửa chữa tàu 81 nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vì vây, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động văn phòng quan,...

80
1,491
14

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trường tiểu học

... PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Tính hiệu qủa việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc Trong năm chưa có điều kiện ứng dụng công nghệ thông ... Mục tiêu đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc: Việc đưa công nghệ thông tin vào trường học việc chủ động ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy âm nhạc trường tiểu học mục tiêu ... dùng dạy học Âm nhạc 15 17 II THỰC TRẠNG DẠY HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG TRỨ 15 18 *Thực trạng việc dạy học âm nhạc trường tiểu học 15 19 VÀI NÉT VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG...

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy vẽ tranh đề tài ở Tiểu Học

... dụng ƯDCNTT vào dạy phân mơn Vẽ tranh nhóm thực nghiệm lớn 50 Giả thuyết đề tài Ứng dụng 40 cơng nghệ thơng tin vào dạy 30 phân mơn vẽ tranh đạt hiệu cao” kiểm chứng 20 Nhóm Đối chứng Nhóm Thực ... thơng tin mạng Internet, biết thiết kế kế hoạch học hợp lí * Bài học kinh nghiệm Trên sở kết học tập lớp tơi thực tế giảng dạy việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy tiết Vẽ tranh đề tài mơn ... điện tử vào dạy phân mơn Vẽ tranh đạt hiệu cao *Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng ƯDCNTT vào dạy phân mơn Vẽ tranh có nâng cao kết học tập học sinh tiểu học khơng? *Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng...

Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tiếp công dân

... kênh thông tin, điểm tích hợp thông tin 1.3 Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tiếp công dân 1.3.1 Vì lại phải ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tiếp công dân Hoạt động tiếp công ... Tiếp công dân .10 1.2 Công nghệ thông tin 17 1.3 Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tiếp công dân 21 1.3.1 Vì lại phải ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tiếp ... dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tiếp công dân năm qua Chương Ứng dụng CNTT vào hoạt động tiếp công dân Đề tài khoa học cấp Bộ Định hướng giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động...

121
1,184
10

KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

... hiệu cao với việc tích hợp hỗ trợ Công nghệ thông tin Một hoạt động sử dụng PP nhóm Một tiết dạy ứng dụng CNTT BÀI HỌC KINH NGHIỆM KHI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC • • – ... việc ứng dụng CNTT quản lý dạy học Cho nên, năm học 2008- 2009 BGD&ĐT phát động năm học ứng dụng công nghệ thông tin Chúng không cảm thấy bỡ ngỡ, xa lạ nhận công dụng ích lợi việc ứng dụng công nghệ ... nghệ thông tin thân có trình việc ứng dụng CNTT quản lý dạy học HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC TẠI ĐƠN VỊ a) • Ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý Quản lý hồ sơ GV – Thông tin...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC”

... cơng dụng ích lợi việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin thân tơi có q trình việc ứng dụng CNTT quản lý dạy học II- HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC TẠI ĐƠN VỊ Ứng dụng Cơng nghệ thơng ... động ứng dụng Cơng nghệ thơng tin Quản lý dạy học đơn vị I- Ứng dụng Cơng nghệ thơng tin quản lý Quản lý hồ sơ Giáo viên – Thơng tin liên lạc với giáo viên Quản lý hồ sơ Học sinh – Thơng tin liên ... Phú Sáng kiến kinh nghiệm học Ứng dụng Cơng nghệ thong tin Quản lý dạy Những hoạt động Hướng dẫn đồng nghiệpvà ứng dụng CNTT dạy học d Tổ chức hoạt động học tập - Với việc ứng dụng Cơng nghệ...

10
2,089
23

kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

... KIẾN KINH NGHIỆM a Mặt tích cực: - Sáng kiến kinh nghiệm “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào giản dạy phần giải số vấn đề vướn mắc cho giáo viên việc chọn đề tài có ứng dụng công nghệ thông tin ... sống cần thiết thời đại công nghệ mở rộng ngày Tuy nhiên không nên lạm dụng nhiều việc ứng dụng công nghệ thông tin trẻ trung tâm việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy phương tiện giúp cho ... trình thực chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận vấn đề: - Việc ta nhận thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngành mầm non hoàn...

Xem thêm