skkn rèn luyện kỹ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức
SKKN: " Rèn luyện kỹ năng làm toán bằng câu hỏi trắc nghiệm"
... kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Để đảm bảo việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng của học sinh, giáo viên cần áp dụng các hình thức sau: Có 4 dạng kiểm tra trắc nghiệm khách quan.- Kiểm tra trắc ... nhiên để phù hợp với từng phần kiến thức giáo viên lên lựa chọncác câu hỏi trắc nghiệm phù hợp và kết hợp nhiều loại câu hỏi nói trên để đạtđựơc hiệu quả cao nhất trong quá trình dạy và học ... <10 D ={ } Câu hỏi điền khuyết có khi cho trớc số liệu hoặccho sẵn từ. Ví dụ: Cho các số sau2,-2. Điền vào chỗ trống thích hợp. c/ Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi. Câu hỏi này gồm một...
- 5
- 771
- 4
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT
... với học sinh khối lớp 10 bằng bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận cuối năm học là khá tốt. Trật tự bài và mức độ được thay đổi tuỳ đối tượng học sinh. Chắc chắn việc xây dựng một số bài tập ... vi Học sinh lớp 10 THPT PHẦN 2 - NỘI DUNG1. Phương pháp nghiên cứu- Các bài tập được sử dụng có mức độ từ dễ đến khó.- Dạng bài tự luận và trắc nghiệm.- Kiểm tra để đánh giá kết quả rèn luyện ... của từng học sinh. Đặc biệt đánh giá khả năng vận dụng kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo.Cần chú ý đến logic chương trình và để phát hiện năng lực của học sinh cần đề cập các học thuyết,...
- 9
- 1,866
- 51
SKKN: Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm Hóa học 12
... NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12 Người thực hiện: NGUYỄN THỊ PHƯỢNG LIÊN Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy học ... từ đó xây dựng ngân hàng câu hỏi để học sinh có thể rèn luyện tốt các kỹ năng làm bài, nhất là các bài trắc nghiệm. - Đối với giáo viên, phải không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, ... 12, 1% 34,2% 24,3% 21,2% 27,3% 18,2% YẾU-KÉM 18,2% 18,2% 3% 12, 1% 0% 0% LỚP 12A2 Học kì I Học kì II Bài 1 Bài 2 TBM hk I Bài 1 Bài 2 TBM hk II GIỎI 0% 3,1% 3,1% 15,6% 21,8% 9,7% KHÁ 40,6%...
- 86
- 1,212
- 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10
... quyết bằng hệ thống kỹ năng, hệ thống bài tập có tác dụng nhằm rèn luyện kỹ năng. Hệ thống bài tập liên quan chặt chẽ với hệ thống phương pháp giải toán. Tác dụng của việc phân loại hệ thống bài ... của đường tròn. Hệ thống bài tập liên quan chặt chẽ với hệ thống kiến thức, hệ thống kỹ năng, hệ thống phương pháp. Hệ thống bài tập có quan hệ chặt chẽ với hệ thống kiến thức, bài tập cũng ... bài tập. Hệ thống hóa một số quan điểm về kỹ năng phân loại, xác định kỹ năng trong phân loại hệ thống bài tập. + Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ năng phân loại hệ thống bài tâp cho học sinh thông...
- 63
- 1,020
- 1
skkn: rèn luyện kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử
... giải quyết những mắc mứu trong quá trình giải bài toán về phân tích đa thức thành nhân tử. 3.3. Biện pháp và kết quả thực hiện Biện pháp20 Rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành ... phân tích đa thức thành nhân tử khác (nâng cao)Đề tài nghiên cứu cho các đa thức phức tạp hơn, đi sâu vào việc nghiên cứu các đa thức đặc biệt. 27 Rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức ... hợp với bài toán Lưu ý: Kinh nghiệm khi phân tích một bài toán thành nhân tử Trong một bài toán phân tích đa thức thành nhân tử - Nếu ở bước 1, đã sử dụng phương pháp đặt nhân tử chung...
- 27
- 1,277
- 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng sống cho hs thông qua dạy học theo tinh thần dạy học dự án môn vật lý ở trường thpt
... dạy học theo tinh thần dạy học dự án vào bộ môn Vật lý nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh THPT. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luận của vấn đề21.1. Khái niệm chung về dạy học dự án( PBL)1.1.1. ... tích cực khác. Với những lý do nêu trên tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: Rèn luyện kỹ năng sống cho HS thông qua dạy học theo tinh thần dạy học dự án môn Vật lý ở trường THPT .2. Mục tiêu nghiên ... triển. 3.9.So sánh phương pháp dạy học dự án với các phương pháp dạy học truyền thốngPhương pháp dạy học truyền thống Phương pháp dạy học dự án 1. Quan niệm về quá trình dạy học - Học là quá trình...
- 36
- 2,727
- 15
skkn rèn luyện kỹ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức
... cơ bản.- Rèn luyện kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy họcphần Tiến hóa – sinh lớp 12 Ban cơ bản. Rèn luyện kỹ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong ... nào cũng cần rèn luyện cho hệ thống hóa kỹ năng hệ thống hóa, từ đó giúp họcsinh có khả năng tư duy sáng tạo.+ Việc rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa sẽ giúp cho học sinh lĩnh hội kiến thức mộtcách ... các bảng biểu cho sẵn.- Biện pháp rèn luyện kỹ năng lập bảng. 1.2 – Biện pháp rèn luyện kỹ năng lập bảng. 1.2.1 - Các biện pháp sử dụng bảng hệ thống hóa trong dạy học.a. Sử dụng bảng hệ thống...
- 37
- 561
- 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp12 học tập và làm bài thi môn lịch sử thông qua bảng hệ thống hóa kiến thức
... chất lượng bộ môn, nâng cao hơn nữa kết quả học tập của học sinh qua cáckỳ thi. Hướng dẫn học sinh lớp12 học tập và làm bài thi môn Lịch Sử thông qua bảng hệ thống hóa kiến thức Trang 6Trường ... học có nhiều sự kiện như môn Lịch Sử. Hướng dẫn học sinh lớp12 học tập và làm bài thi môn Lịch Sử thông qua bảng hệ thống hóa kiến thức Trang 3Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2013 - 20143. PHƯƠNG ... thú học tập, khắc sâu kiến thức, phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, làm cho học sinh học bài nhanh thuộc và nhớ lâu. Hướng dẫn học sinh lớp12 học tập và làm bài thi môn Lịch Sử...
- 24
- 566
- 1
skkn LỒNG VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SUY LUẬN VÀ CŨNG CỐ KIẾN THỨC MÔN TOÁN” VÀO TIẾT ĐỐ VUI DƯỚI CỜ
... rằng: Lồng việc Rèn luyện kỷ năng suy luận và cũng cố kiến thức môn toán” vào tiết đố vui dưới cờ Sáng kiến kinh nghiệm Trang 14* Đối với học sinh:+ Đối với những tiết có đố vui, học ... trường.Mục đích: Rèn khả năng suy luận cho học sinh, biết “Biến lạ thành quen”. Lồng việc Rèn luyện kỷ năng suy luận và cũng cố kiến thức môn toán” vào tiết đố vui dưới cờ Sáng kiến kinh nghiệm ... Sáng kiến kinh nghiệm Trang 1Đề tà i :“LỒNG VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SUY LUẬN VÀ CŨNG CỐ KIẾN THỨC MÔN TOÁN” VÀO TIẾT ĐỐ VUI DƯỚI CỜA/ LỜI NÓI ĐẦUNhư chúng ta đã biết. Ngoài việc truyền thụ kiến...
- 14
- 330
- 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng lập biểu đồ Địa lý lớp 12
... TÀI:"RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 12& quot;1. Lý do chọn đề tài Biểu đồ địa lý là một công cụ trực quan, là một phương tiện không thể thiếu trong giảng dạy, nghiên cứu và học tập địa ... là dạng biểu đồ kết hợp giữa biểu đồ cột và đường biểu diễn. Ngoài ra còn gặp nhiều dạng khác của biểu đồ như biểu đồ tam giác, hình thoi, hình trụ…3.3 Kĩ năng thành lập biểu đồ địa lý ở bậc ... Kĩ năng thành lập các dạng biểu đồ ở chương trình địa lý THPT: i. Kĩ năng chung: Để thành lập được một biểu đồ địa lý cần phải nắm vững các qui trình chung sau: - Kĩ năng lựa chọn được biểu...
- 30
- 1,740
- 7
SKKN Rèn luyện kỹ năng lập trình môn Tin học 11 cho học sinh khá, giỏi bằng việc mở rộng các bài toán cơ bản
... TÀI:"RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP TRÌNH MÔN TIN HỌC 11 CHO HỌC SINH KHÁ, GIỎI BẰNG VIỆC MỞ RỘNG CÁC BÀI TOÁNCƠ BẢN"1 A. ĐẶT VẤN ĐỀI. Lời nói đầuĐể rèn luyện kỹ năng lập trình cho học sinh khá, ... cho học sinh khá, giỏi bằng việc mở rộng các bài toán cơ bản nên trong sáng kiến kinh nghiệm này tôi muốn trình bày một kinh nhgiệm trong việc rèn luyện kỹ năng lập trình cho học sinh khi học môn Tin ... của các bài toán cơ bản để xâydựng thuật toán cho các bài toán tương tự hoặc các bài toán mở rộng từ các bài toán cơ bản đó là một quá trình giúp học sinh rèn luyện kỹ năng lập trình. B. GIẢI...
- 27
- 2,146
- 20
SKKN Rèn luyện kỹ năng bằng giải bài toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình
... toán giải bằng cách lập phương trình và hệ phương trình. 1/ Loại bài toán về chuyển động. 2/ Loại bài toán có liên quan đến số học. 3/ Loại bài toán về năng suất lao động. 4/ Loại bài toán ... phương trình cơ bản để khi gặp được các dạng đó các em biết cách làm. Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằng giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình ... NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PHƯƠNG TRÌNH I/ Đặt vấn đề: Như chúng ta đã biết, ngay từ những ngày mới cắp sách đến trường, học sinh đã được giải phương...
- 10
- 423
- 0
SKKN rèn luyện kỹ năng hoàn thành phương trình Hóa học cho học sinh THCS
... "RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HOÀN THÀNH PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS& quot; 2A, ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, nhiều học sinh THCS gặp khó khăn khi viết một phương trình hóa học. Nhiều em viết phương ... tục rèn cho học sinh kĩ năng suy luận như trên , các em sẽ quen dần và vận dụng tốt khi lập phương trình hóa hoc. III. 2. RÈN LUYỆN KỶ NĂNG LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC. - Phương trình hóa học ... yếu điểm của học sinh khi lập PTHH và đề ra phương pháp rèn luyện kĩ năng lập PTHH cho học sinh THCS. Qua đó, giáo viên thấy được việc rèn luyện kĩ năng lập PTHH cho HS là một quá trình lâu dài...
- 30
- 635
- 3
SKKN Rèn luyện kỹ năng hoàn thành phương trình Hóa học cho học sinh THCS
... TÀI:"RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HOÀN THÀNH PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS& quot;1A, ĐẶT VẤN ĐỀHiện nay, nhiều học sinh THCS gặp khó khăn khi viết một phương trình hóa học. Nhiều em viết phương ... tục rèn cho học sinh kĩ năng suy luận như trên , các em sẽ quen dần và vận dụng tốt khi lập phương trình hóa hoc.III. 2. RÈN LUYỆN KỶ NĂNG LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC.- Phương trình hóa học bao ... yếu điểm của học sinh khi lập PTHH và đề ra phương pháp rèn luyện kĩ năng lập PTHH cho học sinh THCS. Qua đó, giáo viên thấy được việc rèn luyện kĩ năng lập PTHH cho HS là một quá trình lâu dài...
- 41
- 2,249
- 11
Từ khóa: bảng hệ thống hoá kiến thực về truyện và kí hiện đại đã họcskkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trìnhskkn rèn luyện kỹ năng nói tiếng anh trong phần postreading và postlistening bằng phương pháp hội thoạirèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thứcrèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngskkn rèn luyện kỹ năng ca hát cho hs tiểu họcskkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạirèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học 12 sách giáo khoa ban cơ bảnskkn rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thcstên đề tài kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cơ cho học sinh lớp 9 thcs pptxskkn rèn luyện kỹ năng làm văn biểu cảm cho học sinh lớp 7rèn luyện học sinh kĩ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học sinh học 9kỹ năng hệ thống hóa kiến thứcsử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức qua sơ đồ bảng biểu trong dạy học lịch lớp 12 nâng caohệ thống hóa kiến thức vật lý 10 nâng caoNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật